Patty

1
Pattyán László Szoboszlai KatalinHallgatói
utánkövetéses vizsgálat és ami mögötte van

• Iskolaszövetség Tudományos Konferenciája
• 2006. Október 12 13.

2
Vitára bocsátandó

• Munkaero-piaci igények, vagy képzés iránti
  igények prioritása a szociális felsooktatásban?
• Hogyan értelmezheto a levelezo oktatás a
  szociális képzésekben a képzésekbe belépok
  megváltozó összetétele mentén?
• Melyek az aktuális felvevo ágazatok és milyen
  prognózisokra lehet számítani?
• Elvárt tudás, készségek, gyakorlati
  alkalmazhatóság a képzési és kimeneteli
  követelmények mentén a végzettek szemével.
• Pályán maradók elvárásai, pályaelhagyók
  motivációi.
• Gyakorlat igényes képzések, gyakorlat orientált
  hallgatók.

3
A DE EFK Általános Szociális Munkás Szak nappali
tagozatára jelentkezettek és felvettek száma
1991 és 2004 között
4
A DE EFK Általános Szociális Munkás Szak levelezo
tagozatára jelentkezettek és felvettek száma 1995
és 2004 között
5
A vizsgálatról

• 1994 2004 között mintegy 1100 hallgató végzett
  a DE EFK-n
• A vizsgálat módszere kérdoív, a végzettek teljes
  körére terjedt ki
• 2005 évben, 890 fonek küldtünk ki kérdoívet,
  melybol 421 (43) értékelheto kérdoívet kaptunk
  vissza.

6
(No Transcript)
7
(No Transcript)
8
Lakóhely munkaeropiaci lehetoségek
9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
Munkahelyváltás jellemzoi
13
A hallgatók elkötelezettsége a tanulás, önképzés
iránt

• A végzettek 40-a vett már részt szociális
  továbbképzésben,
• Másoddiplomás képzésben 27-uk vett részt.
• A továbbtanulás elsosorban szociális,
  társadalomtudományi területen, valamint a
  szociális munkás képzést alkotó fo
  tudományterületeken történik.
• Szociális szakvizsgát a végzettek 20-a tett (a
  fo csoportok 10 idosek, 3 gyermekvédelem, 2,5
  fogyatékosok) és 41 tervezi, hogy a jövoben
  szakvizsgát kíván tenni.
• Másoddiplomát nyújtó képzésben 49-uk venne részt.

14
A hallgatók javaslatai az említés gyakorisága
szerint

• Több terepgyakorlat
• Szervezettebb oktatás
• Felkészültebb tereptanár
• Egyetemi szintu képzés beindítása
• Több jegyzet
• Másoddiplomás képzés bovítése

15
Vitára bocsátandó

• Munkaero-piaci igények, vagy képzés iránti
  igények prioritása a szociális felsooktatásban?
• Hogyan értelmezheto a levelezo oktatás a
  szociális képzésekben a képzésekbe belépok
  megváltozó összetétele mentén?
• Melyek az aktuális felvevo ágazatok és milyen
  prognózisokra lehet számítani?
• Elvárt tudás, készségek, gyakorlati
  alkalmazhatóság a képzési és kimeneteli
  követelmények mentén a végzettek szemével.
• Pályán maradók elvárásai, pályaelhagyók
  motivációi.
• Gyakorlat igényes képzések, gyakorlat orientált
  hallgatók.

16
Köszönjük a figyelmet!