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Cátedra Bioestadística

• Profesores
• Sra. Erika Valdés Rubio
• Ing. Comercial - Diplomado en Instituciones de
  Salud
• Sra. Ingrid Corón Chaín
• Ing. Químico

Agosto, 2006
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LA ESTADISTICA.

• Derivado del latín
• status estado
• contar los bienes del estado
• Se entiende por estadísticas, en plural, a un
  conjunto de datos que se recoge en forma
  sistemática para obtener información sobre
  asuntos demográficos, económicos, sociales o de
  otra naturaleza.
• Ej. Nº de nacimientos anuales por regiones
  del país, Nº de personas que viven en la calle,
  Nº de niños con bronconeumonía, población
  económicamente activa, Nº de pacientes que
  egresan de un hospital, etc.

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• Se entiende por estadística, en singular, a la
  disciplina que comprende los métodos de
  recolección, procesamiento, presentación,
  análisis e interpretación de los datos.
• También se utiliza el término estadística para
  referirse a medidas estimadas a partir de
  muestras, como por ejemplo el promedio de edad,
  frecuencia, etc.
• Por último las estadísticas y los estadísticos
  son las mujeres y hombres que trabajan las
  estadísticas o que conocen la estadística

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Se puede distinguir

• ESTADISTICA DESCRIPTIVA
• Describe fenómenos que uno observa en un grupo
  determinado
• Resume los datos,originalmente desordenados, a
  partir de medidas sumarias
• Describe la o las características más
  esenciales sobre un grupo,sin sacar conclusiones
  sobre un grupo mayor

• ESTADISTICA INFERENCIAL
• Se infiere a través de lo observado en una
  muestra, cual es la medida estadística que es
  representativa de la población
• El análisis de los datos de la muestra y las
  conclusiones de allí derivadas, caen en este
  campo
• Describe la o las características más
  esenciales sobre un grupo, a partir de las
  conclusiones obtenida del análisis de la muestra.

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UNIVERSO,POBLACIÓN Y MUESTRA

• Población o universo
• Es un conjunto de individuos, elementos u
  objetos con alguna característica en común
• Muestra
• Subconjunto de la población constituida por una
  parte de los elementos o unidades que componen el
  universo o población

POBLACIÓN
MUESTRA
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• Por lo tanto
• La estadística no es un fin en si misma, es una
• herramienta para analizar la información
  recopilada y
• tiene aplicación en todos los campos en que se
  trabaja
• con variables afectadas por múltiples factores
  como
• medicina, economía, demografía, etc

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Qué es la Bioestadística ?

• Es la aplicación de la estadística a la biología
  y de forma más frecuente a la medicina.
• La bioestadística puede ser considerada como una
  rama , altamente especializada , de la
  informática
• Aplicación de la estadística a los problemas
  biológicos.

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TRABAJO PRACTICO

• Se pretende hacer una encuesta entre los
  pacientes que asisten al consultorio Sor Teresa
  de los Andes de la comuna San Joaquín para
  conocer algunas opiniones respecto al servicio
  que proporciona. Por razones prácticas se
  levantara la encuesta a los pacientes que asistan
  al consultorio la primera semana de un mes
  determinado.
• Cuál es el universo o población de la
  encuesta? Justifique
• a) Todos los pacientes que residen en la comuna
  de San Joaquín
• b) Los pacientes que asistan al consultorio la
  primera semana del mes indicado
• c) Todos los pacientes que asisten al
  consultorio
• d) Ninguna de las anteriores

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2.- En la situación descrita en el problema
anterior, defina usted cómo podría elegirse una
muestra que pudiera ser representativa de la
población por usted definida. 3.-Con el objeto
de conocer el tipo de actividades que desempeñan
todas las enfermeras dentro de un establecimiento
hospitalario, se lleva a cabo una encuesta entre
todas las enfermeras del país que ejercen en un
hospital. Cuál es la rama de la estadística
aplicable al caso? Por qué? 4.- Mencione 10
universo que podrían formarse con el universo
Estudiantes de la Universidad Diego
Portales 5.- Para obtener información de los
alumnos del último año de la carrera de Medicina
se obtiene una muestra de 200 estudiantes
seleccionadas al azar. Con las unidades de la
muestra se obtienen algunas estadísticas. Corresp
onde el análisis a la estadística descriptiva o
inferencial? Justifique
10
INVESTIGACION Y METODO CIENTIFICO
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Qué se entiende por ciencia?

• La ciencia es un proceso que busca encontrar
  la explicación a ciertos fenómenos, utilizando
  para ello
• (en la mayoría de los casos) experimentos
  cuyo objetivo es contestar preguntas. A este
  proceso se le
• denomina método científico y comprende tres
  etapas
• Observación,
• Hipótesis y
• Experimentación

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Necesidades del conocimiento científico

• El hombre aspira a captar el orden que existe
  en el mundo de los fenómenos para
• Para hacerlos inteligibles, es decir, leerlos y
  entenderlos
• Dar una explicación lógica de ellos
• Hacerlos manejables o previsibles, una vez que
  conoce sus causa.

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Es tarea propia de la ciencia

• Observar adecuadamente los hechos.
• Discernir qué elementos son constantes en ellos.
• Determinar las leyes que lo rigen.
• Determinar sus relaciones constantes y
  universales mediante el Método Científico

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Qué es la Investigación Científica?

• La investigación científica es la búsqueda
  intencionada de conocimientos o de soluciones a
  problemas de carácter científico el método
  científico indica el camino que se ha de
  transitar en esa indagación y las técnicas
  precisan la manera de recorrerlo.
• Es la actividad de búsqueda que se caracteriza
  por ser reflexiva, sistemática y metódica tiene
  por finalidad obtener conocimientos y solucionar
  problemas científicos, filosóficos o
  empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un
  proceso.

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Cómo nace una investigación?

• Se originan en ideas
• Frecuentemente las ideas son vagas y deben ser
  traducidos en problemas más concretas de
  investigación
• Se requiere de una investigación bibliográfica de
  la idea
• Deben servir para la elaboración de teoría y
  resolución de problemas
• Las buenas ideas deben alentar al investigador,
  ser novedosas y servir para la elaboración de
  teorías y la resolución de problemas.

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Elementos de una investigación

• Desde un punto de vista estructural se
  reconocen cuatro elementos presentes en toda
  investigación
• Sujeto gt el que desarrolla la actividad
• Objetogt lo que se indaga, esto es, la materia o
  el tema
• Medio gt lo que se requiere para llevar a cabo la
  actividad.
• Fin gt lo que se persigue,

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Tipos de Investigaciones

• Un mismo problema puede estudiarse de
  distintas maneras, por lo que el tipo de
  investigación que se realice dependerá entre
  otras cosas de
• Conocimiento que el investigador tenga sobre el
  tema
• De los objetivos de la investigación
• De la fuente de origen de los datos
• Del orden en que se recoge la información
• El manejo de las variables

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Clasificación según Dankhe ( 1.986)

• Exploratorios
• Descriptivos
• Correlaciónales
• Explicativos.

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Estudios Exploratorios

• Se efectúan cuando el objetivo es examinar un
  tema o problema de investigación poco estudiado o
  que no ha sido abordado antes.
• Sirven para familiarizarse con fenómenos
  relativamente desconocidos.
• En pocas ocasiones constituye un fin por sí
  mismo, por lo general , determinan tendencias,
  identifican relaciones potenciales entre
  variables que darán paso a investigaciones
  posteriores más rigurosas.
• Ejemplo los estudios pioneros en cualquier tema
  de salud, como el VIH SIDA

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Estudios Descriptivos

• Su propósito es describir situaciones o eventos
• Dicen cómo es y cómo se manifiesta la variable
  observada. Desde el punto de vista científico
• describir es medir
• Tiene como objetivo mostrar una situación
• Se selecciona una serie de variables y se mide
• cada una de ellas independientemente
• Ejemplo Un censo nacional de población

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Estudios Correlaciónales

• Intentan medir el grado de relación que pueda
  existir entre dos variables.
• Un ejemplo que ayuda a comprender el sentido de
  estos estudios, será
• - Correlacionar el tiempo dedicado a estudiar
  de los alumnos para el examen de bioestadística
  con la calificación obtenida en él.
• Las correlaciones pueden ser positivas o
  negativas.
• Si no hay correlación entre las variables indica
  que estas varían sin seguir un patrón
  sistemático.

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Estudios Explicativos

• Están dirigidas a determinar las causas que
  producen el evento que se investiga.
• Buscan demostrar la veracidad de una hipótesis, o
  buscan mediante relaciones entre las variables
  ,la explicación de la ocurrencia de determinado
  evento.
• Ejemplo Averiguar la relación entre cáncer del
  pulmón y el hábito de fumar.

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Sirven para medir la presencia de las variables
recopiladas en el estudio
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Qué es el Método científico?

• Es una manera ordenada y sistemática de buscar
  evidencias a favor de la explicación particular
  de un fenómeno natural
• Es un procedimiento que se aplica al ciclo
  completo de una investigación, desde el enunciado
  del problema hasta la evaluación de los
  resultados obtenidos.

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Etapas en el Método Científico

• 1. Elección y enunciado del problema (título).
  Ejemplo Se desea conocer los factores causales
  de la colelitiasis en Chile
• 2. El marco referencial (marco teórico).
• Enmarca el conocimiento científico existente
  con la experiencia previa del investigador y la
  observación de los hechos relacionados con el
  tema.
• 3. Formulación de una hipótesis.
• Se basa en el conocimiento previo sobre el
  tema y se formula en términos positivos
• Un factor causal de la colelitiasis es el alto
  contenido de sales minerales en el agua que
  usamos en Chile.

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• 4.-Verificación de la hipótesis.
• En el área biológica se hace a través de la
  recolección de datos
• Ej Recolectar los datos que entrega el
  análisis de las aguas por regiones y la
  frecuencia de colelitiasis en esas mismas
  regiones.
• 5.-Procesamiento e interpretación de los
  resultados.
• Con los datos obtenidos, a través de un
  software que permita establecer las relaciones
  que existen entre las variables recopiladas, se
  podrá aceptar o rechazar la hipótesis formulada.
  
• Para definir las relaciones que puedan
  existir entre las variables recopiladas, se hace
  uso de las Estadística.

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Enunciado del problema

• Plantear el problema no es sino afinar y
  estructurar más formalmente la idea de la
  investigación, desarrollando tres elementos
• Objetivos de investigación gt establecen qué
  pretende la investigación
• Preguntas de investigación gt Estas nos dicen qué
  respuestas deben encontrarse mediante la
  investigación
• Justificación de la investigación gt esta indica
  por qué debe hacerse la investigación

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El marco referencial

• Implica analizar y exponer aquellas teorías,
  enfoques teóricos ,investigaciones y antecedentes
  en general que se consideren válidos para el
  correcto encuadre del estudio
• Funciones Principales
• -Prevenir errores
• -Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el
  estudio
• -Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
• -Provee de un marco de referencia para
  interpretar los resultados
• Etapas en la elaboración del M. Teórico
• 1.-Revisión literatura (detectar, obtener y
  consultar)
• 2.-La adopción de una teoría o desarrollo de una
  perspectiva

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Formulación de hipótesis

• Las hipótesis indican lo que estamos buscando o
  tratando de probar. Pueden definirse como
  explicaciones tentativas del fenómeno
  investigado, formuladas a manera de
  proposiciones.
• Las hipótesis no necesariamente son verdaderas
• Al establecer sus hipótesis, el investigador
  desconoce si serán o no verdaderas.
• Las hipótesis pueden ser mas o menos generales o
  parciales, e involucrar dos o mas variables, pero
  en cualquier caso son sólo proposiciones sujetas
  a comprobación empírica, sujetas a verificación
  en la realidad.

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Qué características debe tener una hipótesis?...

• Las hipótesis deben referirse a una situación
  real.
• La relación entre variables propuestas por una
  hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica).
• Los términos (variables) de la hipótesis deben
  ser comprensibles, precisos y lo mas concretos
  posible.
• Los términos de la hipótesis y la relación
  planteada entre ellos, deben ser observables y
  medibles, o sea, tener referente en la realidad.
• Las hipótesis deben estar relacionadas con
  técnicas estadísticas disponibles para probarlas.

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Qué tipos de hipótesis existen?...

• Hipótesis de investigación
• Hipótesis nula
• Hipótesis alternativa
• Hipótesis estadística

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Hipótesis de investigación.

• Son proposiciones tentativas acerca de las
  posibles relaciones entre dos o mas variables ,
  también se les denomina como hipótesis de
  trabajo.
• Pueden ser
• Descriptivas gt A veces se utilizan en estudios
  descriptivos, pero en general, estos estudios no
  formulan hipótesis, sólo constituyen afirmaciones
  univariadas.
• Hipótesis Correlacionales gt Estas especifican
  las relaciones entre dos o más variables
• Hipótesis de la diferencia entre grupos gt Se
  formulan en investigaciones cuyo fin es comparar
  grupos.

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• Hipótesis que establecen relación de causalidad
  gt se afirma las relaciones entre dos o mas
  variables y cómo se dan dichas relaciones, además
  proponen un sentido de entendimiento de ellas.
  Todas estas hipótesis establecen relaciones de
  causa-efecto.
• Ejemplo La desintegración familiar de los
  padres provoca baja autoestima en los hijos.
• Correlación y Causalidad son conceptos
  asociados pero distintos. Para poder establecer
  causalidad se requiere que antes se haya
  demostrado correlación, pero además la causa debe
  ocurrir antes que el efecto
• Al hablar de hipótesis, a las supuestas causa
  se les conoce como variables independientes y
  a los efectos como variables dependientes

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Ejemplo de hipótesis causales

• Causa
  Efecto
• X
  Y
• (variable independiente) (variable
  dependiente)
• Ejemplo
• Tabaco
  cáncer pulmonar
• Autonomía en el trabajo
  satisfacción laboral
• Tipo de liderazgo
  efectividad en el logro de metas

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Hipótesis nula

• Es la negación o reverso de la hipótesis de
  investigación
• (Fisher)
• En la práctica, hay tantas clases de hipótesis
  nulas como de investigación
• Hipótesis nula descriptiva
• Hipótesis que niegan o contradicen la relación
  entre dos o más variables
• Hipótesis que niegan que hay diferencia entre
  grupos
• Hipótesis que niegan la causalidad entre dos o
  más variables
• Se simbolizan como H0

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Hipótesis alternativas

• Son posibilidades alternativas ante las
  hipótesis de investigación y nula.
• Ofrecen otra descripción o explicación distinta a
  las que proporcionan estos tipos de hipótesis
• Se simbolizan como Ha ó H1

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Hipótesis estadística

• Son la transformación de las hipótesis de
  investigación , nula y alternativa en símbolos
  estadísticos.
• Sólo se pueden formular cuando los datos en
  estudio son cuantitativos
• Hay 3 tipos de hipótesis estadística
• De estimación
• De correlación
• De diferencias de medias u otros valores

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.......y nos queda..........

• Seleccionar la muestra
• Definir método de recolección de datos
• Análisis de los datos
• Elaboración del informe de investigación

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TRABAJO PRACTICO

• Las siguientes preguntas de investigación, a qué
  tipo de estudios corresponde
• El alcoholismo en las esposas genera mayor
  números de abandonos y divorcios que el
  alcoholismo en los maridos?
• A cuánta inseguridad se exponen los habitantes
  de la ciudad de Santiago?
• Cuántos asaltos ha habido en promedio
  diariamente durante los últimos doce meses?
• Cuál es la razón (razones) por las que la
  teleserie Machos tuvo la mayor tele audiencia en
  los últimos años en Chile?
• Plantee una pregunta sobre un problema de
  investigación
• exploratorio,uno descriptivo, uno correlacional
  y uno explicativo.

40
TRABAJO PRACTICO

1. Plantee un estudio que involucre dos o más tipo
   de las investigaciones vistas

FIN