Sin t

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Esta vieja máquina de escribir
2
Txngo una máquina dx xscribir qux todavía
funcio-na, a pxsar dx sxr un modxlo antiguo.
Bixn xs vxrdad qux tixnx un pxquxño dxfxcto, y
xs qux lx falla una txcla y cuando la pulsas tx
salx otra lxtra. Tixnx 43 txclas qux funcionan
bixn, pxro una, no y xstx hxcho suponx una
notablx difxrxncia xn todo lo qux xscribo con
xlla. Hombrx puxdx valxr para ir tirando!
Aunqux no xs lo mismo qux si funcionasx con todas
sus txclas.
3
Y mirx ustxd por dóndx, mi
vixja máquina dx xscribir sx me ha convxrtido xn
una parábola de la vida. Digo qux
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Nadix tixnx dxrxcho a pxnsar "Total, soy
apxnas uno más dx mi Cxntro, y marchx yo bixn o
mal, no sx notará". Para qux xl Cxntro tirx
adxlantx xs nxcesario qux to-dos y cada uno
participxmos activamxntx xn todas y cada una dx
las tarxas xducativas. Con todas nuxstras
accionxs y tambixn con las omisio-nxs xstamos
xducando.
Si uno, por las razonxs qux sxan, no funciona
y otros mixmbros dxl conjunto tal vxz tixnxn qux
asumir su papxl, xl rxsultado final sx rxsxntirá.
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Puxdx qux algunas vxcxs sx tx ocurra pxnsar
qux po-días ya jubilartx y dxdicartx a dxscansar,
qux ya no tixnxs el tirón dx otros tixmpos, xtc.
Xn talxs momxntos, por favor, acuxrdatx dx la
vixja máquina dx xscribir, y xntoncxs rxpítxtx
"Yo no lo soy todo, pero soy una txcla
imprxscindiblx, y si no funciono, xl rxsultado
xfxctivo dxl crxcimixnto dx mis alumnos sxrá
nxcxsariamxntx discordantx. Lo qux yo txn-go qux
hacxr en la vida nadix lo puxdx hacxr por mí.
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Cada uno de nosotros es parte de esa comunidad
educativa que a lo lar-go de 15 años posibilitará
la madura-ción humana y cristiana de un niño.
Ni tú lo haces todo, ni se puede prescindir de
ti.
Ch.R. - Vigo 2002