Alti sapka teknigi

1
(No Transcript)
2
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGI

• Alti Sapkali Düsünme Teknigi Edward De Bono'nun
  1985'te yayinlanan kitabidir. Ingilizce adi Six
  Thinking Hats 'tir.

3
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGI

• Edward De Bono, insanlarin birkaç farkli sekil ve
  yaklasimla kavrama ve düsünme eylemini
  gerçeklestirebildigini incelemistir. Bu
  yaklasimlar hakkinda teori gelistiren yazar,
  insanlarin düsünme aliskanliklari ile kendilerini
  kisitlayarak, sadece bir veya iki yaklasimla
  düsünme eylemini gerçeklestirdigini
  gözlemlemistir.

4
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGI

• Edward De Bono , farkli yaklasimlarin
  tanimlanmasi ve bu yaklasimlarin nasil
  kullanilabileceginin ögretilmesi durumunda,
  insanlarin bu yaklasimlari kullanarak,
  toplantilarda ve takim çalismalarinda çok daha
  üretken olabilecegini öne sürmüstür.

5
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGI

• Edward De Bononun Alti Sapkali Düsünme
  Teknigi'nin temelinde, alti farkli bakisi
  simgeleyen farkli renklerdeki sapkalari takarak
  düsüncelerimizi ortaya koymak ve yaraticiligimizi
  gelistirmek yatiyor. Bono bu sapkalari ve
  islevleri söyle özetliyor

6
De Bononun alti sapkasi

• Beyaz sapka Tarafsiz sapkadir. Bilinen
  verilerden yola çikar. Görüsülen konu ile ilgili
  net bilgi, sayilar, arastirmalar, kanitlanmis
  verileri ortaya koyar.(objektif)
• Örnek Hangi bilgilere sahibiz?, Hangi bilgiler
  eksik? Ihtiyacimiz olan bilgiyi nasil elde
  ederiz?

7
De Bononun alti sapkasi

• Kirmizi sapka Duygusal sapkadir. Görüsülen konu
  ile ilgili olarak, kisilere hiçbir dayanagi
  olmadan, sezgi, fikir ve duygularini söyleme
  firsati verir.(sübjektif)
• Örnek bu olay, durum, öneri veya sorun hakkinda
  neler hissediyorum, önsezilerim, izlenimlerim ne?
  

8
De Bononun alti sapkasi

• Sari sapka Iyimser sapkadir. O isin avantajlari
  ortaya konulur. Övgü, olumlu görüsler söylenir.
  Getirileri göz önüne alinir. (objektif)
• Örnek bu olayin bize saglayacagi çikarlar,
  yararlar ne olabilir?

9
De Bononun alti sapkasi

• Siyah sapka Kötümser sapkadir. Elestiri,
  olumsuz görüsler ile görüsülen konunun riskleri,
  gelecekte doguracagi problemler ortaya çikarilir.
  (objektif)
• Örnek Bu önerinin bize zararlari ne olabilir?

10
De Bononun alti sapkasi

• Yesil sapka Yenilikçi sapkadir. Belli
  kurallarin, normlarin reddedilmesini, olaylara
  daha tepeden bakmayi temel alir. Konuyla ilgili
  alternatifler ve yeni yaklasimlar arastirilir.
  Önemli olan fikrin saçma olup olmamasi degil,
  orijinal, yeni, üretken olmasidir. (spekülatif)
• Örnek Bu konudaki degisik önerileriniz neler
  olabilir?

11
De Bononun alti sapkasi

• Mavi sapka Serinkanli sapkadir. Düsünce
  sistematize edilir. Genis ve farkli görülerin
  sentezidir. Mavi sapka zekasina erisildiginde
  ögrenciler farkli durumlari karsilastirabilir,
  uzlastirilabilir ve en iyi fikirlere ulasabilir.
  Sonuç ortaya çikartilir ve özetlenir. "düsünmenin
  düsünülmesi", tüm süreci gözden geçirme
• Örnek Ne oldu?(geçmis), Ne oluyor?(simdi),
  Sonra neler olmali?(gelecek)

12
ALTI SAPKA DÜSÜNCE TEKNIGININ KULLANIMI

• Bu yöntem hem okulda hem de is yönetiminde
  kullanilabilir.
• Bir yöntemin araci olarak is toplantilarinda,
  belli bir konuyu görüsmek ve konu üzerinde karara
  varmak için kullanilir.
• Ögretim araci olarak ise çok yönlü düsünme için
  bir ögretim yöntemi olarak kullanilir.

13
ALTI SAPKA DÜSÜNCE TEKNIGININ KULLANIMI

• Katilimcilara üzerinde görüsme yapacaklari konu
  verilir. Örnegin Ülkenizde kurulacak bir
  nükleer santralin çevreye, ekonomiye ve toplumsal
  yasama olan etkileri nelerdir? gibi bir konu
  sorulabilir.
• Tüm katilimcilarin konuya yaklasirken, sapkalarin
  renklerinin temsil ettigi sekilde yaklasimlarda
  bulunmalari istenir. Katilimcilar sapkalari
  sirasiyla takarak düsünme ve önerilerini
  aktarirlar.

14
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGININ ANA AMACI

• 1. Düsünürün her seferinde sadece bir seyle
  ugrasmasini saglayarak düsünme faaliyetini
  sadelestirmektir. Alti sapkali düsünme teknigi
  ile düsünür duygularin, mantigin, bilginin,umut
  ve yaraticiligin hepsine ayni anda dikkat etmek
  yerine onlarla ayri ayri ilgilenebilme olanagi
  saglar.

15
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGININ ANA AMACI

• 2. Gerekli düsünme biçimlerine istenildigi anda
  geçis yapmayi saglamaktir. Düsünme sapkalarinin
  bir tür kisaltilmis talimatlar oldugu
  söylenebilir.

16
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGININ AVANTAJLARI

• Bir konu üzerinde daldan dala atlanarak
  belirtilen görüsler bir sisteme konulmus olur.
• Zaman kaybi önlenir.
• Bir karara varma ve sonuçlarin ortaya çikmasi
  kolaylasir.
• Düsünme sürecine odaklanip gelistirmek

17
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGININ AVANTAJLARI

• Yaraticiligi cesaretlendirmek, paralel ve
  lateral düsünme
• Iletisimi iyilestirme
• Karar verme sürecini hizlandirma
• Tartismalardan kaçinma

18
ALTI SAPKA DÜSÜNCE TEKNIGININ DEZAVANTAJLARI

• Alti sapka kavramindan en fazla yararin
  saglanabilmesi için herkesin oyunun kurallari
  hakkinda bilgi sahibi olmasi gerektigi açikça
  ortadadir.
• Alti sapkali kavram, ancak insanlar arasinda bir
  tür ortak dil haline geldiginde verimli olacaktir.

19
ALTI SAPKALI DÜSÜNME TEKNIGININ BIZE GETIRDIGI
YENILIKLER

• Düsünen takimlarin, düsünce sistemlerini alti
  degisik renkteki sapka altinda toplayarak, takim
  düsünmesini daha olumlu bir sekilde olusturulmasi
  ve yönlendirilmesi.

20
(No Transcript)
21
Sonuç Olarak

• Düsünmenin en büyük düsmani karmasikliktir, zira
  karmasiklik karisikliga yol açar. Berrak ve sade
  oldugunda düsünme daha zevkli ve daha etkili bir
  hale gelir. Alti sapka düsünme teknigi de bize bu
  yönde fayda saglar.

22
(No Transcript)
23
KAYNAKÇA

• Gözütok, F.D. (2004). Ögretmenligimi
  Gelistiriyorum. (Ikinci baski) AnkaraSiyasalKitab
  evi
• Ögretim ilke ve yöntemleri, PEGEM YAYINCILIK
• Erginer, E. (2000). Ögretimi Planlama Uygulama ve
  Degerlendirme Ankara Ani Yayincilik
• Bono, E. (1998 )Alti Ayakkabili Uygulama Teknigi
  IstanbulRemzi kitabevi
• Doganay, A. (2007)Ögretim Ilke ve Yöntemleri
  AnkaraPegema yayincilik.
• Özden, Y. (1998) Ögrenme ve Ögretme Ankara Pegem
  yayincilik.
• Saban, A. (2000) Ögrenme-Ögretme Süreci Yeni
  teori ve Yaklasimlar Ankara Nobel
• yayincilik.
• Üstündag, T. (2003) Yaraticiliga Yolculuk Ankara
  Pegema yayincilik
• lthttp//www.geocities.com/sunular/sosyalbilgiler.p
  pt272,40,NESI VARgt,(02/04/2007)
• ltwww.sevketkeser.net/docs/alldocs/dusunmeveelestir
  eldusunme .pdfgt,(02.04.2007)
• lthttp//www.fedu.metu.edu.tr/UFBMEK-
• 5/b_kitabi/PDF/Fen/Poster/t50d.pdfgt,(10.04.2007)