Design, evalueringsstudie 06/07

1
Design, evalueringsstudie 06/07

• Frode Svartdal, Knut Gundersen
• Oppdatert 26. okt. 06

2
Planlagt design for studien
Evt. opp- følging
Gruppe- etablering inkl. Pre- sjekk
Mål på rammebetingelser for intervensjonene
Test 1 Test 2 Test 3
Inter- vensjon
Inter- vensjon
Gr. 1
-
Utvalg ca. 150 elever
R
Gr. 2
-
Randomisering
3
Rasjonale for valg av design

• Bruk av randomisert design med kontrollgruppe er
  ikke optimalt i evaluering av ART pga
  smitteeffekter
• Et multiple baseline-design som vi nå foreslår
  gir
• mulighet til måling av evt. effekt av tiltak ved
  at tiltaket iverksettes på to ulike tidspunkter
  for forskjellige grupper deltakere fordeling til
  de to aktuelle gruppene skjer randomisert
• økt power fordi vi har (a) større n i
  ART-gruppen, og (b) samme grupper testes på ulike
  tidspunkter
• mulighet til å måle evt. effekt av
  rammebetingelser for implementering (grad av
  effekt i enkeltprosjekter kan ses i sammenheng
  med relevante mål på rammebetingelser)
• mulighet til å teste effekt av gjentatt
  administrasjon av måleinstrumentene i seg selv

4
Forventet utfall
Gr. 1
Gr. 2
Tiltak, Gr. 2
Ingen forskjell før tiltak
Tiltak, Gr. 1
2
3
4
1
Tid
Tidspunkter for måling
Evt. oppfølging
5
Tidslinje

1. Randomisering På førstkommende samling
   randomiserer vi hvert praksissted til en av to
   grupper (Gr. 1 og Gr. 2). Forskjellen mellom dem
   er at Gr. 1 har en test før tiltak, Gr. 2 har 2.
   Dersom fordelingen ikke skulle passe for en
   gruppe, kan vi vurdere omplassering
2. Etablering av grupper på de enkelte
   praksisstedene (her inngår pre-sjekk for å sikre
   en viss spredning av sosial kompetanse og
   problemer i gruppene). Informasjon til skoler og
   foreldre er påkrevet. Samtykkeerklæring må
   innhentes fra alle.
3. Test 1 gjennomføres. Testene gjennomføres via
   web-baserte varianter av de ulike instrumentene.
   Instrumenter som inngår er SSRS, CADBI og HIT
4. Tiltak/venting
5. Gruppe 1 gjennomgår 10 ukers ART-program 1 time
   veiledning underveis
6. Gruppe 2 venter i minst 4 uker
7. Test 2 gjennomføres. Instrumenter som i Test 1
   (etter 10 uker i Gr. 1 og minst 4 uker i Gr. 2)
8. Venting/tiltak
9. Gruppe 1 venter i minst 4 uker
10. Gruppe 2 gjennomgår 10 ukers ART-program 1 time
    veiledning underveis
11. Test 3 gjennomføres. Instrumenter som i Test 1
    (etter minst 4 uker i Gr. 1 og ca 10 uker i Gr.
    2)
12. På frivillig basis Test 4 (oppfølging etter ca.
    5 mnd. avklares på det enkelte praksissted)