Gu

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Centro de Estudios para la fraternidad humana,
INVITA al curso
Guía astrológica para vivir en plenitud
"Un proceso de integración social, familiar y
erótico-sexual hacia la felicidad" "Un
reencuentro con la paz interior"
REQUISITO Disposición para realizar sumas y
restas. DIRIGIDO A Psicólogos, filósofos,
educadores, y público interesado SE APLICARÁ
Test de Psicometría Neurolingüística y
Cosmogenética Constructivista "DARAGON-PNLX-MC1"
INCLUYE Kit de material psicométrico del Test
y Software para elaboración de cartas astrales.
Descuento INAPAM y por pago anticipado de 10
días antes del curso.
Fecha
Informes e inscripciones
Lugar
CONSULTORIO ASTROLÓGICO de 9 a 13 y 17 a 20
hrs. Celular 4433482566 Email
gtsadolfo_at_gmail.com
20-ENE-2013
[phone] y 274-68-31
RedGFU en Morelia, Mich.
Expositor C.P., L.A.E., Mtro. en Psic. Educativa
y Astrólogo Gts. Adolfo González Aragón
Escamilla. E-mail goea77_at_yahoo.com.mx Skype
adolfo.gonzalez.aragon Cel 44 44 34 38 64
93 www.facebook.com/astrologoadolfo
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Objetivo del curso
Guía astrológica para vivir en plenitud
El reconocer la importancia de la Astrología (hoy
Cosmogenética) en los procesos de educación
social, familiar y erótico-sexual, de los seres
humanos, así como el estudiar, descifrar e
interpretar hasta esclarecer los códigos
psicogenéticos que determinan la naturaleza del
comportamiento del hombre o la mujer en sociedad,
en el entorno familiar y en sus gustos y
preferencias erótico-sexuales. Fundamentar el uso
del método matemático para la elaboración del
test cosmogenético. Ubicar la ruta más óptima
para elegir un destino acorde a nuestras
aptitudes cósmicas, para que nos permita alcanzar
la trascendencia y la plenitud de vida dentro de
la estructura social, familiar y erótico-sexual.
Para el logro de tal objetivo se hace
indispensable 1.- Estudiar los códigos
psicogenéticos provenientes de los campos
electromagnéticos del cosmos y su efecto sobre
nuestros estados anímicos procedentes de nuestra
condición biológica, emocional, intelectual,
mental, social, moral y cultural de vida. 2.-
Esclarecer de una manera alterna lo que la
clínica psicológica y psicoanalítica, arroje en
la interpretación y desciframiento de lo
inconsciente del sujeto de estudio (la persona
misma), con la finalidad de ubicar al individuo
en la línea de mayor satisfacción personal,
abarcando aspectos educativos y culturales tales
como su estado de salud física, intelectual,
racional, emocional, mental, devocional y
espiritual de vida. Con el estudio y
esclarecimiento de dichos códigos se podrán 3.-
Establecer los resultados del test con claridad
para la toma de decisiones sobre lo que el
individuo desea hacer con su vida de relación
(buscando sus propios horizontes), ya sea solo o
en compañía de sus amistades o de sus seres
queridos.
Que es la Plenitud? Debemos entender por
plenitud a una determinada actitud mental en el
cual se va construyendo un cierto bienestar o un
cierto gusto existencial que suele irse
consolidando como felicidad y alegría por vivir,
no en el sentido imaginario o subjetivo, en donde
se idealizan nuestros proyectos y sueños, sino
algo concreto que permite ser feliz en el aquí y
en el ahora. Es decir, felicidad entendida como
la capacidad de responderle a la vida
acertadamente y no como un estado paradisíaco
donde no hay dificultades o retos por resolver.
El término plenitud personifica a una
determinada actitud de impulso creativo que el
individuo siente al haber logrado con estricta
observación, atención y concentración, un avance
sustancioso en alguna actividad de su vida que le
permita saborear el resultado parcial o total
como algo logrado a entera satisfacción. Una
persona está en plenitud, cuando su decir se
transforma en hacer correctamente.
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Justificación del curso
Guía astrológica para vivir en plenitud
La Cosmogenética es tan antigua como el tiempo
medido es un lenguaje de energía, y se podría
definir como el sistema de psicología profunda
más antigua que se conoce y que incorpora la suma
de todo el conocimiento psicológico de la
antigüedad (Carl Jung). Un análisis astrológico
es comparable a un análisis psicológico pero con
la ventaja de emplear un método que se ha
comprobado durante miles de años. Es un lenguaje
cósmico que se refiere a la esencia de la
naturaleza humana y psíquica y que siempre
permanece igual a pesar de las alteraciones que
puedan experimentar las civilizaciones. Así,
cuando examinamos un horóscopo o una carta natal,
encontramos toda una serie de potencialidades que
enumeran rasgos de nuestro carácter y nos muestra
un retrato rico y detallado de la personalidad de
un individuo. En cualquier horóscopo hay
dimensiones que son conscientes las cualidades y
los valores con que la persona se identifica y
otras que son inconscientes (deseos no
asimilables a la conciencia). La carta astral es
un mapa de navegación estupenda para aventurarse
por este dominio del mundo inconsciente (lo no
manifiesto pero que permea nuestra realidad),
porque no es solo un retrato de aquellas partes
de nosotros que estamos dispuestos a reconocer,
sino de todo aquello que no estamos dispuestos a
decir. El horóscopo es como una brújula y un mapa
que tenemos en nuestro interior, su uso nos
permite ir hacia esa búsqueda de la sabiduría
profunda de sí mismos desde esta perspectiva, es
hacia donde dirigimos el trabajo del astrólogo,
donde él actúa como un puente para que la persona
se encuentre a si misma en su decir y al mismo
tiempo representa el mapa de nuestro trabajo para
alcanzar esa sabiduría. El horóscopo nos cuenta
toda la historia y deja al descubierto aspectos
de nuestra naturaleza que quizá no solo
procuramos ocultar a los demás, sino también a
nosotros mismos. Cada símbolo astrológico abarca
un espectro de factores y códigos psicogenéticos
donde se entrelazan cualidades positivas y
negativas que permiten a profundidad desentrañar
el complejo funcionamiento del inconsciente, el
cual crea y forma la base de la existencia física
y psíquica de nuestra realidad. La meta de este
curso y valga mi osadía?, es dar una respuesta
asertiva y satisfactoria a la pregunta
Realmente existe alguna vinculación entre
Educación, Psicoanálisis, neurolingüística,
constructivismo y Cosmogenética que nos permita
conocer el estado psíquico o anímico del sujeto
del inconsciente (la persona) en la búsqueda de
su verdadera ubicación que le permita satisfacer
sus necesidades de crecimiento y ocupación y a la
vez coadyuve con su desarrollo familiar,
socio-cultural y erótico-sexual hacia la plenitud
de vida? Al momento no se puede contestar esta
pregunta, pero los razonamientos que se deriven
de éste saber astrológico, va a permitir aclarar
si existe o no dicha vinculación, y, además, una
vez que se vaya explicando lo que corresponda al
discurso educativo y del psicoanálisis en su
relación comparativa con la Cosmogenética, el
resultado aleatorio al que se llegue permitirá
darle sentido al problema de la investigación que
se pretende exponer para alcanzar dicha plenitud
del individuo.
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Módulo 1
"El proceso de elaboración del Test de
Psicometría Cosmogenética y la creación piramidal
de la plenitud"
Programa para el 20-Ene-2013 1.- Objetivo general
y entrega del kit de material didáctico del test
(incluye el test para su llenado en forma
manual). 2.- Antecedentes y definiciones
cosmogenética, sus fundamentos teórico-prácticos
para la elaboración del test cosmogenético. 3.-
Procedimiento aritmético para la elaboración y
contestación de los items del test (1 pregunta y
300 respuestas), con dos opciones Primera
Llenado del test en forma manual (no requiere
pago adicional, va incluido en el kit).
Segunda Llenado del test de forma automatizada
por Excel 2010 (requiere pago adicional de
500.00 para la entrega del software con sus
fuentes de letras), deberá traer Laptop con
Office 2010 4.- Módulos de estudio del
test Módulo 1 La elaboración del Test
Cosmogenético y la creación piramidal de la
plenitud (muchas sumas y restas) Módulo 2 La
vida social y familiar del hombre o la mujer y su
perspectiva hacia la plenitud. Módulo 3 Estudio
del hombre y la mujer en su fase de androginia
hombre y hombre-mujer, mujer y mujer-hombre y su
perspectiva hacia la plenitud de genero. Módulo
4 estudio de la sexualidad masculina vs erotismo
femenino (androginia erótica y sexual del
hombre-mujer-hombre), y su perspectiva hacia la
plenitud erótico-sexual personal o en pareja.
Duración del módulo 5 horas En caso de haber
cupo, se recomienda que la persona asista a ambos
horarios de los 2 grupos para que llene su test,
total de horas de éste módulo 10 horas (de 9 a 14
y 16 a 21 hrs. (en caso de no terminar el llenado
del test, se habilitará un horario adicional en
otro día)
EL PARTICIPANTE DEBERA PROPORCIONAR AL MOMENTO
DE LA RESERVACION O DE SU INSCRIPCION AL CURSO
LOS SIGUIENTES DATOS 1.- NOMBRE COMPLETO. 2.-
FECHA EXACTA DE NACIMIENTO. 3.- LUGAR DE
NACIMIENTO (CIUDAD Y ESTADO). 4.- HORA EXACTA DE
NACIMIENTO En caso de no contar con estos datos
exactos, puede participar en el curso con datos
de un hijo(a), de su esposo(a), etc. FAVOR DE
PRESENTARSE AL CURSO MEDIA HORA ANTES (Nos
reservamos el derecho de cancelar el curso, si no
se reunen mínimo 5 participantes por grupo)
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Módulo 2
El proceso de integración social y familiar
hacia la plenitud
Programa para el 3-feb-2013 1.- Estudio, análisis
e interpretación del test de Psicometría
neurolingüística y cosmogenética Constructivista
DARAGON-PNLX-MC1 2.-El hombre y la mujer ante la
vida social y familiar. 3.- Los determinantes
genético-sociales sobre la conducta del hombre y
la mujer en sociedad (análisis de los hemisferios
cerebrales). 4.- .- Los determinantes
genético-familiares sobre la conducta del hombre
y la mujer dentro del seno familiar (análisis de
los hemisferios cerebrales). Procedimiento
educativo constructivista. 5.- Estudio de la
prosperidad social vs familiar del hombre o la
mujer. (el valor personal para responder como
ente público en función del genero). 6.- Estudio
de los códigos psicogenéticos en la pirámide de
la plentiud Daragón, y sus escalas de
adicciones o discapacidades sociales vs
familiares (el valor de la palabra empeñada).
Grado de lealtad. 7.- Estudio de la higiene
social vs familiar. 8.- Análisis de la
compatibilidades, gustos y preferencias sociales
vs familiares del hombre o la mujer y su
compromiso para compartir la vida dentro de la
dinámica existencial) 9.- Análisis de resultados
y toma de decisiones. Duración del módulo 5 horas
El hombre o mujer que hace que todo lo que le
lleve a la felicidad dependa de sí mismo, ha
adoptado el mejor plan de vida Platón
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Módulo 3
El proceso de androginia del hombre y la mujer
hacia la plenitud
Programa para el 17-feb-2013 1.- Estudio,
análisis e interpretación del test de Psicometría
neurolingüística y cosmogenética Constructivista
DARAGON-PNLX-MC1. 2.-El hombre y la mujer ante
su privacidad en función de su género hacia la
plenitud. Justificación para contraer, mantener o
disolver el lazo matrimonial o de pareja. Qué es
más conveniente? 3.- Los determinantes
psico-genéticos sobre la conducta masculina o
femenina. (análisis de los hemisferios
cerebrales). La etiología de la soltería y el
matrimonio. Elección del candidato(a) a
esposo(a), amante, novio(a), yerno o nuera,
suegro(a). Determinando la suerte que le espera
al cónyuge 4.- Estudio de la solvencia económica
como ente individual y grado de manutención en
una relación de pareja. 5.- Los códigos
psicogenéticos en la pirámide de la plenitud
Daragón, y sus escalas de adicciones o
discapacidades privadas del hombre como de la
mujer (lo no visible en su condición de
género) 6.- Estudio de la higiene y salud
personal del hombre y de la mujer. Análisis de
las represiones (machismo y feminismo). 7.-
Análisis de la compatibilidades, gustos y
preferencias personales del hombre o la mujer y
su compromiso de relación. Grado de fidelidad o
adulterio. 8.- Análisis de resultados y toma de
decisiones hacia la plenitud de genero. Duración
del módulo 5 horas
Androginia significa tener características
psicológicas masculinas y femeninas. Se deriva de
las raíces griegas andró, que significa "hombre
y gyn, que significa "mujer. Una persona
andrógina es, por tanto, la que presenta
características psicológicas masculinas y
femeninas Representa el conjunto de experiencias
que vive una persona como si fueran dos en
versión masculina y femenina. No es una
indicación de enfermedad psicológica de
homosexualidad o bisexualidad, sino más bien de
una actividad cerebral donde la persona integra
las funciones propias de ambos sexos sin perder
su masculinidad o feminidad. Es la facultad del
cerebro de hacer funcionar ambos hemisferios
dentro de la esfera de actividades familiares,
sociales y personales que tiene el individuo. Es
mi otra media naranja que debo despertar dentro
de mi para estar completo.
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Módulo 4
El proceso de integración erótico-sexual hacia
la plenitud
Programa para el 3-Mar-2013 1.- Estudio, análisis
e interpretación del test de Psicometría
neurolingüística y cosmogenética Constructivista
DARAGON-PNLX-MC1. 2.-El hombre y la mujer en la
privacidad. El valor que se atribuyen desde una
perspectiva de erotismo y sexualidad hacia la
plenitud. 3.- Los determinantes
genético-personales sobre la conducta
eróticosexual masculina o femenina. (análisis de
los hemisferios cerebrales). Las parafilias y sus
mecanismos de goce. Etiología del adulterio. 4.-
Estudio de la solvencia para responder como
hombre ante su sexualidad o como mujer antes su
erotismo. 5.- Análisis de los códigos
psicogenéticos en la pirámide de la plenitud
Daragón, y sus escalas de adicciones o
discapacidades privadas del hombre y la mujer,
desde una perspectiva erótica y sexual. Grado de
promiscuidad o santidad personal. 6.- Estudio de
la higiene sexual, alimentacion y uso de
substancias psicotropicas. 7.- Análisis de la
compatibilidades, gustos y preferencias eróticas
y sexuales y su compromiso de cumplimiento. 8.-
Análisis de resultados y toma de decisiones hacia
la plenitud erótica y sexual. Duración del
módulo 5 horas
QUÉ ES LA SEXUALIDAD? Es la capacidad emocional,
racional, mental y espiritual que converge en la
felicidad que tiene el hombre al convertir sus
atributos masculinos en femeninos y la mujer de
convertir sus atributos femeninos en masculinos,
sin que ambos pierdan sus atributos de género que
les da identidad como hombre y como mujer .
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Información general del curso
Duración del curso Del 20 de Enero al 3 de Marzo
de 2013, 4 módulos, uno por quincena de 5 horas
c/u, día Domingo en dos grupos GRUPO A de 9 a
14 hrs y GRUPO B de 16 a 21 hrs. Dirigido a
Psicólogos, psicoanalistas, sexólogos, filósofos,
médicos, maestros, Educadores, estudiantes y
público interesado. Se aplicará El Test de
Psicometría Neurolingüística y Cosmogenética
Constructivista denominado DARAGON-PNLX-MC1 Cos
tos Personas del INAPAM 1,200.00, Publico en
general 1,200.00 pagando antes del día 10 de
Enero de 2013. Del 11 de Enero al día del curso
será de 1,600.00, IVA incluido. El Test
automatizado tiene un costo adicional de 500.00.
Si desea que el expositor le entregue el test de
su carta astral ya elaborado, agregar al costo
300.00 Incluye Un kit de material didáctico
(incluye el Test manual) y un CD con el software
para la elaboración de cartas astrales. Lugar
RedGFU, Constitución de Apatzingán No. 47, Col.
Sentimientos de la Nación (a un costado de la SEP
del Estado), en Morelia, Michoacán. Cuenta
bancaria para depositos a Nombre de Maria
Trinidad Margarita Guzman Romero. Banco
Santander Mexicano. Cuenta 60544960557. CLABE
Interbancaria 014470605449605579. Referencia
cursoene2013 Informes e inscripciones Tels
[phone] y 274-68-31, Cels. 44 34 38 64 93
y 44 33 48 25 66 Emails goea77_at_yahoo.com.mx
gtsadolfo_at_gmail.com viajesmago_at_yahoo.com.mx Skyp
e adolfo.gonzalez.aragon Inscriba a 5 personas y
usted entra gratis. Persona adicional usted gana
100.00 c/u
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Curriculum vitae del expositor
NOMBRE ADOLFO GONZALEZ ARAGON ESCAMILLA CIUDAD Y
FECHA DE NACIMIENTO URUAPAN, MICH. EL DIA 01 DE
MAYO DE 1960. LIC. EN CONTADURÍA PÚBLICA,
U.M.S.N.H., OBTENIENDO TÍTULO PROFESIONAL DE C.P.
CON LA TESIS TITULADA ASTROLOGÍA FINANCIERA un
enfoque de productividad empresarial. LIC. EN
ADMÓN. DE EMPRESAS, U.M.S.N.H., OBTENIENDO TÍTULO
PROFESIONAL DE L.A.E. CON LA TESIS TITULADA
QUIROLOGIA Y FISIOGNOMIA Un enfoque de
relaciones humanas. MAESTRIA EN PSICOLOGÍA
EDUCATIVA Y PSICOANÁLISIS, I.M.C.E.D., EXÁMEN
RECEPCIONAL EN TRÁMITE, TEMA DE TESIS (en
proceso de elaboración) ASTROLOGÍA EDUCATIVA.
Aportaciones psicoanalíticas para sustentar la
práctica de la astrología en el ámbito educativo
y cultural del sujeto del inconsciente y su
inmersión en el campo de la psicometría
cosmogenética. DIPLOMADO EN PSICOMETRIA. DIPLOMADO
EN INGLES CON FINES EDUCATIVOS. CURSOS DE
NUTRICIÓN OVO-LACTO-VEGETARIANA, DESARROLLO
HUMANO, PNL, SEXUALIDAD Y PSICOLOGÍA
TRANSPERSONAL.. MIEMBRO DEL COLEGIO
INTERNACIONAL DE PROFESORES DE COSMOBIOLOGIA DE
LA RedGFU. PROFESOR DE ASTROLOGÍA, QUIROLOGÍA Y
PSICOMETRÍA COSMOGENETICA. CON 35 AÑOS DE
EXPERIENCIA EN EL RAMO. ESTUDIOS DE GRAFOLOGÍA Y
FISIOGNOMÍA, NUMEROLOGÍA, KABALLAH Y
TAROT. PROFESOR DE KUNG-FU (Cinturón Morado en el
sendero del dragón), CREADOR DEL SISTEMA
SHENLONG, CON 34 AÑOS DE EXPERIENCIA. PROFESOR DE
YOGA EN LA RedGFU, Línea Solar. CON 34 AÑOS DE
EXPERIENCIA. CURSOS Y CONFERENCIAS EN TODA LA
REPUBLICA MEXICANA SOBRE ASTROLOGÍA,
QUIROLOGÍA, RELACIONES HUMANAS, ORIENTACIÓN
VOCACIONAL, SALUD, ARTES MARCIALES, YOGA, ETC.