L

1
Lautorité

• Faut-il restaurer lautorité dans notre société ?

2
Sources

• J-L Pouthier et S. Guerardi  la démocratie
  contre le prestige, débat entre Pierre Manent et
  Alain Renaut  le Monde des Débats, mars 1999
• René Rémond  Lhéritage  Le Monde de
  lEducation, mai 1998
• Alain Etchegoyen et Jean-Jacques Goldman Les
  pères ont des enfants Ed. du Seuil 1999
• A-F Rabaud  lautorité militaire ne fait plus
  recette  Action Commerciale Février 2001
• Gérard Mendel Une histoire de lautorité Ed. de
  La découverte 2002
• Raymond Devos  La leçon du petit motard 
  Matière à rire 1969-1976
• François Dubet  A lécole, une condition, la
  justice  Le Monde des Débats, mars 1999

3
Plan

• Quest-ce que lautorité ?
• Le déclin de lautorité liée au statut
• Les nouvelles formes de légitimation de
  lautorité

4
1. Quest-ce que lautorité ?

1. Autorité et pouvoir
2. Autorité et charisme
3. Autorité et démocratie

5
a) Autorité et pouvoir

• Lautorité est liée à un statut social dominant.
  (doc.1,4,6,7)
• Elle permet dobtenir lobéissance aux règles,
  avec ou sans contrainte. (doc.1 à 7)
• La hiérarchie est légitimée par les valeurs et
  lorganisation traditionnelle de la société.
  (doc.1 à 7)

6
b) Autorité et charisme

• Lautorité naturelle a un fondement irrationnel
  le prestige ou le charisme (doc. 1, 7)
• Elle est due à des qualités personnelles
  exceptionnelles. (doc. 1,5,7)
• Elle simpose sans discussion ni contrainte, par
  libre consentement. (doc. 1,5,7)

7
c) Autorité et démocratie

• Lautorité semble contraire aux principes
  démocratiques de liberté et dégalité.
  (doc.1,2,5,6)
• Cependant, les règles sont indispensables à la
  vie en société. (doc.2,3,5,7)
• Les Français apprécient lautorité en politique
  (doc.2,5)

8
Dans le domaine de léducation, par
exempleFrançois Dubet montre que lautorité du
maître prolongeait celle du père et que  le
maître avait quelque chose de sacré, il
représentait des valeurs universelles, la
République, le savoir, la Raison. 
9
Dans Le Monde des Débats, Pierre Manentdéfinit
lautorité comme  ce pouvoirdobtenir
lobéissance par une sorte deprestige qui
conduit au consentement 
10
René Rémond considère la Ve républiquecomme
 une monarchie républicaine   républicaine
parce que tous les pouvoirs,y compris celui du
président, sont désignésdirectement par le
suffrage, mais monarchieaussi, car le pouvoir
dispose dune grandeautorité. 
11
2. Le déclin de lautorité liée au statut

• La contestation de la hiérarchie
• La crise des institutions traditionnelles de
  contrôle social
• Les changements de la figure paternelle

12
a) La contestation de la hiérarchie

• Mai 1968 marque une rupture dans les rapports des
  Français à lautorité (doc.2,7)
• Autonomie croissante des individus par rapport à
  la collectivité. (doc.2,7)
• Davantage dégalité et de liberté dans les
  relations sociales et professionnelles.
  (doc.2,4,7)

13
b) La crise des institutions traditionnelles de
contrôle social

• Affaiblissement des autorités traditionnelles,
  telles la famille et léglise. (doc.1,2,7)
• Fin du  dressage  et de la  sélection  à
  lécole.(doc.7)
• Létat se désengage de la règlementation des
  mœurs privées. (doc.1,2)

14
c) Les changements de la figure paternelle

• Le père est plus proche de ses enfants. (doc.3)
• Il partage lautorité avec la mère. (doc.3)
• Les parents expliquent le bien-fondé des règles
  et justifient leur autorité. (doc.3,7)

15
Alain Etchegoyen définit la différence
entrelimage du père dans la famille
traditionnelleet  lautorité sans distance 
des pèresactuels  Il ne sagit plus dun
simple rapport deforces, mais dune légitimité
reconnue. 
16
 Lautorité militaire a fait long
feu. Constate A.-F.Rabaud dans
Action Commerciale en 2001. Elle ajoute
 Récemment, un pas supplémentairea été
franchi avec le TQM (total qualitymanagement).
Il sagit de donner lapossibilité aux
collaborateurs de jugerleurs supérieurs
hiérarchiques. 
17
 La puissance publique a manifestementrenoncé à
règlementer les comportementset, plus encore, à
sanctionner ce qui étaitjadis considéré comme
déviations.  Pourlauteur de LHéritage, cest
le  signe dunlarge consensus pour réduire le
champdintervention de lautorité .
18
3. Les nouvelles formes de légitimation de
lautorité

1. Lutilité sociale
2. Le débat démocratique
3. Le respect des droits de lhomme

19
a) Lutilité sociale

• Compétence et savoir faire relationnel confèrent
  de lautorité. (doc.4,7)
• La perception de lintérêt individuel ou
  collectif la rend acceptable. (doc.2,4,5,7)
• Mais révolte et conflits subsistent, au détriment
  de lintérêt général. (doc.4,5,6,7)

20
b) Le débat démocratique

• La  persuasion rationnelle  remplace la force.
  (doc.1,2)
• Une loi juste simpose delle-même. (doc.2,7)
• Les mêmes règles doivent sappliquer à tous.
  (doc.2,7)

21
c) Le respect des droits de lhomme

• Tous les membres de la société ont des droits, y
  compris les enfants. (doc.4,7)
• Lautorité doit respecter les droits individuels,
  tout en fixant des limites. (doc.2,3,4,7)
• Les droits de lhomme pourraient devenir la
   nouvelle grande autorité . (doc.1)

22
Dans son article  A lécole, une condition,la
justice , François Dubet donne le
conseilsuivant  Il faut que lenseignant
démontre auxélèves quil est utile de lui obéir
parce quilsen bénéficieront en termes de
performanceset despérances de réussite scolaire
etsociale. 
23
René Remond précise ainsi les conditionsdexercic
e de lautorité en démocratie  la règle nest
acceptée que si elle a étélibrement débattue,
instaurée dans desconditions qui fondent sa
légitimité et si sonapplication reste conforme
aux intentionsqui ont présidé à son
établissement.
24
Pour le politologue Pierre Manent,  il ya une
nouvelle grande autorité, celle delhumanité,
articulée soit comme droits de lhomme, soit
comme sphère de lacompassion. 
25
Conclusion Lautorité na pas disparu, elle
sest transformée.

• La contestation des normes sociales et des
  institutions a eu raison de lautorité
  hiérarchique, mais dautres formes de
  légitimation, plus rationnelles et démocratiques,
  sont apparues.

26
La démocratisation de lautorité représente un
progrès

• Le pouvoir, tenu de se justifier, exclut en
  principe larbitraire.
• La diminution du contrôle social permet une plus
  grande indépendance.
• Les relations humaines prennent en compte la
  situation, les droits, voire la sensibilité de
  chacun.

27
Les conditions de son efficacité sont connues
depuis lorigine de la république

• La légitimité de lautorité ne va pas de soi il
  faut argumenter pour convaincre.
• Les droits impliquent des devoirs.
• La liberté individuelle ayant pour limite celle
  dautrui, il faut que tous respectent la loi et
  puissent participer à son élaboration.

28
Article 4 - La liberté consiste à pouvoir faire
tout ce qui ne nuit pas à autrui ainsi,
l'exercice des droits naturels de chaque homme
n'a de bornes que celles qui assurent aux autres
membres de la société la jouissance de ces mêmes
droits. Ces bornes ne peuvent être déterminées
que par la loi.Article 6 - La loi est
l'expression de la volonté générale. Tous les
citoyens ont droit de concourir personnellement
ou par leurs représentants à sa formation. Elle
doit être la même pour tous, soit qu'elle
protège, soit qu'elle punisse. Tous les citoyens,
étant égaux à ses yeux, sont également
admissibles à toutes dignités, places et emplois
publics, selon leur capacité et sans autre
distinction que celle de leurs vertus et de leurs
talents.Déclaration des droits de l'Homme et du
citoyen26 août 1789