5.-El M

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5.-El MÉTODO DE ESTUDIO

• CIFP RODRÍGUEZ FABRÉS
• (Departamento de Orientación)

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EL MÉTODO DE ESTUDIO.

• Una vez que ya sabemos dónde estudiar y cómo
  planificar el tiempo nos queda conocer el cómo
  realizarlo.
• Para obtener del estudio el máximo rendimiento es
  necesario disponer de un método adecuado y
  practicarlo suficientemente.

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EL MÉTODO DE ESTUDIO.

• Cualquier trabajo se domina mejor si se
  descompone en pequeñas secuencias , asimilandolo
  por etapas hasta logra una automatización total
  del proceso que queramos aprender.
• Posteriormente, el rendimiento dependerá de la
  práctica que se tenga.

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EL MÉTODO DE ESTUDIO.

• A continuación se explica el método de estudio
  2LSERER en el que hemos secuenciado cada una de
  las etapas que requiere el cómo estudiar.
• Pon en marcha tus ganas de aprender practicando
  todo lo que puedas cada uno de los pasos del
  método de estudio y pronto comprobarás qué sabes
  estudiar rindiendo mucho más.

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MÉTODO DE ESTUDIO
epasar
2LSERER
xponer
esumen
squema
S
ubrayar
ectura atenta
ectura rápida
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PASOS A SEGUIR

• 1º.- Leer toda la lección con rapidez, solamente
  para enterarte de qué va y de qué partes consta.
  Te servirá de precalentamiento en los primeros
  momentos del estudio donde el rendimiento es
  bajo.
• 2º.- Leer atentamente cada apartado, formulándote
  preguntas. Busca en el diccionario el vocabulario
  que desconozcas

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PASOS A SEGUIR

• 3º.- Subrayar lo fundamental, al terminar de leer
  cada apartado. Busca las ideas principales que el
  autor quiere transmitir.
• Utiliza el color rojo para lo más importante
  y el azul para lo secundario.
• 4º.- Esquema de lo subrayado. Es un guión y
  síntesis de lo más importante. Se realizará de
  tal forma que con una simple ojeada sea
  suficiente para tener una idea general de lo más
  importante de la pregunta. Te será de mucha
  utilidad a la hora de repasar sin necesidad de
  volver a leer todo el texto

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PASOS A SEGUIR

• 5.- Resumen del esquema a nuestro modo y lenguaje
  como si lo tuviésemos que exponer en un futuro
  examen.
• Deberá contener las reglas mnemotécnicas de
  relación , asociación, gráficos, etc, para
  facilitar su posterior memorización.
• Un sistema práctico para la realización de los
  resúmenes es mediante fichas que contengan el
  título de la pregunta por una cara y la respuesta
  por el dorso.

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PASOS A SEGUIR

• 6.- Exponer, recitar en voz alta el resumen hasta
  lograr memorizarlo.
• También conviene expresarlo por escrito como si
  fuese un examen.
• Procura estar físicamente activo, dando pequeños
  paseos mientras recitas.

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PASOS A SEGUIR

• 7.- Repasar periódicamente los resúmenes para
  lograr que no descienda la curva de olvido.
• 1º .-Repaso a los 10 minutos después de realizar
  el resumen
• 2º .-Al día siguiente
• 3º .-A la semana siguiente
• 4º .-Al mes siguiente
• 5º.- Dos o tres días antes de un examen o
  control.
• Con la ayuda de las fichas de los resúmenes te
  serán más fácil los repasos.
• Después de cada .repaso conviene una lectura del
  texto subrayado para lograr completar algunos
  detalles de una forma global y general

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ÚLTIMOS CONSEJOS

• Si tienes interés, aumentará tu atención para
  comprender, facilitando así el aprendizaje.
• Retira de la mesa todo lo que no necesites y ten
  cerca lo que vas a estudiar antes de comenzar el
  estudio.
• Usa mucho el diccionario para conocer todos
  aquello términos que desconozcas. Te ayudará a
  comprender mejor lo que estudias y, por tanto,
  retenerlo con mayor facilidad.

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ÚLTIMOS CONSEJOS

• Estudia activamente subrayando, haciendo esquemas
  o cuadros sinópticos y resúmenes, Esto te ayudará
  a que algunos de los tipos de memoria (visual,
  auditiva, táctil, etc) los utilice al máximo.
  Ejemplo si tienes una buena memoria visual, un
  esquema lo grabarás mejor que un párrafo.

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ÚLTIMOS CONSEJOS

• Repasa tus esquemas en voz alta. Tu memoria
  auditiva se pondrá en funcionamiento.
• Espacia los repasos. Mas valen tres repasos
  espaciados que diez seguidos.

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Repasamos?

• 1.-Cómo se llama el método que hemos estudiado?
• 2.-Qué significa cada letra?
• L
• L
• S
• E
• R
• E
• R

2LSERER
ectura rápida
ectura atenta
ubrayar
squema
esumen
xponer
epasar
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Repasamos?

• Verdadero o Falso
• Si tienes interés, disminuirá tu atención
• Pon encima de la mesa, el móvil, el MP4, así
  estarás mas concentrado.
• Usa mucho el diccionario.
• Repasa tus esquemas bajito, para no molestar
• Es mejor que repases cada vez con mas frecuencia,
  así no se te olvida.

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