Carlo Magno - PowerPoint PPT Presentation

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Carlo Magno

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... battaglia di Poitiers). conquist tutta la Gallia e la valle del Reno si fece battezzare nel 496 e promosse la conversione del suo popolo al cattolicesimo ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Carlo Magno


1
Carlo Magno
2
I predecessori di Carlo Magno
Franchi popolo di stirpe germanica insediato
nellantica Gallia.
Clodoveo (482 511)
Fondatore della prima dinastia di re franchi, i
Merovingi che regnarono dal 482 al 751.
  • espansione territoriale
  • concezione patrimoniale del regno che veniva
    suddiviso tra i figli innescando guerre
    fratricide
  • debolezza dellautorità regia
  • ascesa dei maestri di palazzo, aristocratici che
    ricoprivano il ruolo di maggiordomi (primi
    ministri) nelle varie corti.
  • conquistò tutta la Gallia e la valle del Reno
  • si fece battezzare nel 496 e promosse la
    conversione del suo popolo al cattolicesimo

Successo di Carlo Martello, maggiordomo del regno
di Austrasia e Neustria, contro lavanzata degli
Arabi (732 - battaglia di Poitiers).
3
I predecessori di Carlo Magno
Pipino il Breve
Inizia la dinastia dei Pipinidi (Carolingi)
  • 768
  • Morte di Pipino il Breve
  • suddivisione del regno tra i due figli, Carlo e
    Carlomanno.
  • figlio di Carlo Martello
  • depose lultimo re merovingio (751)
  • si fece incoronare re da papa Stefano II (754)
  • scese in Italia (756) e impose ai Longobardi la
    consegna al papa dei territori bizantini da loro
    occupati è latto di nascita dello Stato della
    Chiesa.
  • 771
  • morte di Carlomanno
  • Carlo - che assumerà in seguito lappellativo di
    Magno grazie alle sue conquiste - unico re dei
    Franchi.

4
Le conquiste di Carlo Magno
  • 774 discesa in Italia
  • fine del dominio longobardo dopo quasi due secoli
  • Carlo acquistò anche il titolo di re dei
    Longobardi
  • Dal 772 al 796 serie di campagne vittoriose
    giustificate con lesigenza
  • di diffondere il cristianesimo contro
  • Sassoni, Frisoni, Àvari, Arabi.

Nonostante la sconfitta subita a Roncisvalle
(778) da parte degli Arabi, nellarco di
ventanni conquistò la Catalogna e rese più
sicura la frontiera lungo i Pirenei.
5
Carlo Magno Imperatore dei Romani
Dopo secoli di anarchia e divisione Carlo riuscì
a imporre il suo controllo su gran parte del
continente europeo.
Unificazione non solo politica ma anche religiosa.
Il giorno di Natale dell800 papa Leone III
incoronò Carlo Imperatore dei Romani.
  • Ricostituzione in Occidente di un nuovo impero,
    il Sacro Romano Impero
  • sacro perché tutti i popoli sottomessi erano
    stati convertiti alla religione cristiana
  • romano perché si sostituì alla civiltà
    romano-cristiana.

Il titolo imperiale di Carlo Magno sarà
riconosciuto da Costantinopoli solo nell812.
6
Caratteri del Sacro Romano Impero
Il nuovo regno di Carlo nacque come un impero
germanico e cristiano con evidenti differenze
rispetto a quello che era stato limpero romano.
Estensione territoriale nellEuropa continentale
con il suo centro nella valle del Reno
Alleanza tra potere religioso della Chiesa di
Roma e potere politico dellimperatore
  • ruolo di difensore della cristianità assunto da
    Carlo Magno
  • importanza del potere spirituale su quello
    temporale riconoscimento a imperatore tramite
    lincoronazione papale

Prevalenza delle lingue volgari nazionali sul
latino che rimase solo come lingua colta
7
Lorganizzazione territoriale
  • Limpero venne suddiviso in
  • marche, territori abbastanza estesi e posti lungo
    i confini, governati da marchesi
  • contee, territori poco
  • estesi e situati
  • allinterno, governati
  • dai conti.
  • Conti e marchesi giuravano fedeltà a Carlo e
    formavano laristocrazia laica
  • per il loro mantenimento potevano trattenere un
    terzo del reddito della regione (chiamata feudo
    dopo il Mille) a loro affidata.
  • Vescovi e abati costituivano laristocrazia
    religiosa
  • controllavano diocesi (formate da una rete di
    parrocchie) e monasteri.
  • Carlo scelse Aquisgrana come sua residenza
    preferita, dove si insediò la corte composta da
    collaboratori fedeli e capaci.

8
Lamministrazione del territorio
Tentativo di uniformare con le leggi tutto
limpero
  • Controllo del territorio attraverso i missi
    dominici (inviati del signore)
  • agivano in coppia, uno dei due era sempre un
    ecclesiastico.
  • Convocazioni periodiche ad Aquisgrana
    dellaristocrazia laica e religiosa in riunioni
    chiamate placiti
  • discussioni delle questioni riguardanti limpero
  • emanazione dei capitolari, leggi costituite da
    brevi articoli chiamati capitoli.

Tentativo di favorire una ripresa delleconomia
monetaria
  • Sostituzione delle tradizionali monete doro
    romano-bizantine con monete dargento.

9
La rinascita culturale
Progetto di diffondere scuole e centri di cultura
da tempo confinate solo allinterno dei monasteri.
  • Fondazione nel 782 della schola palatina, una
    sorta di accademia con il compito di istruire i
    funzionari imperiali e di avviare un generale
    programma educativo.
  • Era organizzata e diretta dal monaco Alcuino da
    York e vide la presenza delle più grandi
    personalità dellepoca.
  • Presso la schola palatina fu attuata una riforma
    della scrittura
  • riduzione di tutte le grafie diffuse nellimpero
    a una, la minuscola carolina, caratterizzata da
    lettere staccate e più leggibili.

10
La disgregazione dellimpero
La morte di Carlo Magno lasciò un vasto impero
non privo di problemi.
  • Lunità non aveva eliminato le differenze etniche
    e linguistiche dei vari popoli.
  • Conti e marchesi tendevano ad affermare la
    propria autorità.

814
Ludovico il Pio (814-840) stabilì una
spartizione territoriale che generò la ribellione
dei suoi figli.
817 Ordinatio imperii
  • Trattato di Verdun
  • suddivisione dellimpero in tre regni
    indipendenti.

Finisce limpero cristiano unito.
843
Dalla disgregazione si sviluppano le nazionalità,
elemento essenziale dellidea contemporanea di
Europa.
11
Limpero carolingio dopo il Trattato di Verdun
La suddivisione evidenziava tre nuclei nazionali
abbastanza definiti italiano, tedesco e
francese.
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