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Mesa-redonda Educa

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Title: REUNI O DIRIGENTES/UNICOM 03/02/05 de 9 s 11h Author: COMUNICEHPESSOA Last modified by: Laborat rio Created Date: 2/1/2005 1:32:31 PM – PowerPoint PPT presentation

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Title: Mesa-redonda Educa


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Mesa-redondaEducação a distância e inclusão de
pessoas com necessidades especiais (PNEs)
Educação a distância na preparação de docentes
para a educação inclusiva
  • Unidade de Educação Profissional do Departamento
    Nacional do SENAI

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Objetivo do Programa SENAI de Ações Inclusivas -
PSAI
Promover o acesso e a inclusão, nos cursos do
SENAI, das Pessoas com Necessidades Especiais
(deficientes/condutas típicas/altas habilidades)
e expandir o programa nas questões de raça, etnia
e gênero, fundamentado no princípio do direito ao
exercício da cidadania.
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Abrangência
PNE - Pessoas com Necessidades Especiais Deficient
es, Condutas Típicas e Altas Habilidades
REG - Raça, Etnia e Gênero
2007 Idosos
  • Atendimento a comunidades quilombolas (negros)
  • Atendimento a comunidades indígenas
  • Inserção da mulher em cursos de mecânica de
    autos, azulejaria, ajustagem...

26.000 atendimentos até janeiro de 2007
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Princípio da Inclusão
Garantia, a todos, do acesso contínuo ao espaço
comum da vida em sociedade, a qual deve estar
orientada por relações de acolhimento à
diversidade humana, aceitação das diferenças
individuais, esforço coletivo na equiparação de
oportunidades de desenvolvimento, com qualidade,
em todas as dimensões da vida.
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Legislação Brasileira
  • Prevê a garantia e a necessidade da capacitação
    profissional e inserção na Indústria
  • Decreto n 3.298/1999 - regulamenta a Lei Federal
    n 7.583/1989 e estabelece a obrigatoriedade das
    empresas contratarem pessoas com deficiência que
    estejam habilitados (alunos-aprendizes
    deficientes)
  • Decreto nº 5.296 de 2004 - nova redação
  • Lei Federal n 10.098/2000 acessibilidade
  • Lei 11.180 - Da aprendizagem (não prevê limite
    para alunos aprendizes deficientes)

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Metodologia
O projeto teve início em 2001 com uma
experiência-piloto nas cinco regiões do Brasil.
  • capacitação docente
  • quebra de barreiras arquitetônicas
  • adaptações de materiais didáticos.

Expansão para os demais estados do Brasil
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Capacitação de docentes
  • 200 docentes capacitados à distância em leitura e
    escrita BRAILLE
  • 72 docentes concluintes do curso de atualização
    da escrita BRAILLE
  • 230 docentes capacitados à distância e 540
    docentes capacitados presencialmente em Língua
    Brasileira de Sinais (LIBRAS)
  • 90 docentes/técnicos qualificados no curso à
    distância de identificação e atendimento de
    alunos com altas habilidades /superdotados
  • 80 alunos capacitados no curso à distância sobre
    o uso do software Virtual Vision
  • Plano de Ação 2007 curso a distância de DOS VOX,
    curso a distância de BRAILLE completo para
    docentes do SENAI, curso a distância de LIBRAS

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OBJETIVOS DO CURSO DE BRAILLE A
DISTÂNCIA Geral -Subsidiar o aprimoramento do
docente para o atendimento de educando com
deficiência visual no processo de educação
inclusiva nos cursos de educação
profissional. Específicos -Apoiar os alunos com
deficiência visual nos cursos profissionalizantes.
-Proporcionar a inserção dos deficientes visuais
nos cursos de educação profissional do SENAI.
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  • O Curso de Braille a distância teve a duração de
    12 meses (cada turma), totalizando dois anos de
    envolvimento.
  • Os alunos foram divididos em sete turmas.
  • O Departamento Nacional coordenou duas turmas de
    200 alunos (todo o Brasil). Outras turmas foram
    coordenadas pelo DR/SP (docentes/técnicos de SP),
    totalizando 477 docentes.

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  • 29 lições cada uma com diferentes conteúdos
    (disciplinas).
  • Interatividade mediada por
  • Acesso aos computadores (chats, e-mails, salas
    de interatividade com horário pré- agendado)
  • Telefone (plantão tira-dúvidas)
  • Sessões de videoconferência com os alunos dos
    diversos estados.

Curso de Braille a Distância foi um dos
vencedores do prêmio e-Learning Brasil 2005
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CURSO DE LIBRAS A DISTÂNCIA (Língua Brasileira de
Sinais) Lição 1 Alfabeto manual e números (37
sinais) Lição 2 Cumprimentos, pronomes
pessoais, verbos (37 sinais) Lição 3 Principais
cursos do SENAI, verbos, moedas (29 sinais)
Lição 4 Dados pessoais, família,verbos,
adjetivos (46 sinais) Lição 5 Localização,
dependências do SENAI, transporte, dias, verbos
(59 sinais) Lição 6 Cores, vestuário, verbos,
vocabulário de costura (82 sinais) Lição 7
Estados, natureza,verbos, adjetivos (44 sinais)
Lição 8 Alimentos, meses , verbos, vocabulário
de culinária (53 sinais) Lição 9 Saúde,
doenças, verbos, segurança no trabalho (36
sinais) Lição 10 Tempo, horas, direitos e
deveres trabalhistas (27 sinais) EM 2007 Edital
para os Núcleos de EAD do SENAI desenvolverem e
executarem versão atualizada e mais completa do
curso de LIBRAS a distância
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CURSO A DISTÂNCIA Identificação e Atendimento de
Alunos com Altas Habilidades/Superdotados .
Livro de referencial teórico contendo oito lições
(1ª à 8ª) teóricas encaminhadas no início do
curso. . Documento contendo duas lições práticas
(9ª e 10ª), encaminhadas após o término das
lições teóricas. . Dez avaliações (exercícios)
referentes a cada lição, que serão encaminhadas
individualmente no decorrer do curso, de acordo
com o cronograma. . 1 (um) Manual do Aluno. . 2
(duas) fitas de vídeo. . 2 (duas) sessões de
teleconferência (duas horas cada). . 1 (um) site
na Internet (opcional). . Grupo de discussão na
Internet. . Plantões de apoio. . Documentos do
Departamento Nacional do SENAI. . Jogo
didático/pedagógico. . Documento do Ministério
da Educação "Desenvolvendo competências para o
atendimento às necessidades educacionais de
alunos com altas habilidades/superdotação".
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CURSO VIRTUAL VISION A DISTÂNCIA
Curso Virtual Vision, além de REFERÊNCIA NACIONAL
é também VENCEDOR da categoria "Contribuição
Social Gold".
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O Curso do software Virtual Vision para docentes
e técnicos do SENAI foi a ação necessária para
oportunizar a capacitação de alunos cegos nos
Cursos de Educação Profissional do SENAI
Adotamos a seguinte estratégia quando recebemos
a apostila de determinado módulo, nos reunimos e
estudamos, acompanhando com o programa leitor de
tela. Desse modo, quando acontece a
videoconferência, já temos uma visão do que vai
ser tratado. Gumercindo (aluno do curso- Bahia)
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Curso Virtual Vision
Sensibilização
Excell
Word
Windows
Out Look
Capacitação do Docente Ministrar Curso de
Informática
Internet
Aumento de matrículas de Alunos Cegos nos Cursos
do SENAI (informática)
Aquisições de Kits PAM e Licenças MicroPower
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Informática para cegos
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Alunos do SENAI com necessidades especiais
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Áreas com maior capacitação e inserção
jul-dez/2006
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www.senai.br/psai
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  • Unidade de Educação Profissional
  • PSAI Programa SENAI de Ações Inclusivas
  • uniep_at_dn.senai.br
  • Tel 61 3317 9787
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