Fragebogen zur Natur der Materie - PowerPoint PPT Presentation

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Fragebogen zur Natur der Materie

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Fragebogen zur Natur der Materie Martina Hilbrands, Daniel Scheiter Frage 1: Antwortverteilung (Frage 1) Frage 2 Antwortverteilung (Frage 2) Frage 3 In einem Topf ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Fragebogen zur Natur der Materie


1
Fragebogen zur Natur der Materie
  • Martina Hilbrands, Daniel Scheiter

2
Frage 1
Eine Probe von 1g festem Iod befindet sich in
einer geschlossenen, luftleeren Glasröhre. Das
Gesamtgewicht von Röhre und Iod beträgt 27g.
Die Röhre wird erhitzt, bis alles Iod verdampft
ist. Wie groß ist das Gesamtgewicht nach dem
Erhitzen?
3
Antwortverteilung (Frage 1)
Antwortvariante Anzahl (N35) Anteil in
26g 15 43
27g 11 31
28g 1 3
26g 27g 6 17
26g oder 27g 2 6
4
Frage 2
In einem geschlossenen Behälter befindet sich
reines Wasser. Die Abbildung zeigt schematisch
Wassermoleküle in diesem Behälter. Was befindet
sich zwischen den Molekülen?
5
Antwortverteilung (Frage 2)
Antwortvariante Anzahl (N35) Anteil in
vdW-Kräfte 1 3
Luft 6 17
Andere Ionen 2 6
Wasser 5 15
Anziehungskräfte 4 11
Nichts 6 17
Keine Ahnung 6 17
Sauerstoff 5 14
6
Frage 3
  • In einem Topf kocht Wasser. Woraus bestehen die
    Blasen, die vom Topfboden aufsteigen?

7
Antwortenverteilung (Frage 3)
Antwortvarianten Anzahl (N35) Anteil in
Wasserdampf 5 14
Sauerstoff 13 37
Luft 11 31
Keine Ahnung 2 6
Heiße Luft 3 9
Entweichende Energie 1 3
8
Mögliche Gründe für die Antwortenverteilung
  • Ursprüngliche Schülervorstellungen
  • Alltagsvorstellungen, lebensweltliche
    Vorstellungen
  • Vorwissenschaftliche Vorstellungen
  • Schülerverständnis oder alternative Vorstellungen
  • Präkonzepte oder Misconceptions
  • Umgangssprache
  • Hausgemachte Fehlvorstellungen

9
  • Student kennt Zusammensetzung des Wassers
  • Weiß, dass O2 und H2 Gase sind
  • H2 aus dem Unterricht bekannt
  • Chemische Reaktion?
  • ? Hausgemacht

10
(No Transcript)
11
  • Kennt Luft als Gas
  • Alltagsvorstellungen (Blasen steigen auf)

12
  • Chemisches Vorwissen (Löslichkeit von Gasen in
    Wasser)
  • Ebenso kein Phasenübergang vorstellbar?
  • ? hausgemacht

13
Verbesserungsmaßnahmen
  • Versuche
  • ?den Wasserdampf im Rückflusskühler wieder
    kondensieren lassen
  • ? Hoffmannscher Zersetzungsapparat
  • ?

14
Antworten zu Frage 1
  • Das Gewicht beträgt 26 g oder auf jeden Fall
    weniger als 27 g.
  • ursprüngliche Vorstellung ein gasförmiger Stoff
    fühlt sich nicht so schwer an wie ein flüssiger
    oder fester? Oder Gas steigt nach oben?
  • Gewichtsverlust gasförmiges Iod wiegt nichts/
    ist Nichts?
  • ? Welche Art von Fehlvorstellung?

15
Antworten zu Frage 1
  • Das Gewicht beträgt 26g
  • Gase haben kein Gewicht

16
Antworten zu Versuch 2Luft
  • Können sich Leere nicht vorstellen (horror
    vacui)
  • Luft als Universallückenfüller

Anziehungskräfte
Eigentlich richtig,
aber eher was für den Physikunterricht
17
Frage 4
18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
(No Transcript)
21
Literatur
  • Schmidt, H.-J. (1994) Problem solving and
    misconceptions in chemistry and physics. Hong
    Kong.
  • Taber, K. (2001a) Chemical misconceptions
    prevention, diagnosis and cure. Vol I
    theoretical background. London.
  • Silechi Y. (2006) Questions we ask and
    Misconceptions of Chemical Concepts in African
    Context.ppt. Münster.
  • Taber, K. (2001b) Chemical misconceptions
    prevention, diagnosis and cure. Vol II classroom
    resources. London.
  • Barke, H.-D. (2006) Chemiedidaktik. Diagnose und
    Korrektur von Schülervorstellungen. Heidelberg.
  • Seife, C. (2000) Zero. Biography of a dangerous
    idea. London.
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