PROPOSAL TESIS oleh : warsiyanto nim : q100080501

1
PROPOSAL TESISoleh warsiyantonim
q100080501

• OPTIMALISASI PENGGUNAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL
  SEKOLAH (BOS) DALAM USAHA PENINGKATAN MUTU
  SEKOLAH UNTUK MENUJU SEKOLAH BERTARAF
  INTERNASIONAL
• (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 2 BANJARNEGARA)

2
A. Latar Belakang Penelitian

• SMP Negeri 2 Banjarnegara sudah menjadi sekolah
  berstandar nasional selama tiga tahun dan sekolah
  mandiri selama dua tahun, sehingga sekolah telah
  berupaya merintis untuk menjadi sekolah bertaraf
  internasional. Dalam rangka menuju sekolah
  bertaraf internasional perlu disiapkan
  peningkatan mutu pembelajaran dan mutu
  pendidikan pada umumnya yang tidak terlepas
  dari Standar Nasional Pendidikan ( SNP ) yang
  mengamanatkan pemenuhan 8 standar yaitu
  Standar isi, tenaga kependidikan, sarana
  prasarana, pembiayaan, proses pendidikan, proses
  pengelolaan, penilaian dan kompetensi lulusan.

3
SMP Negeri 2 banjarnegara dalam hal komponen
keuangan dan pembiayaan ini perlu mengelola
sebaik-baiknya, agar dana-dana yang ada dapat
dimanfaatkan secara optimal dalam menunjang
tercapainya tujuan pendidikan. Pengelolaan biaya
operasional dilakukan sebaik-baiknya dikarenakan
adanya penurunan anggaran dengan adanya sekolah
gratis sebesar 13 dimana diperlukan usaha
pengelolaan dana untuk meningkatan mutu
pendidikan di SMP ngeeri 2 banjarnegara dengan
mengoptimalkan dana dalam mencapai hasil yang
maksimal.
4
B. Fokus Penelitian

• Optimalisasi Penggunaan Dana Bantuan Operasional
  Sekolah (BOS) Dalam Usaha Peningkatan Mutu
  Sekolah Untuk Menuju Sekolah Bertaraf
  Internasional di SMP Negeri 2 Banjarnegara
• SUB FOKUS
• 1. Usaha mengoptimalkan dana dalam usaha
  peningkatan mutu sekolah untuk menuju sekolah
  bertaraf internaioal di SMP Negeri 2
  Banjarnegara.
• 2. Kendala-kendala yang dihadapi sekolah dalam
  peningkatkan mutu sekolah dengan adanya penurunan
  anggaran sekolah.
• 3. Usaha-usaha yang dilakukan sekolah untuk
  mengatasi kendala-kendala tersebut.

5
2. Mengetahui kendala-kendala yang dihadapi
sekolah dalam peningkatkan mutu sekolah dengan
adanya penurunan anggaran sekolah .

• C. Tujuan Penelitian

1. Mengetahui usaha mengoptimalkan dana dalam
usaha peningkatan mutu sekolah untuk menuju
sekolah bertaraf internasional di SMP Negeri 2
Banjarnegara.
3. Mengetahui usaha-usaha yang dilakukan sekolah
untuk mengatasi kendala-kendala tersebut .
6
1. Bagi Lembaga Pendidikan Hasil penelitian
ini dapat dipergunakan untuk bahan masukan dalam
pengambilan kebijaksanaan yang berhubungan dengan
manajemen keuangan dan pembiayaan di lembaga
pendidikan

• D. Manfaat Penelitian

2. Bagi Perkembangan Ilmu Pengetahuan Menambah
khasanah pustaka di Universitas Muhammadiyah
Surarakarta.
7

• E. Kajian Pustaka

• Dana pendidikan

Menurut Thomas J Alan yang dikutip Mulyasa (2003
168) diungkapkan adanya dana sebagai berikut
Dana langsung ialah dana yang langsung
digunakan untuk operasional sekolah dan langsung
dikeluarkan untuk kepentingan pelaksanaan proses
belajar mengajar, terdiri atas dana pembangunan
dan dana rutin. Dana tidak langsung ialah dana
berupa keuntungan yang hilang dalam bentuk
kesempatan yang hilang yang dikorbankan oleh
peserta didik selama mengikuti kegiatan belajar
mengajar
Dana masyarakat ialah dana yang dikeluarkan
masyarakat untuk kepentingan pendidikan, baik
yang dikeluarkan secara langsung maupun tidak
langsung, berupa uang sekolah, uang buku, dan
dana lainnya. Dana pribadi ialah dana langsung
yang dikeluarkan dalam bentuk uang seklah, uang
kuliah, pembelian buku, dan dana hidup setiap
siswa
8
Pengertian BOSProgram pemerintah untuk
menyediakan pendanaan biaya non personalia bagi
satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program
wajib belajar.

• 2. Biaya Operasional Sekolah (BOS)

• Tujuan BOS
• Meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan
  pendidikan dalam rangka wajib belajar 9 tahun.

• Sasaran Program dan Besar Bantuan
• Sasaran program BOS adalah semua sekolah SD dan
  SMP, termasuk SMP Terbuka dan TKB Mandiri.
• Besar biaya satuan BOS termasuk untuk BOS Buku,
  dihitung berdasarkan jumlah siswa dengan
  ketentuan SMP/SMPLB/SMP T di kota adalah Rp.
  575.000/siswa/tahun dan SMP/SMPLB/SMP T di
  kabupaten adalah Rp. 570.000/siswa/tahun.

9

• Penggunaan Dana BOS
• Penggunaan dana BOS di sekolah harus didasarkan
  pada kesepakatan dan keputusan bersama antara Tim
  Manajemen BOS Sekolah, Dewan Guru dan Komite
  Sekolah.
• Sedang dana BOS digunakan untuk pembelian buku
  teks dan selebihnya untuk membiayai
  kegiatan-kegiatan yang telah ditentukan pada buku
  pedoman.

10
a. Pengelolaan Dana di Sekolahb. Perencanaan
Pengelolaan Danac. Proses Penyusunan
Anggarand. Penyusunan RAPBSe. Proses
Pengaturan

• 3. Manajemen Keuangan Sekolah

11
4. Penerapan model MBS meningkatkan mutu sekolah

• Sistem MBS sebagai wujud reformasi pendidikan
  dimaksudkan untuk menigkatkan budaya mutu. Mutu
  adalah gambaran dan karakteristik menyeluruh
  jasa pelayanan pendidikan secara ineternal maupun
  eksternal yang menunjukkan kemampuannya memuaskan
  kebutuhan yang diharapkan atau yang tersirat
  mencakup input, proses dan output pendidikan

12
Berdasarkan pengamatan mintarsih seperti yang
dikutip Sagala (2009224) sementara mutu/kualitas
lulusan ditentukan oleh besarnya dukungan biaya
yang menunjang kegiatan belajar mengajar,
disamping lokasi lingkungan dan peran serta orang
tua, serta dedikasi guru. Biaya memberikan
dampak yang positif pada setiap program sekolah

• 5. Penelitian Tentang Pembiayaan

13
1. Jenis penelitianDalam penelitian ini
menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan
pendekatan studi kasus.

• F. Metode Penelitian

2. Lokasi penelitian Lokasi penelitian di SMP
Negeri 2 Banjarnegara yang berada di kecamatan
Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara.
3. Kehadiran Peneliti Sebagai observator yang
bersifat partisipasi moderat
14
4. Data, Sumber Data dan Nara Sumber

• Dalam penelitian ini yang menjadi variabelnya
  adalah Optimalisasi Penggunaan Dana Bantuan
  Operasional Sekolah (BOS) dan Usaha Peningkatan
  Mutu Sekolah untuk Menuju Sekolah Bertaraf
  Internasional.

• Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data
  adalah
• Informan Kepala Sekolah, guru, staff tata usaha
  dan siswa.
• Peristiwa berupa kegiatan atau proses yang
  berhubungan dengan apa yang akan diteliti.
• Dokumen jenis informasi tertulis berupa
  catatan, data dinding, foto-foto kegiatan yang
  berhubungan dengan apa yang akan diteliti.

15
5. Teknik Pengumpulan Data

• a. Wawancara
• b. Observasi (pengamatan)
• c. Analisis Dokumen

16
Proses mencari dan menyusun secara sistematis
data yang diperoleh dari hasil wawancara,
observasi dan dokumentasi dengan cara
mengorganisasikan data ke dalam kategori,
menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan
sintesa, menyusun dalam pola, memilih mana yang
penting dan yang akan dipelajari, dan membuat
kesimpulan sehingga mudah dipahami

• 6. Teknik Analisis Data

17
Keabsahan data yang dilakukan dengan triangulasi
sumber data, teknik dan waktu.

• 7. Keabsahan Data

18

• SEKIAN DAN TERIMA KASIH