Leadership in Character Development of Community and Organization

1
Leadership in Character Development of Community
and Organization

• Jenni Caroline Maria M.Sc.,M.Psi.T
• Presented at the International Seminar and the
  3rd Colloquium
• 18-19 Mei 2011
• Universitas Muhammadiyah Malang

2
Definition

• Leadership menentukan arah dan tujuan,
  membangun dan menjaga simbol atau identitas
  kelompok ( beda dengan manajemen)
• Character Development proses pengembangan
  kualitas (natural) diri manusia yang membedakan
  satu dengan lainnya (beda dengan pengembangan
  pribadi e.g kebiasaan, prinsip, penampilan/gaya,
  kepercayaan)?who we really are inside, moral is
  the central of character.
• Community sekelompok orang berinteraksi dan
  berbagi serta memiliki nilai dan kebiasaan serta
  harapan yang sama (bias ttg tempat dan wujud
  serta batasan) e.g. komunitas , komunitas sbg
  organisasikultur (ada simbol, norma, nilai,
  bahasa,dll)
• Organization melakukan tasks dan actions bersama
  untuk tujuan bersama (ada kesepakatan), punya
  kontrol, struktur dan batasan yang membedakan
  satu dengan yang lainnya.

3
Leadership in Character Development

• Karakter dalam suatu organisasi dan komunitas
  adalah penting bagi proses keberlangsungan/pencapa
  ian suatu tujuan bersama.
• Kepemimpinan adalah salah satu bentuk karakter
  yang sangat penting bagi individu sebagai pribadi
  lepas pribadi dan individu dalam kelompok

4
Penelitian/Penemuan

• CDP Jefferson Country Public School (JCPS) 2004,
  2006.
• -School Wide Activities (solving problem and
  build relationship)
• -Developmental discipline (respect and caring
  among students and teachers)
• -Kindzlit (support reading)
• -Parent Activities
• Program Implementation Professional development
  for school personnel, students and teacher self
  evaluation report, policy and commitment .

5
Peranan Leader

• Siap saja leader itu? Siapa yang dipimpin?
• Peranan untuk membentuk dan menjaga komitmen
  serta menciptakan suasana atau kondisi positif
  untuk perkembangan dan pencapaian tujuan.
• Trusted leadership and ethical leadership
• Sebagai individual leader dalam kelompok (self
  control, self competence and self commitment).
• Sebagai organisational leader kelompok
  (Organisational control, organisational
  competence dan organisational commitments)

6
Penting

• Tujuan organisasi atau kelompok adalah mewakili
  tujuan pribadi
• Karakter organisasi yang ingin dicapai mewakili
  sebagaian karakter diri dan tujuan hidup
• Komitmen terbangun karena kesadaran, kemauan dan
  harapan atau kebutuhan masing masing individu
  dalam organsiasi
• Setiap pihak yang terlibat dalam pengembangan
  suatu karakter dalam kelompok memiliki evaluasi,
  kontrol dan proses pelatihan yang berkelanjutan
  (pelatihan)
• Pengembangan adalah proses
• Proses adalah waktu, pengalaman, dan transformasi
  yang tidak berkesudahan

7
Leadership

• Trusted Leadership
• -komunikasi yang jelas dan terbuka tentang
  harapan dan tujuan organisasi
• -penilaian yang pas atau obyektif
• -tidak memihak karena semata mata favoritism
• -mendengarkan keluhan dan kekuatiran dengan
  tenang dan empati serta tidak terlampau emosional
• -disiplin dan sekaligus fleksibel dengan suatu
  tujuan dan makna yang dapat diterima/dimaklumi/man
  usiawi.
• -menyampaikan informasi penting dan up to date
  seputaran organisasi secara berkala

• Ethical leadership
• -rendah hati
• -mementingkan kebaikan yang lebih besar makna dan
  tujuannya.
• -jujur dan tidak berbelit belit
• -bersikap adil
• -melaksanakan komitmen atau memenuhi janji
• -mengambil bagian dan bertanggung jawab
• -menunjukkan sikap menghormati pada setiap
  individu
• -memotivasi dan memberi hal positif demi
  perkembangan individu atau orang lain
• -melayani
• -berani untuk kebenaran

8
Kesimpulan

• Karakter adalah esensi dalam diri yang mendasari
  suatu kepribadian dan pengembangannya atau
  response dipengaruhi oleh persepsi tentang moral
  (nilai baik dan buruk) serta keadaan lingkungan.
• Karakter dalam kelompok atau karakter suatu
  kelompok (baik komunitas maupun organisasi)
  membutuhkan komitmen bersama, mempersatukan
  tujuan menjadi suatu kebersamaan dan untuk itulah
  perlu adanya kontrol, evaluasi dan pembelajaran
  yang berkesinambungan.
• Pengembangan karakter adalah suatu proses terkait
  waktu dan kondisi yang ada baik internal maupun
  eksternal.
• Pemahaman tentang konsep, lingkungan atau
  kondisi alam dalam proses pencapaian tujuan
  adalah penting namun pada dasarnya tuuan itu
  sendiri memiliki keterbatasan

9
Referensi

• Matthew Dull., Leadership and Organizational
  Culture Sustaining Dialogue Between Practioners
  and Scholars, Public Administration Review,
  Nov/Dec 2010 70,6ABI/INFORM Research pg. 857
• Mihelic, K.K.,Et al., Ethical Leadership,
  International Journal of Management and
  Information, Fourth Quarter 2010 14,5,
  ABI/INFORM Research pg.31.
• Chang, C.,Minoz, M.A., School Personnel Educating
  the Whole Child Impact of Character Education on
  Teachers Self Assessment Student Development.,
  J.Pers.Eval Educ (2006) 1935-49