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INTRODUCCI

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introducci n a la ergonomia m.c. arturo coronado soto ergonom a universidad del valle de m xico campus hermosillo – PowerPoint PPT presentation

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Title: INTRODUCCI


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INTRODUCCIÓN A LA ERGONOMIA
  • M.C. ARTURO CORONADO SOTO
  • ERGONOMÍA
  • UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
  • CAMPUS HERMOSILLO

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HISTORIA DE LA ERGONOMÍA
EPOCA LUGAR ACTIVIDAD
1930-39 FRANCIA NACE LA ERGONOMÍA CON LA REVISTA "TRABAJO HUMANO"
2da GUERRA MUNDIAL INGLATERRA Y ESTADOS UNIDOS SE UTILIZAN Y AMPLIAN LOS ESTUDIOS FRANCESES PARA PROGRAMAS MILITARES
1943 INGLATERRA K.F.H. MURREL PROPONE EL NOMBRE DE "ERGONOMÍA"
POST GUERRA ESTADOS UNIDOS AUGE DE LA ERGONOMÍA EN EL ASPECTO MILITAR
AÑOS 70S MUNDO INDUSTRIAL AUGE EN LA INDUSTRIA AL CONSIDERARLA EN EL DISEÑO DE TODAS LAS COSAS
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DEFINICIÓN DE ERGONOMÍA
  • Ciencia que estudia las relaciones anatómicas,
    fisiológicas y sicológicas del hombre, con la
    máquina, el ambiente y los sistemas de trabajo
  • Es la actividad de carácter multidisciplinar que
    se encarga del estudio de la conducta y las
    actividades de las personas, con la finalidad de
    adecuar los productos, sistemas, puestos de
    trabajo y entornos a las características,
    limitaciones y necesidades de sus usuarios,
    buscando optimizar su eficacia, seguridad y
    confort.
  • Se deriva de los vocablos griegos ergos que
    significa trabajo y nomos que significa leyes
    por lo que etimologicamente significa Estudio
    del Trabajo
  • Su objetivo es la adaptación y mejora de las
    condiciones de trabajo al hombre tanto en su
    aspecto físico como psíquico y social

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COMPONENTES DE LA ERGONOMÍA
  • Medio ambiente
    Capacitación
  • Salud y Seguridad

  • TRABAJADOR

  • Ejecución
  • Equipo y Maquinaria Diseño del
    Método Diseño del Área

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PRINCIPIOS DE LA ERGONOMÍA
  • Los dispositivos técnicos deben adaptarse al
    hombre.
  • El confort no es definible, es un punto de
    coincidencia entre una técnica concreta y un
    hombre correcto.
  • El confort en el trabajo no es un lujo, es una
    necesidad.
  • Los grupos de población hay que tenerlos en
    cuenta con sus extremos.
  • Buenas condiciones de trabajo favorecen un buen
    funcionamiento.
  • La organización del trabajo debe contemplar la
    necesidad de participación de los individuos.
  • El hombre es creador y hay que facilitar su
    creatividad.

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OBJETIVOS DE LA ERGONOMÍA
  • La armonía entre el hombre y el entorno que le
    rodea.
  • El confort y la eficiencia productiva.
  • Mejorar la seguridad y el ambiente físico de
    trabajo.
  • Disminuir la carga física y nerviosa.
  • Reducir el trabajo repetitivo.
  • Mejorar la calidad del producto.
  • Crear puestos de contenido mas elevado.

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CIENCIAS Y TÉCNICAS EN QUE SE APOYA LA ERGONOMÍA
  • Medicina Biología
  • Antropometría Mecánica
  • Psicología Sociología
  • Fisiología Diseño
  • Antropología Biomecánica
  • Anatomía

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ANTROPOMETRÍA Y BIOMECÁNICA
  • La antropometría es una de las áreas que
    fundamentan la ergonomía, y trata con las medidas
    del cuerpo humano que se refieren al tamaño del
    cuerpo, formas, fuerza y capacidad de trabajo.
    En la ergonomía, los datos antropométricos son
    utilizados para diseñar los espacios de trabajo,
    herramientas, equipo de seguridad y protección
    personal, considerando las diferencias entre las
    características, capacidades y límites físicos
    del cuerpo humano.
  • La biomecánica es el área de la ergonomía que se
    dedica al estudio del cuerpo humano desde el
    punto de vista de la mecánica clásica o
    Newtoniana, y la biología, pero también se basa
    en el conjunto de conocimientos de la medicina
    del trabajo, la fisiología, la antropometría y la
    antropología. Su objetivo principal es el
    estudio del cuerpo con el fin de obtener un
    rendimiento máximo, resolver algún tipo de
    discapacidad, o diseñar tareas y actividades para
    que la mayoría de las personas puedan realizarlas
    sin riesgo de sufrir daños o lesiones.

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ERGONOMIA AMBIENTAL Y COGNOSCITIVA
  • La Ergonomía Ambiental se encarga del estudio de
    las condiciones físicas que rodean al ser humano
    y que influyen en su desempeño al realizar
    diversas actividades, tales como el ambiente
    térmico, nivel de ruido, nivel de iluminación y
    vibraciones. La aplicación de los conocimientos
    de la ergonomía ambiental ayuda al diseño y
    evaluación de puestos y estaciones de trabajo,
    con el fin de incrementar el desempeño, seguridad
    y confort de quienes laboran en ellos.
  • Los ergonomistas del área cognoscitiva tratan con
    temas tales como el proceso de recepción de
    señales e información, la habilidad para
    procesarla y actuar con base en la información
    obtenida, conocimientos y experiencia previa.

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ERGONOMÍA DE DISEÑO Y EVALUACIÓN Y DE NECESIDADES
ESPECÍFICAS
  • Los ergonomistas del área de diseño y evaluación
    participan durante el diseño y la evaluación de
    equipos, sistemas y espacios de trabajo su
    aportación utiliza como base conceptos y datos
    obtenidos en mediciones antropométricas,
    evaluaciones biomecánicas, características
    sociológicas y costumbres de la población a la
    que está dirigida el diseño.
  • El área de la ergonomía de necesidades
    específicas se enfoca principalmente al diseño y
    desarrollo de equipo para personas que presentan
    alguna discapacidad física, para la población
    infantil y escolar, y el diseño de microambientes
    autónomos

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DISEÑO DEL TRABAJO COGNITIVO
  • El operador deber capaz de percibir e interpretar
    enormes cantidades de información, tomar
    decisiones críticas y controlar máquinas y
    equipos de una manera rápida y precisa.
  • La Información, es el conocimiento que recibimos
    sobre un hecho en particular. La reducción de la
    incertidumbre acerca de ese hecho.
  • La teoría de la información mide la información
    en bits (binary digital), que es la cantidad de
    información que se requiere para decidir entre
    dos alternativas equiparables

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MODELO DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
  • Consta de cuatro etapas o componentes
  • Percepción
  • Selección de la Decisión y la Respuesta
  • Ejecución de la Respuesta
  • Memoria y Recursos de Atención
  • El componente de Toma de Decisiones, cuando se
    combina con la memoria de trabajo y la de largo
    plazo, puede considerarse como la unidad de
    procesamiento central, mientras que el almacén
    sensorial es una memoria muy transitoria y se
    ubica en la etapa de entrada

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MODELO DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
Almacén Sensorial de Corto Plazo
Percepción
Selección de la Decisión y Respuesta
Ejecución de la Respuesta
Respuestas
Estímulo
Recursos de la atención
Memoria de Trabajo
Memoria de Largo Plazo
Memoria
Retroalimentación
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MODELO DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
  • Percepción es la comparación entre la información
    que ingresa mediante el estímulo y el
    conocimiento almacenado para categorizar la
    información.
  • Toma de Decisiones y Selección de la Respuesta,
    es la parte medular del procesamiento de
    información, en la cual las personas evalúan las
    alternativas y seleccionan la respuesta
    apropiadas.
  • La Ejecución de la Respuesta, depende
    fundamentalmente del movimiento humano. Depende
    del sistema músculo-esquelético, el control motor
    y el trabajo manual

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MODELO DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
  • Memoria. La memoria humana es la función cerebral
    resultados de conexiones sipnáticas entre
    neuronas mediante la que el ser humano puede
    retener experiencias pasadas.
  • Dentro del enfoque cognitivo existen 3 tipos de
    memorias
  • Memoria de Trabajo
  • Memoria Sensorial
  • Memoria de Largo Plazo

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MEMORIA
  • Una vez que le estimulo ha sido codificado de
    forma sensorial, este va a la memoria de trabajo.
  • La memoria de trabajo o de corto plazo representa
    u medio de almacenamiento temporal de
    información o de conservarla activa mientras es
    procesada para obtener una respuesta.
    Generalmente el individuo maneja la información a
    partir de la cual esta interactuando con el
    ambiente.

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(No Transcript)
18
(No Transcript)
19
MEMORIA
  • Memoria Sensorial. Una serie de almacenes de
    información provenientes de los distintos
    sentidos que prolongan la duración de la
    estimulación.
  • Memoria a Largo Plazo, es donde se almacenan
    recuerdos vividos, conocimientos y experiencias.
    Dispone de capacidad desconocida.
    Desafortunadamente decae de manera exponencial.

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CONSIDERACIONES
  • Algunas recomendaciones para reducir errores en
    las tareas que requieren el uso de la memoria de
    trabajo
  • Minimizar la carga de memoria en términos de
    capacidad y del tiempo para conservar el recuerdo
  • Utilizar la fragmentación, especialmente en
    términos de las secuencias con significado y el
    uso de letras respecto a los números
  • Mantenga los fragmentos de tamaño reducido de no
    mas de tres o cuatro caracteres
  • Evite mezclar números y letras
  • Minimice la confusión que surge de propiciar
    caracteres con sonidos iguales (por ejemplo, las
    letras D, P y T se confunden fácilmente,
    contrario a lo que sucede con J, F y R)

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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  • Características del cerebro izquierdo
  • Verbal
  • Utiliza palabras para nombrar-describir-definir
  • Asociación de colores con objetos
  • Pensar con palabras
  • Sentimientos controlados
  • Utiliza símbolos para nombrar las cosas
  • Prefiere estructuras de jerarquía
  • Entendimiento de causa y efecto
  • Hacer
  • Deletrear palabras

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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  • Características del cerebro izquierdo
  • Organizado
  • Expresión a través del lenguaje
  • Respuesta a instrucciones verbales
  • Cálculo y análisis matemático (analítico)
  • Recordar nombres, hechos, días
  • Secuencias motoras complejas
  • Secuencial (primero hago esto luego lo otro).

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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  • Características de pensamiento del cerebro
    derecho
  • No verbal
  • Intuitivo
  • Espontáneo
  • Cantar, recitar poemas, melodía de canciones
    (ritmo)
  • Depende de imágenes cuando piensa y recuerda
  • Discriminación de colores
  • Hacer juego de objetos con imágenes
  • Emparejar palabras (acústico-espacial) con un
    significado
  • Dibujar y manipular objetos,

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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  • Características de pensamiento del cerebro
    derecho
  • Expresión a través de la cara y la voz
  • Gestos corporales
  • Respuesta a instrucciones demostradas,
  • Visualización
  • Recordar caras-formas-melodías-imágenes
    complejas-historias-eventos
  • Emocionales
  • Soñar despierto
  • Imaginar, crear, descubrir.

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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
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APLICACIONES DE LA ERGONOMÍA
  • DISEÑO Y MEJORAMIENTO DE DISPLAYS
  • DISEÑO Y MEJORAMIENTO DE CONTROLES Y HERRAMIENTAS
  • ANTROPOMETRÍA APLICADA AL DISEÑO
  • ERGONOMÍA OCUPACIONAL
  • EVALUACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO
  • EVALUACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES
    AMBIENTALES DE TRABAJO
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