CREER, SABER CONOCER

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CREER, SABER CONOCER

• Luis Villoro

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El problema del conocimiento

• Qué es el conocimiento?
• Dos repuestas
• Un proceso psíquico que acontece en la mente de
  un hombre
• Un producto colectivo, social.

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Objetivos de la teoría del conocimiento

• Naturaleza y origen del conocimiento cotidiano y
  científico
• Justificación y validez del conocimiento
  (creencia, justificación, validez)

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Metodología

• Análisis, clarificación y sistematización de
  conceptos epistémicos.
• La filosofía lleva a cabo el análisis de los
  conceptos epistémicos atendiendo, principalmente
  a la verdad y justificación de nuestras creencias.

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Análisis tradicional Creencia verdadera
justificada

• Saber implica creer?
• 1. Sentido restringido
• Si creo es porque no sé (no tengo pruebas
  suficientes)
• Creo por que acepto un hecho sin conflicto
• 2. Sentido general
• tener un enunciado por verdadero (saber implica
  creer)

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Análisis tradicional Creencia verdadera
justificada

• 1ª. condición para que S sepa que p es que S
  crea que p.
• 2ª. condición para que S sepa que p es que p
  sea verdadera.
• 3ª. condición tener razones suficientes que
  justifiquen la creencia.

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Un enfoque alternativo El Menón

• Conocer es poder orientar en forma acertada y
  segura la acción.
• En el Menón, la justificación depende de que la
  creencia asegure la acción.
• La creencia orienta las acciones,
• el conocimiento las asegura

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Problemas

• Qué es la creencia?
• Ocurrencia mental
• Disposición
• Qué aceptamos como justificación?
• Qué relación hay entre verdad y justificación?
• Hay otras formas de conocimiento que no se
  ajustan a la definición clásica?

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Prejuicios

• Prejuicio cientista
• Prejuicio teoricista

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Metodo

• Lógica epistémica (Jaakko Hintikka)
• Formalización
• El análisis conceptual (Wittgenstein)
• Análisis fenoménico de los usos comunes
• Conceptual contextualizado
• Ética de la creencia

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La creencia

• Creencia como acto mental
• Descartes acto de la voluntad
• Hume sentimiento peculiar
• Locke acto de asentimiento
• Mentalismo La creencia es un sentimiento o un
  estado que ocurre en la mente de un sujeto
  (privado)

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La creencia

• Problemas del mentalismo
• Distinción entre tener y poseer
• 1. La concepción de la creencia como ocurrencia
  mental no se puede aplicar a todos los casos de
  creencia. No se puede aplicar a las creencias que
  se poseen sin tenerlas

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La creencia

• Problemas
• 2. Su carácter privado
• sentimientos y voliciones no son condiciones
  necesarias para la creencia

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La creencia

• La creencia como disposición
• Es la disposición a tener ciertos comportamientos
  comprobables por cualquiera.
• Las disposiciones no son propiedades observables
  de los objetos, sino características que tengo
  que atribuirles para explicar ciertas ocurrencias.

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La creencia

• Creencia como disposición
• Creer que p sería estar en un estado tal que
  dispone a tener múltiples comportamientos en
  relación con p, según las distintas ocasiones que
  se presenten.
• Creer es una disposición que se manifiesta en
  nuestro estar por entero en el mundo y no solo en
  nuestra conciencia.

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La creencia

• Disposición en sentido estricto
• La relación entre la disposición y los
  condicionales es una relación lógica. La
  disposición queda definida por el condicional.
• Disposición en sentido débil
• La creencia es un estado interno que explica
  comportamientos diversos frente a estímulos
  variados.

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La creencia

• Problemas de la concepción disposicional
• Si interpretamos la disposición como un estado
  desconocido del sujeto, que es necesario suponer
  en él para que, dados ciertos antecedentes, se
  den ciertas respuesta, esa definición valdría
  para los comportamientos instintivos.

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Definición de creencia

• La creencia es un estado disposicional adquirido,
  que causa un conjunto coherente de respuestas y
  que está determinado por un objeto o situación
  objetiva aprehendidos.