Title: PROJET PSA (Programme Statistique Acc
1PROJET PSA (Programme Statistique Accéléré du
CAMEROUN)
JOSEPH TEDOU DIRECTEUR GÉNÉRAL DE lINS
2Plan de la présentation
- Contexte
- Le système statistique national
- Pertinence du PSA pour le Cameroun
- Tâches retenues dans le cadre du projet
- État davancement des activités au Cameroun
3CONTEXTE
- Volonté de mettre sur pied un dispositif
statistique efficace pour le suivi et
lévaluation de la mise en œuvre - Du DSRP et des OMD
- Du programme économique et financier appuyé
notamment par les bailleurs de fonds - Des stratégies sectorielles (Santé, Education,
Développement rural, etc.)
4LE CONTEXTE (suite et fin)
- Production statistique relevant de plusieurs
structures appartenant à des départements
ministériels différents - Inexistence dune politique nationale en matière
darchivage des données - Difficultés dévaluer la qualité des fichiers en
labsence des documents techniques - Sous utilisation des données collectées
5LE SYSTÈME STATISTIQUE NATIONAL
- Système décentralisé
- Plusieurs structures concourent à la production
statistique. Elles sont toutes regroupées au sein
du Système National dInformation Statistique
(SNIS) coordonné par lINS. - Coordonné par le Conseil National de la
Statistique (CNS) - Le CNS est un organe consultatif chargé daider à
la coordination et au contrôle de lactivité
statistique - Les opérations statistiques suivent une
programmation triennale - Ce caractère offre une vision synoptiques et la
cohérence des opérations à mener. Il constitue un
puissant outil de développement de la statistique
et donne la possibilité au pays de disposer dun
véritable tableau de bord social et économique.
6Pertinence du PSA pour le Cameroun
- Système statistique étant très décentralisé,
normalisation et harmonisation sont nécessaires - Renforce les organes de coordination
- Réaffirme la nécessité des processus de
programmation et des stratégies (plan triennal,
SNDS) - Harmonisation des concepts et des méthodes (T2)
en travaillant sur les fichiers existants, on
améliore la qualité des futurs exercices - Ex enquêtes éducation
- Ex définition taux de chômage
7TACHES RETENUS DANS LE CADRE DU PROJET
- Les trois principales tâches ont été retenues
dans le programme. - Tâche 1 Documentation et diffusion des micro
données existantes - Tâche 2 Analyse et évaluation des données et des
programmes denquêtes existantes -
- Tâche 3 Développement de programmes denquêtes
et appuis aux opérations de collecte
8Activités retenues pour la Tâche 1
- Établissement dune archive numérique nationale
- Formulation de la politique de dissémination des
micro-données - Développement dune expertise dans
lanonymisation des micros données - Bonne intégration et une meilleure consultation
des données dans le site site web de lINS
9Appuis attendus pour la tâche1
- Formation nationale sur les techniques
danonymisation des micro-données - Assistance à la définition dune politique
nationale de diffusion des micro-données - Renforcement du site Internet de lINS pour
favoriser la diffusion des statistiques - Formation de Webmaster
- Mise en ligne dun catalogue denquêtes avec
lensemble des méta-données - Création dune archive nationale des données et
metadonnées
10Activités retenues pour la Tâche 2
- Mise en place dun partenariat avec des centres
danalyses extérieurs - Expertise du système denquête et de la qualité
des données produites pour le secteur de
léducation - Appui à des analyses croisées entre les 3 ECAM,
pour répondre aux besoins spécifiques des
stratégies de lutte contre la pauvreté
11Appuis attendus pour la tâche 2
- Objectif recherché renforcement de la capacité
danalyse statistique - Appui à des analyses croisées entre les 3 ECAM,
pour répondre aux besoins spécifiques des
stratégies de lutte contre la pauvreté - Expertise du système denquête et de la qualité
des données produites pour le secteur de
léducation - Mise en place dun partenariat avec des centres
danalyses extérieurs
12Activités retenues pour la Tâche 3
- Rationalisation du système denquêtes dans le
secteur de léducation, avec un appui spécifique
pour lenseignement supérieur - Harmonisation des manuels dinstructions aux
enquêteurs, contrôleurs et opérateurs de saisie,
formations nationales - Définition de meilleures pratiques en matière de
saisie et apurement des données, formations
nationales
13Appuis attendus pour la tâche 3
- Objectif recherché renforcement des programmes
denquêtes statistiques - Rationalisation du système denquêtes dans le
secteur de léducation, avec un appui spécifique
pour lenseignement supérieur - Harmonisation des manuels dinstructions aux
enquêteurs, contrôleurs et opérateurs de saisie,
formations nationales - Définition des meilleures pratiques en matière de
saisie et apurement des données, formations
nationales
14Autres besoins dassistance
- Définition dune bonne politique de diffusion de
données entres producteurs-producteurs et
producteurs-utilisateurs - Harmonisation des concepts statistiques entre
producteurs
15ETAT DAVANCEMENT DES ACTIVITÉS AU CAMEROUN
- Formation des nationaux à lutilisation du
Toolkit IHSN - Formulation dune programme de travail couvrant
lensemble du SSN (INS, cellules ministérielles) - Tâche 1
- Inventaire des opérations statistiques
- Documentation et diffusion de quelques unes (6)
16Formation des nationaux à lutilisation du
Toolkit IHSN
- LINS a organisé en août 2007un atelier de
formation de 20 nationaux à lutilisation du
Toolkit IHSN - 11 de lINS
- 1 du Ministère de la Santé
- 2 du Ministère de lÉducation de Base
- 1 du Ministère des Enseignements Secondaires
- 2 du Ministère de lAgriculture et du
Développement Rural - 1 du Ministère des Pêches et des Industries
Animales - 2 du Bureau Central du Recensement et dÉtudes de
Population.
17Inventaire des Opérations statistiques
Situation des opérations Nombre
Micro-données et méta-données disponibles en fichiers 21
Micro-données disponibles et méta-données en HARD 3
Méta-données en HARD et micro-données à retrouver 2
Micro-donnés et méta-données à retrouver 4
Micro-données et méta-données en cours de production 2
Liste des opérations
18Bases documentées et diffusées
- ECAM I et II
- EDS 2004
- MICS 2000 et 2006
- EESI 2005 (Phase1)
-
- Visibles sur le site Internet de lInstitut
- www.statistics-cameroon.org/archive.html
- Les enquêtes en cours de réalisation sont
directement archivées (ECAM 3 et EFA)
19www.statistics-cameroon.org