La simultane - PowerPoint PPT Presentation

1 / 42
About This Presentation
Title:

La simultane

Description:

Title: Simultane tat d'estudis i Pla Anual per a ESCOLES DE M SICA i DANSA Author: Josep Maria Garcia i Balda Last modified by: CRP Vall s Occidental VIII – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:44
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 43
Provided by: JosepM152
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: La simultane


1
La simultaneïtat destudis dESO o de BATXILLERAT
amb estudis de Música o Dansa Curs 2014/15
2
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

DOCUMENTS DORGANITZACIÓ I GESTIÓ
3
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

COM ARRIBAR-HI?
http//www.gencat.cat/ensenyament
4
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

COM ARRIBAR-HI?
http//www.gencat.cat/ensenyament
5
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

COM ARRIBAR-HI?
http//www.gencat.cat/ensenyament
6
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

COM ARRIBAR-HI?
http//www.gencat.cat/ensenyament
7
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

CATÀLEG DE MODELS
8
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

COM ARRIBAR-HI?
http//www.gencat.cat/ensenyament
9
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

COM ARRIBAR-HI?
http//www.gencat.cat/ensenyament
10
Simultaneïtat destudis dESO o de BATCom
accedir a la documentació

COM ARRIBAR-HI?
http//www.gencat.cat/ensenyament
Simultaneïtat destudis amb música i dansa
11
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATConsideracions generals (I)
  • Els ensenyaments elementals i professionals de
    música i dansa art. 48 a 50 de la LOE (text
    consolidat)
  • Els ensenyaments elementals de música i dansa
    tindran les característiques i lorganització que
    les administracions educatives determinin.
  • Els ensenyaments professionals de música i dansa
    sorganitzaran en un grau de sis cursos de
    duració.
  • Amb independència dallò establert en els
    apartats anteriors es podran cursar estudis de
    música o dansa que no condueixin a lobtenció de
    titulacions amb validesa acadèmica o professional
    en escoles específiques, amb organització i
    estructura diferents i sens límit dedat.
    Aquestes escoles seran regulades per les
    administracions educatives.

12
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATConsideracions generals (II)
  • Els ensenyaments elementals i professionals de
    música i dansa art. 48 a 50 de la LOE (text
    consolidat)
  • Per accedir als ensenyaments professionals de
    música i dansa serà precís la superació duna
    prova específica daccés regulada i organitzada
    per les administracions educatives.
  • La superació dels ensenyaments professionals de
    música o dansa donarà dret a lobtenció del títol
    de Técnic corresponent.
  • Lalumnat que tingui un títol de tècnic dels
    ensenyaments professionals de música o de dansa
    pot obtenir el títol de batxillerat per la
    superació de lavaluació final de batxillerat en
    relació amb les matèries del bloc dassignatures
    troncals que com a mínim shagin de cursar en la
    modalitat i lopció que esculli lalumne o
    alumna.
  • El títol de batxillerat ha de fer referència al
    fet que el títol sha obtingut de la forma
    indicada en el paràgraf anterior, així com la
    qualificació final de batxillerat, que és la nota
    obtinguda en lavaluació final de batxillerat.

13
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT Centres
dEnsenyaments Artístics Música i Dansa

PROGRAMES DE MÚSICA PER A LES ESCOLES AUTORITZADES
Programes adreçats a infants i joves de 4 a 18
anys
A) PROGRAMES DEL TIPUS SENSIBILITZACIÓ Amb
lobjectiu diniciar leducació musical,
lalumnat assistent a aquest tipus de programes
tindrà una dedicació setmanal dun mínim duna
hora, integrant a lalumnat en els conjunts
instrumentals i corals en la mesura que el seu
progrés ho permeti.
B) PROGRAMES DEL TIPUS APRENENTATGE BÀSIC
Lalumnat assistent a programes daquest tipus
rebrà la formació necessària, per tal de
garantir-li ladquisició duna competència
instrumental o vocal necessàries per a la seva
participació en conjunts. Aquest alumnat rebrà
ensenyament instrumental que, com a mínim, serà ¼
part de les hores de classe corresponents a la
dedicació total daquest tipus de programes.
C) PROGRAMES DEL TIPUS APROFUNDIMENT Lalumnat
assistent a programes daquest tipus rebrà la
formació necessària, per tal de garantir-li
ladquisició duna competència instrumental o
vocal necessàries per a la seva participació en
conjunts. La intensitat horària serà major que la
de lalumnat assistent als programes de tipus
Aprenentatge Bàsic, a fi datendre a la seva
diversitat. Aquest alumnat rebrà ensenyament
instrumental que, com a mínim, serà ¼ part de les
hores de classe corresponents a la dedicació
total daquest tipus de programes.
¼ ens. instrumental
Nivell Elemental (1, 2, 3 i 4rt)
D) PROGRAMES DEL TIPUS APRENENTATGE AVANÇAT
Lalumnat assistent a programes daquest tipus
rebrà la formació necessària per tal de
garantir-li els coneixements que es puguin exigir
a les proves daccés als cursos professionals del
sistema reglat. Aquest alumnat rebrà ensenyament
instrumental que, com a mínim, serà ¼ part de les
hores de classe corresponents a la dedicació
total daquest tipus de programes.
Nivell Mitjà (1, 2,
14
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT Centres
dEnsenyaments Artístics Música i Dansa

PROGRAMES DE DANSA PER A LES ESCOLES AUTORITZADES
Programes adreçats a infants i joves de 4 a 18
anys
A) PROGRAMES DEL TIPUS SENSIBILITZACIÓ mínim una
hora/setmana dexpressió corporal-musical (sense
dissociar música i moviment) i/o tècniques de
dansa (obert a totes les tècniques/estils en
general).
B) PROGRAMES DAPROFUNDIMENT amb 2 daquestes 3
matèries expressió corporal, llenguatge musical,
tècniques de dansa (similar a lantic nivell
elemental però obert a totes les tècniques/estils
de dansa en general).
C) PROGRAMES DAPRENENTATGE AVANÇAT, per garantir
els coneixements necessaris per optar a les
proves daccés als ensenyaments professionals de
dansa expressió corporal, llenguatge musical i
dansa clàssica (és el més semblant a lantic
nivell elemental i que estableix el Decret
179/1993 de 27 de juliol, pel qual es regulen les
escoles de música i de dansa.
15
Simultaneïtat destudis dESO o de BATAlgunes
consideracions
  • Les instruccions són les mateixes pels centres de
    secundària públics que privats
  • Les escoles de dansa/música, i el conservatori
    haurien de divulgar aquesta informació entre els
    estudiants susceptibles de poder acollir-se a
    aquestesCONVALIDACIONS i RECONEIXEMENTS
  • També han de facilitar aquesta informació els
    centres de secundària que tinguin alumnes que
    duen a terme estudis de música i/o dansa en
    CENTRES AUTORITZATS.
  • La persona interessada presenta al centre on
    cursa lESO o el BAT, durant els dos primers
    mesos de classe, la Sollicitud acompanyada del
    Certificat que acrediti el curs que fa lalumne.
  • En cas que lalumne deixi els estudis de música o
    dansa durant el PRIMER TRIMESTRE, el conservatori
    o centre professional de dansa o música ho ha de
    comunicar al centre de secundària, que prendrà
    les mesures oportunes.
  • Amb una periodicitat quatrimestral, els dos
    centres estableixen el Pla de seguiment ()
  • Lalumne que repeteix estudis de dansa o música
    no pot tornar a sollicitar la convalidació o el
    reconeixement de la reducció del nombre de
    matèries dESO o BAT de què hagués gaudit en
    cursos acadèmics anteriors. Ara bé, en el cas
    dels alumnes de BAT es contempla la possibilitat
    que no sigui així, a menys que hi hagi un INFORME
    POSITIU de lequip docent del conservatori,
    centre professional o escola de música o dansa.

16
Simultaneïtat destudis dESO o de BATAlgunes
consideracions
  • CONVALIDACIONS (Ensenyaments reglats)
    i

RECONEIXEMENTS
(Ensenyaments no reglats)
CATÀLEG DE MODELS
CONVALIDACIÓ per a ENSENYAMENTS REGLATS. Les
matèries convalidades no tenen qualificació ni
efectes a lhora de computar el càlcul de la nota
mitjana.
RECONEIXEMENTS per a ENSENYAMENTS NO REGLATS. Hi
haurà algunes matèries que no shauran de cursar
als centres de secundària perquè ja les fan a les
escoles de dansa i música. Les matèries que es
reconeixen no tenen qualificació ni efectes a
lhora de computar el càlcul de la nota mitjana.
Cal que hi hagi una coordinació entre els dos
centres.
17
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATConsideracions prèvies
  • Els ensenyaments de grau professional de dansa i
    música de la LOE, es corresponen amb el GRAU
    MITJÀ de la LOGSE.
  • Les instruccions són les mateixes per als centres
    de secundària públics i privats.

18
Simultaneïtat destudis dESO o de BATAlgunes
consideracions ESO
  • Els alumnes que estiguin cursant ESO i,
    simultàniament, cursin estudis de dansa o música
    en conservatoris, centres professionals o escoles
    de música o dansa autoritzades, poden sollicitar
    la convalidació o el reconeixement de matèries en
    els termes que sindiquen en el document que
    figura al document per a lorganització i el
    funcionament dels centres deducació secundària
    pel curs 2014/15.
  • Atès que totes aquestes possibilitats es
    fonamenten en el fet de simultanejar estudis
    ordinaris amb els estudis de dansa o música, la
    sollicitud ha de renovar-se cada curs.
  • Els alumnes que ho vulguin poden sollicitar la
    convalidació o el reconeixement dun nombre
    dhores inferior a aquell a què tenen dret.
  • Lalumne que repeteix estudis de dansa o música
    no pot tornar a sollicitar la convalidació o el
    reconeixement de la reducció del nombre de
    matèries dESO de què hagués gaudit en cursos
    acadèmics anteriors.
  • Les hores datenció educativa alternativa a la
    religió es consideren dins el còmput global
    dhores de les matèries optatives.
  • La relació dels centres autoritzats
    (conservatoris de dansa o música, centres
    professionals de Dansa o música, i escoles de
    dansa o música autoritzades) es pot consultar al
    cercador de centres del Departament.
  • Les convalidacions i reconeixements de matèries
    no són daplicació als alumnes que estudien en
    centres integrats, ja que el currículum impartit
    en aquests centres ja té en compte la
    simultaneïtat dels estudis.
  • En el cas duna escola de dansa o música en fase
    dautorització, lalumne haurà de fer la
    sollicitud dins el termini previst i la
    convalidació o reconeixement es farà efectiu a
    partir de la data dautorització de lescola.

19
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés ESO

MÚSICA Reglat (Conservatoris i centres
autoritzats grau professional)
  • Convalidació
  • ? La matèria comuna de Música de 1r, 2n i 3r
    dESO
  • ? Matèries optatives de 1r, 2n i/o 3r dESO
    màxim 4h per curs.
  • ? 1 matèria optativa específica de 4t dESO.
    Lalumne/a cursarà només 2 optatives
    específiques, cap de les quals serà la música.
  • No són convalidables els treballs de síntesi de
    1r, 2n i 3r, ni el projecte de recerca de 4t.
  • Documentació
  • Model CMU1 certificació centre música on
    sacredita el curs en què està matriculat
    lalumne/a.
  • Model EMU1 sollicitud al centre de
    secundària.
  • Procés
  • Lalumne/a presenta sollicitud al centre de
    lESO (EMU1) acompanyada de la certificació del
    centre de música (CMU1), durant els dos primers
    mesos de classe.
  • La direcció del centre de secundària resol
    (EMU2).
  • Es notifica per escrit i amb copia compulsada,
    la resolució del centre a lalumnat (shi podrà
    presentar recurs, en cas de disconformitat,
    davant el director/a dels SSTT o gerència del
    Consorci dEducació de Barcelona) .
  • Es fa constar ladaptació curricular com PI (Pla
    Individualitzat). en la columna Atenc. Div. La
    matèria comuna Música ha de constar com a
    convalidada en el bloc doptatives no hi ha de
    constar cap matèria concreta com a convalidada.
    En els apartats dobservacions es farà constar la
    resolució del director del centre
  • En el cas que lalumne deixi els estudis de
    música durant el primer trimestre del curs, el
    conservatori o centre professional ho ha de
    comunicar al centre de secundària que prendrà les
    mesures oportunes

20
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés ESO

MÚSICA No Reglat (Escoles autoritzades)
  • Reconeixement
  • Situació 1 Si fan a partir de 3 hores i menys de
    4 hores setmanals
  • ? Mat. optatives de 1r, 2n i/o 3r dESO màxim
    4h per curs.
  • ? 1 matèria optativa específica de 4t dESO.
    Lalumne/a cursarà només 2 optatives
    específiques, cap de les quals serà la música.
  • No són susceptibles de reconeixement els
    treballs de síntesi de 1r, 2n i 3r, ni el
    projecte de recerca de 4t.
  •  Situació 2 Si fan 4 hores setmanals o més
  • ? La matèria comuna de Música de 1r, 2n i 3r
    dESO
  • ? Mat. optatives de 1r, 2n i/o 3r dESO màxim
    4h per curs
  • ? 1 matèria optativa específica de 4t dESO.
    Lalumne/a cursarà només 2 optatives
    específiques, cap de les quals serà la música.
  • No són susceptibles de reconeixement els
    treballs de síntesi de 1r, 2n i 3r, ni el
    projecte de recerca de 4t.
  •  Documentació
  • . Model CMU2 certificació centre música on
    sacredita el curs en què està matriculat
    lalumne/a i les hores
  • . Model EMU1 sollicitud al centre de
    Secundària
  • Procés
  • Lalumne/a presenta sollicitud al centre de
    lESO (EMU1) acompanyada de la certificació del
    centre de música (CMU2), durant els dos primers
    mesos de classe amb copia compulsada i registre
    dentrada de tota la documentació
  • La direcció del centre de secundària resol
    (EMU3)
  • Es notifica per escrit la resolució a lalumnat
    (shi podrà presentar recurs, en cas de
    disconformitat, davant el director/a dels SSTT o
    gerència del Consorci a Barcelona)
  • Es fa constar com PI (Pla Individualitzat). A
    lapartat dobservacions es farà constar la
    Resolució del director
  • Els 2 centres establiran seguiment
    quadrimestral (EMU4)

21
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés ESO

DANSA Reglat (Conservatoris i centres autoritzats
grau professional)
  • Convalidació
  • ? EF
  • ? La matèria comuna de música de 1r, 2n i 3r
    dESO
  • ? Mat. optatives de 1r, 2n i/o 3r dESO
    màxim 4h per curs
  • ? 1 matèria optativa específica de 4t dESO.
    Lalumne/a cursarà només 2 optatives
    específiques, cap de les quals serà la música.
  • NO són convalidables els treballs de síntesi de
    1r, 2n i 3r, ni el projecte de recerca de 4t.
  • Documentació
  • . Model CDA1 certificació centre dansa on
    sacredita el curs en el que està matriculat
    lalumne/a
  • . Model EDA1 sollicitud al centre de
    secundària.
  • Procés
  • Lalumne/a presenta sollicitud al centre de
    lESO (EDA1) acompanyada de la certificació del
    centre de dansa (CDA1), durant els dos primers
    mesos de classe amb copia compulsada i registre
    dentrada de tota la documentació.
  • La direcció del centre de secundària resol
    (EDA2)
  • Es notifica per escrit la resolució a lalumnat
    (shi podrà presentar recurs, en cas de
    disconformitat, davant el director/a dels SSTT
    o gerència del Consorci dEducació de Barcelona)
  • Es fa constar com PI (Pla Individualitzat). En
    els corresponents apartats dobservacions es farà
    constar la resolució del director
  • En el cas que lalumne deixi els estudis de dansa
    durant el primer trimestre, el conservatori o
    centre professional ho ha de comunicar al centre
    de secundària que prendrà les mesures oportunes

22
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés ESO

DANSA No Reglat (Escoles autoritzades)
  • Reconeixement
  • Situació 1 Si fan entre 5 i menys de 7 hores
    setmanals
  • ? EF
  • Situació 2 Si fan 7 hores setmanals o més
  • ? EF
  • ? Mat. optatives de 1r,
    2n i/o 3r dESO màxim 4h per curs
  • ? 1 matèria optativa
    específica de 4t dESO. Lalumne/a cursarà només
    2 optatives específiques, cap de
    les quals serà la música.
  • No són susceptibles de reconeixement els
    treballs de síntesi de 1r, 2n i 3r, ni el
    projecte de recerca de 4t.
  • Documentació
  • . Model CDA2 certificació centre dansa on
    sacredita el curs en el que està matriculat
    lalumne/a i les hores
  • . Model EDA1 sollicitud al centre de
    Secundària
  • Procés
  • Lalumne/a presenta sollicitud al centre de
    lESO (EDA1) acompanyada de la certificació del
    centre de dansa (CDA2), durant els dos primers
    mesos de classe amb còpia compulsada i registre
    dentrada de tota la documentació
  • La direcció del centre de secundària resol (EDA3)
  • Es notifica per escrit la resolució a lalumnat
    (shi podrà presentar recurs, en cas de
    disconformitat, davant el director/a dels SSTT o
    gerent Consorci)
  • Es fa constar com PI (Pla Individualitzat). En
    les actes finals sintroduirà el codi PI en la
    columna Atenc. Div. Les matèries comunes Música i
    EF han de constar com a convalidades, en el bloc
    doptatives no hi ha de constar cap matèria
    concreta com a convalidada
  • Els 2 centres establiran seguiment quadrimestral
    (EDA4)
  • El centre de lESO assigna un professor
    responsable de la coordinació (professor EF o
    membre equip directiu) i pel centre de dansa, el
    director/a
  • El reconeixement estarà condicionat a la
    valoració favorable del Pla de seguiment. En cas
    que la valoració no sigui positiva, no es
    concedeix el reconeixement i les matèries es
    consideren suspeses.

23
Simultaneïtat destudis dESO o de BATQuadre
estudis ESO i MÚSICA

SIMULTANEÏTAT DESTUDIS ESO i MÚSICA
CONSERVATORI O CENTRE PROFESSIONAL ESCOLA AUTORITZADA ESCOLA AUTORITZADA
CONSERVATORI O CENTRE PROFESSIONAL SITUACIÓ A Cursant a partir de 3 hores i menys de 4 SITUACIÓ B Cursant 4 hores o més
Reducció màxima per curs Reducció màxima per curs Reducció màxima per curs
4 hores matèries optatives de 1r a 3r curs i una matèria optativa específica de 4t () Música (m. comuna de 1r a 3r) 4 hores matèries optatives de 1r a 3r curs i una matèria optativa específica de 4t () () La matèria específica de 4t dESO ha de ser la matèria de música o, en el cas que litinerari escollit per lalumne/a no la inclogui, podrà correspondre a una altra matèria optativa específica. 4 hores matèries optatives de 1r a 3r curs i una matèria optativa específica de 4t () Música (m. comuna de 1r a 3r)
Reducció convalidació- segons models Reducció reconeixement- segons models Reducció reconeixement- segons models
CMU1- Certificat conservatori o centre professional EMU1- Sollicitud alumnes EMU2- Resolució del director del centre de secundària CMU2- Certificat EM EMU1- Sollicitud alumnes EMU3 - Resolució del director del centre de secundària EMU4 - Pla de seguiment quadrimestral CMU2- Certificat EM EMU1- Sollicitud alumnes EMU3 - Resolució del director del centre de secundària EMU4 - Pla de seguiment quadrimestral
24
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT Quadre
estudis ESO i DANSA

SIMULTANEÏTAT DESTUDIS ESO i DANSA
25
Simultaneïtat destudis dESO o de BATAlgunes
consideracions BATXILLERAT
  • Els alumnes que estiguin cursant batxillerat i,
    simultàniament, cursin estudis de dansa o música
    en conservatoris, centres professionals o escoles
    autoritzades poden sollicitar la convalidació o
    el reconeixement de matèries corresponents a la
    franja doptativitat del batxillerat i, segons
    els casos, duna matèria de modalitat en un dels
    dos cursos, i de leducació física (en el cas
    dels estudis de Dansa)
  • Atès que totes aquestes possibilitats es
    fonamenten en el fet de simultaniejar estudis
    ordinaris amb els ensenyaments de dansa o música
    , la sollicitud sha de renovar cada curs.
  • Els alumnes que ho vulguin poden sollicitar la
    convalidació o el reconeixement dun nombre
    dhores inferior a aquell a què tenen dret.
  • Els alumnes que en cada curs de batxillerat
    cursin més de tres matèries de modalitat, per
    haver triat com a optativa una quarta matèria de
    modalitat, poden demanar la convalidació duna
    matèria, encara que sigui de modalitat, si
    aquesta matèria excedeix de tres el nombre de
    matèries de modalitat que cursen.
  • En el segon curs de batxillerat els alumnes
    podran acumular les hores que corresponien al
    primer curs sempre que no haguessin demanat
    aleshores la convalidació o el reconeixement de
    totes o duna part de les hores que pertocaven,
    tot i reunir els requisits per fer-ho.
  • Lalumne que repeteix ensenyaments de dansa o
    música no pot tornar a sollicitar la
    convalidació o el reconeixement de la reducció
    del nombre de matèries de batxillerat de què
    hagués gaudit en cursos acadèmics anteriors, si
    no és que hi ha un informe positiu de lequip
    docent del conservatori, centre de dansa o
    música, o escola autoritzada.
  • La relació dels centres autoritzats
    (conservatoris de dansa o música, centres
    professionals de Dansa o música, i escoles de
    dansa o música autoritzades) es pot consultar al
    cercador de centres del Departament.
  • Les convalidacions i reconeixements de matèries
    no són daplicació als alumnes que estudien en
    centres integrats.
  • En el cas duna escola de dansa o música en fase
    dautorització, lalumne haurà de fer la
    sollicitud en el termini previst i la
    convalidació o reconeixement es farà efectiu a
    partir de la data dautorització.

26
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés BATXILLERAT

MÚSICA Reglat (Conservatoris i centres
autoritzats grau professional)
Convalidació ? Matèries de la franja
optativa (un màxim de 4 h) ? 1 matèria de
modalitat dun dels 2 cursos Documentació .
Model CMU1 certificació centre música on
sacredita el curs en el que està matriculat
lalumne/a . Model BMU1 sollicitud al centre
de Secundària Procés . Lalumne/a presenta
sollicitud al centre de Secundària (BMU1)
acompanyada de la certificació del centre de
música (CMU1), durant els dos primers mesos de
classe. . La direcció del centre resol
(BMU2) . Es notifica per escrit la resolució a
lalumnat (shi podrà presentar recurs en contra
al director/a dels ST o gerent al Consorci de
Barcelona) amb copia compulsada i registre
dentrada de tota la documentació . Es fa
contar com PI (Pla individual). En els
corresponents apartats dobservacions es farà
constar la resolució del director . En el cas
que lalumne deixi els estudis de música durant
el primer trimestre del curs, el conservatori o
centre professional ho ha de comunicar al
centre de secundària que prendrà les mesures
oportunes
27
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés BATXILLERAT

MÚSICA No Reglat (Escoles autoritzades)
  • Reconeixement
  • Requisit
  • . Haver superat la prova daccés al grau
    professional en un conservatori o centre
    autoritzat de grau professional.
  • . Cursar, com a mínim Llenguatge musical o
    harmonia, instrument i pràctica instrumental en
    grup
  • Situació 1 Si fan entre 3 i 5 h/set com a
    mínim
  • ? matèries de la franja optativa (un màxim de
    4 h)
  •   Situació 2 Si fan mínim 5 h/set
  • ? matèries de la franja optativa (un màxim de
    4 h)
  • ? 1 matèria de
    modalitat dun dels 2 cursos
  •  
  • Documentació
  • . Model CMU3 certificació centre música on
    sacredita el curs en el que està matriculat
    lalumne/a i les hores.
  • . Model BMU3 sollicitud al centre de
    Secundària.
  • Procés
  • Lalumne/a presenta sollicitud al centre de
    Secundària (BMU3) acompanyada de la certificació
    del centre de música (CMU3), durant els dos
    primers mesos de classe, amb copia compulsada i
    registre dentrada de tota la documentació.
  • La direcció del centre de secundària resol
    (BMU4).
  • Es notifica per escrit la resolució a lalumnat
    (shi podrà presentar recurs, en cas de
    disconformitat, davant el director/a dels SSTT o
    gerència del Consorci de Barcelona)

28
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés BATXILLERAT

DANSA Reglat (Conservatoris i centres autoritzats
grau professional)
  • Convalidació
  • ? EF
  • ? matèries de la franja optativa (un màxim de
    4 h)
  • ? 1 matèria de modalitat dun dels 2 cursos
  • Documentació
  • . Model CDA1 certificació centre dansa on
    sacredita el curs en el que està matriculat
    lalumne/a
  • . Model BDA1 sollicitud al centre de
    Secundària
  • Procés
  • Lalumne/a presenta sollicitud al centre de ESO
    (BDA1) acompanyada de la certificació del centre
    de dansa (CDA1), durant els dos primers mesos de
    classe, amb copia compulsada i registre dentrada
    de tota la documentació.
  • La direcció del centre de secundària resol (BDA2)
  • Es notifica per escrit la resolució a lalumnat
    (shi podrà presentar recurs, en cas de
    disconformitat davant el director/a dels SSTT o
    gerència del Consorci de Barcelona)
  • Es fa constar com PI (Pla individualitzat). En
    lapartat dobservacions es farà constar la
    resolució del director.
  • En cas que lalumne deixi els estudi de dansa
    durant el primer trimestre del curs al
    conservatori o centre
  • professional de dansa ho ha de
    comunicat al centre de secundària que prendrà les
    mesures oportunes

29
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT
Convalidació, Documentació i procés BATXILLERAT

DANSA No Reglat (Escoles autoritzades)
  • Reconeixement
  • . Situació 1 i situació 2 haver superat la
    prova daccés al grau professional en un
    conservatori o centre autoritzat de grau
    professional.
  • . cursar, com a mínim dansa clàssica, música i
    tècniques de dansa contemporània o dansa
    espanyola.
  • Situació 1 Si fan entre 12 i menys de 15 hores
    setmanals
  • ? EF
  • ? matèries de la franja optativa (un màxim de
    4 h)
  •   Situació 2 Si fan 15 hores setmanals o més
  • ? EF
  • ? matèries de la franja optativa (un màxim de
    4 h)
  • ?1 matèria de modalitat dun dels 2 cursos
  •   Situació 3 Si fan entre 7 i menys de 12 hores
    setmanals (no cal haver superat la prova
    daccés)
  • ? EF
  • Documentació
  • . Model CDA3 certificació centre dansa on
    sacredita el curs en el que està matriculat
    lalumne/a i les hores
  • . Model BDA3 sollicitud al centre de
    secundària
  • Procés
  • Lalumne/a presenta sollicitud al centre de
    secundària(BDA3) acompanyada de la certificació
    del centre de dansa (CDA3), durant els dos
    primers mesos de classe, amb copia compulsada i
    registre dentrada de tota la documentació.
  • La direcció del centre de secundària resol
    (BDA4).

30
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT Quadre
estudis BATXILLERAT i MÚSICA

SIMULTANEÏTAT DESTUDIS BATXILLERAT i MÚSICA
CONSERVATORI O CENTRE PROFESSIONAL ESCOLA AUTORITZADA ESCOLA AUTORITZADA
CONSERVATORI O CENTRE PROFESSIONAL SITUACIÓ A Cursant entre 3 i menys de 5 hores SITUACIÓ B Cursant 5 hores o més
Reducció màxima Reducció màxima Reducció màxima
4 hores franja doptativitat per curs 4 hores duna matèria de modalitat en un dels dos cursos 4 hores franja doptativitat per curs 4 hores franja doptativitat per curs 4 hores duna matèria de modalitat en un dels dos cursos
Requisits Cursar estudis en una escola de música autoritzada Haver superat la prova daccés als ensenyaments de grau professional Cursar estudis que incloguin, com a mínim, llenguatge musical o harmonia, instrument, i pràctica instrumental en grup Requisits Cursar estudis en una escola de música autoritzada Haver superat la prova daccés als ensenyaments de grau professional Cursar estudis que incloguin, com a mínim, llenguatge musical o harmonia, instrument, i pràctica instrumental en grup
Reducció convalidació- segons models Reducció reconeixement- segons models Reducció reconeixement- segons models
CMU1- Certificat conservatori o centre professional BMU1- Sollicitud alumnes BMU2- Resolució CMU3- Certificat EM BMU3- Sollicitud alumnes BMU4- Resolució CMU3- Certificat EM BMU3- Sollicitud alumnes BMU4- Resolució
31
Simultaneïtat destudis dESO o de BAT Quadre
estudis BATXILLERAT i DANSA

SIMULTANEÏTAT DESTUDIS BATXILLERAT i DANSA
CONSERVATORI O CENTRE PROFESSIONAL ESCOLA AUTORITZADA ESCOLA AUTORITZADA ESCOLA AUTORITZADA
CONSERVATORI O CENTRE PROFESSIONAL SITUACIÓ 1 Entre 12 i menys de 15 hores SITUACIÓ 2 15 hores o més SITUACIÓ 3 Entre 7 hores i menys de 12
Reducció màxima Reducció màxima Reducció màxima Reducció màxima
- 4 hores franja doptativitat per curs - educació física - 4 hores una matèria de modalitat en un dels dos cursos - 4 hores franja doptativitat per curs - educació física - 4 hores franja doptativitat per curs - educació física - una matèria de modalitat en un dels dos cursos -educació física
Requisits cursar ensenyaments en una escola de dansa autoritzada haver superat la prova daccés als ensenyaments de grau professional cursar, com a mínim dansa clàssica, música i tèniques de dansa contemporània o de dansa espanyola. Requisits cursar ensenyaments en una escola de dansa autoritzada haver superat la prova daccés als ensenyaments de grau professional cursar, com a mínim dansa clàssica, música i tèniques de dansa contemporània o de dansa espanyola. Requisits - cursar ensenyaments en una escola de dansa autoritzada
Reducció convalidació- segons els models Reducció reconeixement- segons els models Reducció reconeixement- segons els models Reducció reconeixement- segons els models
CDA1 Certificat conservatori BDA1 - Sollicitud alumnat BDA2 - Resolució CDA3 Certificat ED BDA3 Sollicitud alumnat BDA4 - Resolució CDA3 Certificat ED BDA3 Sollicitud alumnat BDA4 - Resolució CDA2 Certif ED BDA3 Sol licitud alumnat BDA5 - Resolució
32
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat darts (música)

Convalidació de determinades matèries de
batxillerat de la modalitat darts (via arts
escèniques, música i dansa) amb determinades
matèries dels ensenyaments professionals de música
  • Sense perjudici dels apartats anteriors Els
    alumnes que cursen ensenyaments de música en un
    conservatori o en un centre professional i el
    batxillerat de la modalitat darts en la seva via
    darts escèniques, podran obtenir de la direcció
    del centre la convalidació de determinades
    matèries de la modalitat del batxillerat RD
    242/2009, de 27 de febrer (BOE 28 de febrer).
  • Procediment per a la convalidació
  • Certificat acadèmic emès pel conservatori o
    centre professional de música que acrediti la
    superació de les matèries dels ensenyaments
    professionals equivalents a les matèries de
    batxillerat.
  • Les matèries objecte de convalidació no es
    tenen en compte en el càlcul de la nota mitjana
  • Lalumne/a ha de cursar, com a mínim, una matèria
    de modalitat en cadascun dels dos cursos
    de batxillerat, excepte en els
    centres integrats

33
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat darts

34
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat art 50.2 de la LOE

Substitució de la modalitat de batxillerat pels
ensenyaments professionals de música
(batxillerat de música)
  • S'entén per batxillerat de música el que es
    compon de les matèries següents
  • Matèries comunes de batxillerat (cursades en
    qualsevol centre que imparteixi batxillerat)
  • Matèries densenyaments professionals de música
    (cursades en un conservatori o en un centre
    professional de música)
  • Alumnes de 5è o 6è densenyaments professionals
    de música
  • Poden cursar només les matèries comunes de
    batxillerat (El treball de recerca no es
    considera matèria comuna)
  • La inscripció es pot fer en qualsevol centre que
    imparteixi batxillerat
  • Lalumne/a ha dindicar que no vol cursar una
    modalitat concreta
  • Ha de presentat el certificat de matrícula a 5è o
    6è densenyaments professionals (model CMU1)
  • En superar les matèries comunes i completar els
    estudis professionals de música pot sollicitar
    el títol de batxillerat (no té el dret al
    reconeixement de modalitat)
  • El càlcul de la qualificació final de batxillerat
    lestableix la DGESOIBAT, prèvia presentació per
    part del centre on lalumne/a ha cursat el
    batxillerat dels certificats acadèmics del
    batxillerat i dels ensenyaments
    professionals.(Per accedir a les PAU són
    daplicació les condicions establertes en la
    normativa)

35
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat art 50.2 de la LOE

Substitució de la modalitat de batxillerat pels
ensenyaments professionals de música
(batxillerat de música)
  • b) Alumnes daltres cursos densenyaments
    professionals de música anteriors a 5è
  • També poden cursar només les matèries comunes de
    batxillerat en les condicions del punt anterior
  • En aquest cas han de demanar la corresponent
    autorització a la DGESOIBAT.
  • El càlcul de la qualificació final de batxillerat
    es fa igual que en el cas dalumnes de 5è i 6è
  • c) Canvi dopció
  • Lalumne/a que a primer curs de batxillerat hagi
    iniciat una de les modalitat de batxillerat podrà
  • canviar a lopció de batxillerat de música en
    iniciar el segon curs, tal i com sestableix en
    els dos
  • apartats anteriors.
  • Lalumne/a que a primer curs de batxillerat hagi
    iniciat lopció de batxillerat de música i
    vulgui
  • canviar dopció i fer una de les modalitats
    establertes, haurà de cursar les matèries de
    modalitat
  • corresponents a primer curs.

36
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat darts (dansa)

Convalidació de determinades matèries de
batxillerat de la modalitat darts (via arts
escèniques, música i dansa) amb determinades
matèries dels ensenyaments professionals de dansa
  • Sense perjudici dels apartats anteriors Els
    alumnes que cursen ensenyaments de dansa en un
    conservatori o en un centre professional i el
    batxillerat de la modalitat darts en la seva via
    darts escèniques, podran obtenir de la direcció
    del centre la convalidació de determinades
    matèries de la modalitat del batxillerat RD
    242/2009, de 27 de febrer (BOE 28 de febrer).
  • Procediment per a la convalidació
  • Certificat acadèmic emès pel conservatori o
    centre professional de dansaque acrediti la
    superació de les matèries dels ensenyaments
    professionals equivalents a les matèries de
    batxillerat.
  • Les matèries objecte de convalidació no es tenen
    en compte en el càlcul de la nota mitjana.
  • Lalumne/a ha de cursar, com a mínim, una matèria
    de modalitat en cadascun dels dos cursos de
    batxillerat, excepte en els centres integrats.

37
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat darts

38
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat darts

39
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat art 50.2 de la LOE

Substitució de la modalitat de batxillerat pels
ensenyaments professionals de dansa (batxillerat
de dansa)
  • Senten per batxillerat de dansa el que es
    compon de les matèries següents
  • Matèries comunes de batxillerat (cursades en
    qualsevol centre que imparteixi batxillerat)
  • Matèries densenyaments professionals de dansa
    (cursades en un conservatori de dansa o en un
    centre professional de dansa)
  • Alumnes de 5è ó 6è densenyaments professionals
    de dansa
  • Poden cursar només les matèries comuns de
    batxillerat (El treball de recerca no es
    considera matèria comuna).
  • La inscripció es pot fer en qualsevol centre que
    imparteixi batxillerat.
  • Lalumne/a ha dindicar que no vol cursar una
    modalitat concreta
  • Ha de presentat el certificat de matrícula a 5è o
    6è densenyaments professionals (model CDA1)
  • En superar les matèries comunes i completar els
    estudis professionals de dansa pot sollicitar el
    títol de batxillerat (no té el dret al
    reconeixement de modalitat)
  • El càlcul de la qualificació final de batxillerat
    lestableix la DGESOIBAT, prèvia presentació per
    part del centre on lalumne/a ha cursat el
    batxillerat dels certificats acadèmics del
    batxillerat i dels ensenyaments professionals.
    (Per accedir a les PAU són daplicació les
    condicions establertes en la normativa).

40
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat art 50.2 de la LOE

Substitució de la modalitat de batxillerat pels
ensenyaments professionals de música
(batxillerat de dansa)
  • b) Alumnes daltres cursos densenyaments
    professionals de dansa anteriors a 5è
  • També poden cursar només les matèries comunes de
    batxillerat en les condicions del punt anterior
  • En aquest cas han de demanar la corresponen
    autorització a la DGAFCE.
  • c) Canvi dopció
  • Lalumne/a que a primer curs de batxillerat hagi
    iniciat una de les modalitat de batxillerat podrà
  • canviar a lopció de batxillerat de dansa en
    iniciar el segon curs, tal i com sestableix en
    els dos
  • paràgrafs anteriors.
  • Lalumne/a que a primer curs de batxillerat hagi
    iniciat lopció de batxillerat de dansa i
    vulgui
  • canviar dopció i fer una de les modalitats
    establertes, haurà de cursar les matèries de
    modalitat
  • corresponents a primer curs.

41
Simultaneïtat destudis dESO o de
BATBatxillerat

Tramitació del títol de batxiller i proves
daccés a la universitat
  • Alumnes densenyaments professionals de música o
    dansa que han cursat una modalitat de batxillerat
  • Els/les alumnes que, tot i haver obtingut
    convalidacions o reconeixement, han cursat una de
    les modalitats de batxillerat establertes i han
    superat totes les matèries que conformen el seu
    currículum, poden sollicitar la tramitació del
    títol de batxiller, independentment del fet que
    hagin completat o no els estudis densenyaments
    professionals de música
  • Alumnes densenyaments professionals de música
    que no han cursat cap modalitat de batxillerat
    (alumnes de batxillerat de música o de
    batxillerat de dansa)
  • Els /les alumnes densenyaments
    professionals de música o dansa que només han
    cursat les matèries comunes de batxillerat no
    poden sollicitar el títol de batxillerat fins
    que no hagin superat, a més de les matèries
    comunes de batxillerat, els estudis
    densenyaments professionals de música ( es poden
    presentar a les PAU dacord amb les condicions
    que sestableixi a la normativa que les regula)

42
? Inspecció dEducació Novembre 2014
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com