Title: Do
1AILE HEKIMLIGINDE ARASTIRMA
Doç. Dr. Zekeriya Aktürk 16 Subat 2006 Gülhane
Askeri Tip Akademisi, Ankara
0535 7140843 naturamed_at_hotmail.com http//aileheki
mligi.trakya.edu.tr
2(No Transcript)
3Sizce?
Mission impossible ! ? ?
4Amaç ve Hedefler
- Bu dersin sonunda katilimcilarin birinci
basamakta arastirma yapmanin önemini kavramalari
ve arastirma yöntemleri konusunda temel bilgiler
kazanmalari amaçlanmistir. - Bir arastirmanin asamalarini sayabilmeleri
- Yanitlanabilir bir klinik soru olusturabilmeleri
- Veri çesitlerini sayabilmeleri
- Bir veride aranmasi gereken özellikleri
sayabilmeleri - Arastirma çesitlerini sayabilmeleri
- Kohort, vaka kontrol ve randomize kontrollü
çalismayi açiklayabilmeleri - Parametrik ve nonparametrik testlerin uygulanma
yerlerini kavramalari
5Ne gerekiyor?
- Istek (Gerek var mi?)
- Zaman
- Fikir (Neyi arastirayim?)
- Beceri (Nasil?)
- Destek (Proje, istatistik...)
- Para (?)
Öyleyse ne duruyoruz ! !
6Hadi bir arastirma yapalim!
GATA AH Asistanlari ve Arastirma
Aktürk Z. GATA. 16 Subat 2006
7Bir literatür
Askew, DA. et al. GPs involvement in and
attitudes to research. Med J Aust
2002177(2)74-77
8Bir arastirmanin asamalari
- Yanitlanabilir bir soru sormak
- Sorunuz daha önce cevaplanmis mi?
- Hipotez kurma
- Yöntem belirleme
- Uygulama
- Istatistik
- Yorum
- Rapor yazimi
Tyler CW, Epidemiyoloji
9En degerlisi Fikir
Arastirma Panom Arastirma Panom Arastirma Panom Arastirma Panom
Sirada Yöntem Uygulama Rapor
Halk arasinda bitkisel ilaçlarin kullanma durumu Kabizligin zihinsel fonksiyonlara etkisi Danismanligin ergenlerdeki riskli davranislara etkisi. . Türkiyede tipta uzmanlik egitimi . Yapilandirilmis egzersizin kilo vermeye etkisi Birinci basamak için bir ulusal kayit yazilimi gelistirilmesi . Edirneli kadinlarda osteoporoz prevalansi Tip ögrencilerinin bitkileri tanima durumu .
10Fikir yakalamak için uyanik olmaliyiz!
- Klinik uygulamalar
- Çalisma ortami
- Hastalardan gelen fikirler
- Hastane koridorlari
- Arkadaslarimiz
- Beklenmeyen saglik sonuçlari
11Yanitlanabilir klinik soru
- Patient/problem Hasta/problem
- Intervention Girisim
- Comparison Karsilastirma
- Outcomes Sonuç/Çikti
- Örn. Sismanligin tedavisinde kalori diyeti ile
glisemik endekse bagli bir diyet arasinda vücut
kitle endeksini düsürme ve yasam kalitesini
artirma açisindan fark var midir?
Centre for EBM httpwww.cebm.net/
12Sorunuz Cevaplanmis mi?
- Literatür taramasi
- Hocalariniz
- Diger meslektaslariniz
- Arkadaslariniz
- Kitaplar
- Internet
13Hipotez kurma
- H0
- Sismanligin tedavisinde kalori diyeti ile
glisemik endekse bagli bir diyet arasinda vücut
kitle endeksini düsürme ve yasam kalitesini
artirma açisindan fark yoktur. - H1
- Sismanligin tedavisinde kalori diyeti ile
glisemik endekse bagli bir diyet arasinda vücut
kitle endeksini düsürme ve yasam kalitesini
artirma açisindan fark vardir.
14Bazi prensipler
- Birden çok hipotezi bir arada test edebiliriz,
ama olabildigince az hipotez kurmaliyiz. - Hastalarimizin tüm sorunlarina egilip hiç birini
çözememek yerine bir soruna egilip onu çözmek
daha yararli olur. - Arastirmamizin yöntemi ve örneklemi her hipoteze
göre ayri ayri degerlendirilmelidir. - Gerekiyorsa mutlaka erken dönemde bir istatistik
uzmanina danisilmalidir.
15Buraya kadar olan asamalari
dikkate almadan yöntem ve uygulama
asamalarina geçilmemelidir!
16Arastirma yöntemleri(Soruyu nasil cevaplariz?)
- Gözlemsel
- Vaka sunumu (case report)
- Prevalans (yayginlik)
- Vaka kontrol (case control)
- Kalitatif arastirmalar
- Deneysel
- Randomize kontrollü çalismalar
- Kohort çalismalari
- Saha deneyleri
- Metodolojik
- Geçerlilik, güvenilirlik çalismasi
17Vaka-Kontrol Çalismasi
18Kohort çalismasi
19Randomize Kontrollü Çalisma
20Istatistik Analiz
- Verilerde bulunmasi gereken özellikler
- Güncel
- Güvenilir
- Dogru
- Eksiksiz
- Kullanima uygun
- Amaca uygun
21Veri çesitleri
22Önemlilik testleri
- Parametrik
- Student t-test
- ANOVA
- Nonparametrik
- Ki kare
- Mann-Whitney U testi
- McNemar testi
- Wilcoxon
- Fisher exact test
23Parametrik test varsayimlari
- Evrenin normal dagilima uymasi
- Varyanslarin homojen olmasi
- Deneklerin evreden rasgele seçilmis olmasi
- Deneklerin birbirinden bagimsiz olmasi
- Denek sayilarinin yeterli olmasi
24(No Transcript)
25Birlikte bir örnek yapalim
- Bir arastirmanin asamalari
- Yanitlanabilir bir soru sormak
- Sorunuz daha önce cevaplanmis mi?
- Hipotez kurma
- Yöntem belirleme
- Uygulama
- Istatistik
- Yorum
- Rapor yazimi
26Yanitlanabilir soru
- Üniversite egitimine baslayan gençlerde aile
planlamasi yöntemi bilenlerle bilmeyenler
arasinda cinsel iliskide bulunma açisindan bir
fark var midir?
Uzm. Dr. Turan Set. Üniversite çagindaki
ergenlerin cinsel bilgi tutum ve davranislari.
Uzmanlik Tezi, Edirne 2005. (Verileri
kullanmamiza izin verdigi için Dr. Turan Sete
tesekkür ederiz.)
27Soru daha önce cevaplanmis mi?
- Fantahun M, Chala F, Loha M. Knowledge, attitude
and practice of family planning among senior high
school students in north Gonder. Ethiop Med J.
1995 Jan33(1)21-9. - The most common reason for not using modern
contraceptive methods among sexually active
respondents was little or no knowledge of
contraceptives
28Hipotez
- H0 Cinsel iliskide bulunan ve bulunmayan gençler
arasinda aile planlamasi yöntemlerini bilme
açisindan fark yoktur. - H1 Cinsel iliskide bulunan ve bulunmayan gençler
arasinda aile planlamasi yöntemlerini bilme
açisindan fark vardir.
29Yöntem
- Üniversiteye kayit için gelen gençlere bir anket
doldurtulmasi - Yas
- Cinsiyet
- AP yöntemi bilme durumu
- Cinsel iliskide bulunmus olma durumu
30SPSS veri seti
31Veri türü
- Bagimsiz degiskenler
- Yas
- Ordinal
- Cinsiyet
- Nominal
- AP yöntemi bilme durumu
- Nominal
- Bagimli degiskenler
- Cinsel iliskide bulunmus olma
- Nominal
32Tanimlayici istatistikler
33Önemlilik testi
34Yorum
- Cinsel iliskide bulunanlarin 22si AP
yöntemlerini bilirken bulunmayanlarin 16si
bilmektedir. Cinsel iliski ile AP yöntemi bilme
arasinda iki yönlü anlamli bir iliski vardir (Ki
kare 78,6 plt0,001) - AP yöntemi bilme durumu her iki grupta da
düsüktür. - Gençlerin AP yöntemi bilme durumlarina göre
gelecekteki davranislarini arastiran kohort
çalismalari daha yararli bilgi saglayacaktir.
35(No Transcript)