Espa

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Español

• describir un lugar (2)

2
playa
montaña(s)
desierto
palmera
selva
mar
ruina(s)
costa
río(s)
lago
hierba
rascacielos
apartamento(s)
hotel(es)
oficina(s)
edificio(s) moderno(s)
edificio(s) antiguo(s)
escuela
jardin(es)
Hay.?
3
Hoy vamos a..

• utilizar las partes de los verbos es, está,
  tiene, hay para crear frases
• inventar un texto para describir una foto de una
  escena en España
• ser creativos con las palabras
• trabajar en grupos

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U. Lima _________ en el Perú.
V. Lima _________ muchos rascacielos.
W. En Lima no ________ desierto..
X. Lima _________ mar y playa.
Y. Lima ________ muy grande.
Z. Lima _________ en la costa.



tiene
es
está
está
tiene
hay
5
Playa Barcelona, España
6
las montañas cerca de Palma de Mallorca
7
es muchas personas
tiene en el campo
hay tranquilo
está grande
también hay aburrido
me gusta bonito
no es en una ciudad
no tiene una carretera
no hay poca gente
no está en la costa
en la distancia mucho tráfico
en primer plano muchos edificios
en el medio mucha industria
pero contaminado
porque llano
no me gusta limpio
parece unas montañas
y unos árboles
el paisaje este lugar
esta foto ruidoso
8
Descripción de ..





Por..
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Reflection Sheet
Skill This means Did you use this today? Give an example
Identification of vocabulary Finding out the meanings of words
Categorising/Pattern-finding Looking for noticing similarities differences in words to help you sort them
Synergising synthesising Taking 2 or more suggestions, putting them together and coming up with a better outcome
Judging Making decisions about this after group discussion
Q1 Which skill do you think has been the most important today, and why?
Q2 How can you use these skills in other ways in your language learning?
Q3 Choose one skill and write down ho it might be useful in other subjects OR at home