El Espa

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El Español en EEUU Maribel VegayMiguel Á.
Domínguez
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• El español en Estados Unidos ha estado enlazado
  con los movimientos migratorios del siglo XX.
• Esto nos demuestra que la gran mayoría de
  latinos, especialmente mexicanos, que viven en
  los Estados Unidos han estado migrando de países
  de habla hispana. Con una población de 22,5
  millones de hispanos en 1990.
• El gran número de latinos migrando a Estados
  Unidos es notable en la población en estados como
  Arizona, California, la Florida, Nuevo México,
  Nueva York y Texas.

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• La mayoría de estos grupos de personas vienen de
  barrios pobres o son gente de campo.
• Cuando los hijos de estos emigrantes empiezan las
  escuelas se dan cuenta que tienen que aprender
  rápidamente un nuevo lenguaje y un porcentaje de
  ellos no saben ni leer o escribir en su misma
  lengua.

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• Los maestros de estos estudiantes aparte de
  enseñarles las materias escolares necesitan
  enseñarles el inglés.
• Programas como ESL inglés como segunda lengua o
  educación bilingüe cual fue establecida en 1969,
  son implementados en el currículo del estudiante
  para que ellos aprendan rápidamente el inglés.
• El catorce por ciento de la población Estado
  Unidence habla español, mayores de cinco años de
  edad.

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• En actualidad se hablan mas de 135 idiomas
  diferentes en Estados Unidos pero en entre los
  grupos minutarios el español es el mas hablado.
• La emigración y el gran porcentaje de hispanos en
  los estados unidos ha ayudado al español a tener
  una voz y a no desaparecer.

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Aspectos Demógraficos

• Países que más aportan inmigrantes de habla
  hispana MÉXICO, CUBA, REPÚBLICA DOMINICANA, EL
  SALVADOR
• México País con la mayor cantidad de inmigrantes

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El Español en EEUU Qué Situación!

• Ligada a los movimientos migratorios del siglo XX
• Cambios demógraficos indican que ha habido una
  disminución significativa de imigrantes europeos
  y un aumento de imigrantes de Asia y
  Latinoamérica

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La Visión del Inmigrante Mexicano

• Siglo XX Inmigrantes europeos y asiáticos se
  establecían permanentemente
• Mexicanos, puertoriqueños y canadienses se
  consideraban temporales
• Pero, sólo una pequeña minoría regresa a México

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Los México-Americanos

• Publicaciones del siglo XX asertaban que los
  hispanos resistían la asimilación
• México-Americanos
• Se identifican cómodamente con la cultura
  americana
• No demuestran interés en invertir el camino hecho
  por sus padres

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Hispanos en EEUU Cómo viven?

• Consolidación y expansión del español se mantiene
  a través de ciertas tendencias
• Contacto frecuente con el país de origen
• Establecimiento en regiones y barrios donde
  existen grupos de paisanos
• Creación de comunidades hispanas
• Suprime el uso del inglés con el uso del español

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El Español de los Inmigrantes

• 14 millones de personas declaran hablar español
  en casa
• 72 de hispanos en CA usan el español en casa
• Proyecciones
• 2010 Hispanos serán el grupo étnico más grande
  (13.8)
• 2050 25 población total

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Sin Embargo

• Más individuos de origen hispano no
  necesariamente corresponde con un crecimiento de
  hablantes de español por igual.
• Desplazamiento masivo hacia el inglés
• El porcentaje de hablantes de español no crece al
  mismo ritmo que el de la población general

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U.S. Bureau of the Census

• El español es la lengua más hablada tras el
  inglés
• En el Sureste, 82.6 de los hispanos utilizan el
  español en la vida cotidiana
• Aumento de la población hispana ha conservada la
  importancia del español
• 1980 45 estados votan la proposición para
  oficializar el inglés
• Sólo 14 aprobaron, entre ellos CALIFORNIA

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Problemas de Aculturación A qué se debe?

• Se dice que los hispanos parecen experimentar
  mayores problemas de aculturación
• Aún no existen suficientes estudios empíricos que
  demuestren una relación con estas dificultades y
  ciertos factores socio-económicos
• Sin embargo, a menudo se culpa al bilingüismo y
  falta de dominio del inglés

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Aspectos Educativos

• 135 Idiomas diferentes en EEUU
• LAU vs. Nichols (1974) decisión de la corte
  suprema que permite a los hablantes de lenguas
  minoritarias cuya competencia en inglés es
  limitada de recibir instrucción escolar en su
  propia lengua

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La Educación Bilingüe en EEUU

• Problemas de desarollo y ejecución
• Cada estado tiene jurisdicción de implentar el
  tipo de programa bilingüe o de transición a su
  discreción
• 1986 CA declara el inglés como lengua oficial
• Proposición 227 suprime la enseñanza pública
  bilingüe y es reemplazada con un programa de
  inmersión protegida del inglés

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La Enseñanza Bilingüe Polémica Social y Política

• El Ministerio de Educación y Cultura España
  referente principal que colabora con los estados
  y distritos para la enseñanza del español en EEUU
• El Departamento de Educación asume
  responsabilidad central en el ámbito político
• En general, los modelos de educación bilingüe son
  de transición gradual hacia el inglés
• Modelos de transición amenazan la sobrevivencia
  del español al nivel individual y familiar

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El español para los bilingües Aprender a
hablar como latinoaméricanos de clase media?

• Cursos de español para nativos enfatizan áreas
  débiles como la escritura y lectura (omitidas o
  limitadas en los programas de transición)
• Español para bilingües no intenta de cambiar el
  dialecto del español hablado por los estudiantes
  en EEUU
• Estudiantes bilingües en EEUU producto de su
  entorno, comunidad, y clase social

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Preguntas??????

• 1. Cuántos idiomas existen en los EEUU?
• 2. Cuál fue la decisión de LAU vs. Nichols?
• 3. Cuáles son las características del
  bilingüismo en EEUU?

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Proposición 227 Polémica Legal

• Opositores afirman que atenta contra la igualdad
  de derechos educativos y a consecuencia con los
  derechos constitucionales
• Desobedencia Civil más de 1,500 profesores en
  Los Ángeles firman documento comprometiéndose a
  cometer desobedencia civil antes de dar
  instrucción exclusiva en inglés
• Escuelas en San José declaradas una excepción

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El Español como Lengua Extranjera

• La más estudiada en las escuelas y universidades
• 67 de estudiantes (nivel 9-12) matriculados en
  un programa de español
• Licienciaturas en Lenguas y Literaturas el
  español representa la mayor especialidad 38
• Prestigio del español símbolo de raíces étnicas
  y culturales

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Aspectos Lingüísticos del Español

• El español en EEUU Cuáles son las consecuencias
  lingüísticas?
• Características de bilingüismo intenso
• Simplicación gramatical y léxica
• Cambios de código
• Ámbito individual hijos de inmigrantes de
  primera generación se hacen gradualmente
  dominante en el inglés aunque adquieran el
  español en casa

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Continuación

• Bilingüismo Cíclico proceso de reactivación del
  español después de que se haya perdido
  completamente por falta de uso
• Existen muchas variedades del español en EEUU
• La impresión negativa simplicación de la
  morfología de tiempo, modo, y concordancia de
  género
• Préstamos del inglés espíker, brecas, espreyar,
  mapear, cuitear, biles, pipa, misteada (mixed)

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Referencias

• http//cvc.cervantes.es/obref/anuario/anuario_00/s
  ilva/p01.htmhttp//cvc.cervantes.es/obref/anuario
  /anuario_00/silva/p02.htmhttp//cvc.cervantes.es/
  obref/anuario/anuario_00/silva/p03.htmhttp//cvc.
  cervantes.es/obref/anuario/anuario_00/silva/p04.ht
  mhttp//cvc.cervantes.es/obref/anuario/anuario_00
  /silva/p05.htmhttp//cvc.cervantes.es/obref/anuar
  io/anuario_00/silva/p06.htm