Escola e Democracia Dermeval Saviani Estudo do cap

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Escola e DemocraciaDermeval SavianiEstudo do
capítulo 1 A teoria da educação e o problema da
marginalidade relativa ao fenômeno da
escolarização

• Disciplina Educação Formal e Não-Formal
• 3º ano Psicologia 2007

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Educação no Brasil é includente?

• O número de analfabetos diminuiu a partir da 2ª
  metade do século XX?
• Temos UMA escola para todos?
• A escola pública brasileira em relação à Educação
  Básica serve à elite ou à maioria da população,
  ao povo, à classe trabalhadora?
• As estatísticas têm mostrado que o analfabetismo
  diminuiu. A realidade, entretanto, tem
  demonstrado o contrário. Temos um grande índice
  de analfabetos funcionais.

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Quais são as orientações das políticas públicas
educacionais atualmente?

• O que diz a Constituição Federal e A Lei de
  Diretrizes da Educação Brasileira LDB nº
  9394/96, a respeito do direito à educação?
• O governo federal lançou um programa de
  aceleração do desenvolvimento brasileiro e tem
  metas para a educação. O que elas propõem?

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EDUCAÇÃO E MARGINALIDADE(escolarização)

• Teorias Educacionais e marginalidade
• Como elas explicam esse fenômeno?
• Grupo 1-
• Educação é instrumento de equalização social.
• Educação faz superar a marginalidade
• G2
• Educação é instrumento de discriminação social.
• Educação provoca a marginalidade

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Relações entre Educação e Sociedade

• G1 Vê a sociedade ( capitalista )
• Harmoniosa
• Tende à integração entre seus membros
• A Marginalidade nesse contexto é
• A penas um fenômeno acidental que atinge
  individualmente um número de seus membros.
• Constitui-se em uma exceção.
• É um desvio
• Não é regra.
• E pode ser corrigida
• Qual o caminho- A educação

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Para o GRUPO 1

• A educação tem uma caráter redentor
• Visão redentora de educação
• Homogeneizadora
• Fortalece os laços sociais
• Promove a coesão
• Garante a integração
• Sua função é superar a marginalidade
• A educação nesta visão tem uma autonomia em
  relação à sociedade.

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Relação entre Educação e Sociedade

• G 2 Vê a sociedade ( capitalista)
• Marcada pela divisão entre grupos
• Antagonismo de interesses
• Modo de produção capitalista capital X trabalho
• E a marginalidade nesse contexto
• - Fenômeno inerente à própria estrutura da
  sociedade
• Grupo dominante força econômica
• Grupo dominado - marginalizados

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• Educação é dependente da estrutura social que
  gera a marginalidade
• Reforça a dominação e legitima a marginalização
• Educação é fator de marginalização cultural e
  escolar
• Educação tem um caráter político
• Educação não é neutra

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Teorias Não Críticas

• Pedagogia Tradicional
• Pedagogia da Escola Nova
• Pedagogia Tecnicista

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Teorias Crítico-Reprodutivistas

• Teoria do Sistema de Ensino como Violência
  Simbólica
• Teoria da EscoLA como Aparelho Ideológico do
  Estado ( AIE)
• Teoria as Escola Dualista

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Teoria Crítica da Educação