RIORDINO DEI CICLI DI SCUOLA SECONDARIA II GRADO

1
RIORDINO DEI CICLI DI SCUOLA
SECONDARIA II GRADO
ISTITUTO COMPRENSIVO FILOTTRANO
F. S. ORIENTAMENTO e CONTINUITA
2
La legge 14/2009 ha previsto dal Settembre 2010
lavvio della Riforma degli Istituti Superiori
Licei, Istituti Tecnici,IstitutiProfessionali
3
La nuova normativa prevede un riassetto della
Scuola Superiore di Secondo grado che viene
organizzata in Licei, Istituti Tecnici e Istituti
Professionali. Tutte le Scuole Superiori
prevedono la durata di 5 anni e ciascun tipo di
scuola rilascerà un diploma ( liceale, tecnico,
professionale). Lorganizzazione dei percorsi
quinquennali è divisa in 2 bienni e 1 quinto anno
di specializzazione. Le ore da 50 minuti passano
a 60 minuti. 6 sono i licei mentre gli Istituti
Tecnici sono divisi per Settori così come gli
Istituti Professionali.
4
Nuovi ordinamenti Licei

• In tutti i Licei viene studiata obbligatoriamente
  almeno una lingua straniera
• Nel Liceo linguistico, che diventa scuola di
  ordinamento
• si studiano tre lingue
  straniere
• È attivabile una seconda lingua straniera in
  tutti i licei usufruendo della quota di
  autonomia

Nel Liceo classico fino ad ora lo studio della
lingua straniera era previsto solo nel
biennio. Nel Liceo artistico quadriennale non
era previsto lo studio della lingua straniera.
5
Licei del nuovo ordinamento
Liceo artistico Liceo classico Liceo
linguistico Liceo musicale e coreutico Liceo
scientifico opzione scientifico-tecnologico
Liceo delle scienze umane opzione
economico-sociale
6
CARICO ORARIO PER GLI STUDENTI

• Liceo artistico
• 34 ore nel biennio, 35 ore nel triennio
• Liceo musicale e coreutico(dalla prima alla
  quinta classe)
• 32 ore
• Liceo classico27 ore nel biennio, 31 ore nel
  triennio
• Licei scientifico, linguistico, scienze umane
• 27 ore nel biennio, 30 ore nel triennio

7
LICEO CLASSICO
Il nuovo liceo classico propone linsegnamento di
una lingua straniera dal primo al quinto anno e
della storia dellarte nel secondo biennio e nel
quinto anno per due ore medie settimanali. Potenzi
a lasse matematico-scientifico. Nel biennio è
previsto un orario settimanale di 27 ore e nel
triennio 31 ore
8
I nuovi Licei
Lingue straniere
In tutti i Licei viene studiata obbligatoriamente
almeno una lingua straniera Nel Liceo
linguistico, che diventa scuola di ordinamento,
si studiano tre lingue straniere È attivabile
una seconda lingua straniera in tutti i licei
usufruendo della quota di autonomia
Nel Liceo classico fino ad ora lo studio della
lingua straniera era previsto solo nel
biennio. Nel Liceo artistico quadriennale non
era previsto lo studio della lingua straniera.
9
Liceo musicale e coreutico
Nel liceo musicale e coreutico è stata introdotta
una sezione musicale che prevede, tra laltro,
esecuzione e interpretazione strumentale e il
laboratorio di musica di insieme. Nella sezione
coreutica si prevede non solo lo studio ma anche
la pratica delle diverse tecniche della danza.
10
Liceo linguistico
Il liceo linguistico
Approfondisce la cultura liceale dal punto di
vista della conoscenza coordinata di più sistemi
linguistici e culturali. Nel Liceo Linguistico
viene rafforzato linsegnamento delle lingue
straniere con particolare riferimento alla terza
lingua.
11
LICEO ARTISTICO

• Il Liceo artistico fornisce gli strumenti per
  esprimere creatività attraverso la progettualità.
• Il triennio è articolato in tre indirizzi.
• Arti figurative
• Architettura Design Ambiente
• Audiovisivo Multimedia Scenografia
• Carico orario per gli studenti 34 ore nel primo
  biennio, 35 ore nel triennio

12
I nuovi Licei
Tabella di confluenze
PERCORSO DEL PREVIGENTE ORDINAMENTO LICEI DI NUOVO ORDINAMENTO
Liceo Artistico Prima sezione (Accademia) ISTITUTO DARTE Sezione Arti grafiche Decorazione pittorica Decorazione Plastica Arte del mosaico Arte della stampa Arte dellalabastro Arte delle pietre dure Decorazione plastica arredo chiesa Decorazione pittorica arredo chiesa PROGETTO SPERIMENTALE MICHELANGELO Indirizzi Pittura e decorazione pittoresca Arte e restauro delle opere pittoresche Scultura e decorazione plastica Arte e restauro delle opere lapidee Rilievo e catalogazione Arte e restauro del mosaico Arte e restauro dellalabastro PROGETTAZIOMNE SPERIMENTALE LEONARDO Indirizzi Catalogazione e conservazione dei beni culturali figurativi PROGETTO SPERIMENTALE LICEO DARTE (BROCCA) Indirizzi Beni culturali e della conservazione PERCORSI SPERIMENTALI AUTONOMIA COERENTI CON LINDIRIZZO Percorsi di LICEO ARTISTICO INDIRIZZO ARTI FIGURATIVE
13
Tabella di confluenze
PERCORSO DEL PREVIGENTE ORDINAMENTO LICEI DI NUOVO ORDINAMENTO
LICEO ARTISTICO Seconda sezione (Architettura) ISTITUTO DARTE Sezione Disegnatore di architettura Disegnatore di architettura e arredamento Arredamento PROGETTO SPRIMENTALE MICHELANGELO Indirizzo Architettura e arredo PROGETTO SPERIMENTALE LICEO DARTE (Brocca) Composizione e progettazione PERCORSI SPERIMENTALI AUTONOMI COERENTI CON LA SEZIONE Percorsi di LICEO ARTISTICO INDIRIZZO ARCHITETTURA DESIGN AMBIENTE SEZIONE ARCHITETTURA E AMBIENTE
14
Il Liceo delle scienze umane

• Approfondisce la cultura liceale dal punto di
  vista della conoscenza dei fenomeni collegati
  alla costruzione dellidentità personale e delle
  relazioni umane e sociali.
• Conferiscono in questo liceo gli attuali liceo
  socio-psico-pedagogico, liceo di scienze sociali
  
• Opzione ECONOMICO-SOCIALE
• Gli studenti acquisiscono competenze avanzate
  nelle scienze giuridiche, economiche e sociali

15
Il liceo linguistico
Approfondisce la cultura liceale dal punto di
vista della conoscenza coordinata di più sistemi
linguistici e culturali. Nel Liceo Linguistico
viene rafforzato linsegnamento delle lingue
straniere con particolare riferimento alla terza
lingua.
16
Liceo linguistico

• Dal primo anno del secondo biennio è previsto
  linsegnamento in lingua straniera di una
  disciplina non linguistica.
• Dal secondo anno del secondo biennio è previsto
  inoltre linsegnamento di una disciplina non
  linguistica in una diversa lingua straniera

17
Istituti Professionali(divisi per 2 settori e 6
indirizzi )

• Settore dei servizi
• 1.Servizi per lagricoltura e lo sviluppo rurale.
• 2. Servizi per la manutenzione e lassistenza
  tecnica
• 3. Servizi socio-sanitari
• 4. Servizi per lenogastronomia e lospitalità
  alberghiera
• 5. Servizi commerciali

• Settore Industria e
• Artigianato
• 1. Produzioni artigianali e industriali

18
ISTITUTI PROFESSIONALI

• I nuovi ordinamenti prevedono un percorso di
  cinque anni alla fine dei quali viene rilasciato
  un diploma professionale.
• Il percorso è articolato in
• 2 bienni e 1 quinto anno ( il secondo biennio è
  articolato in singole annualità per facilitare i
  passaggi tra diversi sistemi di istruzione e
  formazione)
• Gli apprendimenti sono suddivisi in unarea di
  insegnamento generale comune e aree di indirizzo
  specifiche

19
IDENTITÀ ISTITUTI PROFESSIONALI

• Percorsi quinquennali con una solida base di
  istruzione generale e tecnico professionale per
  acquisire la cultura del settore produttivo di
  riferimento in una visione sistemica
• SAPERI E COMPETENZE coerenti con le esigenze
  formative delle filiere di riferimento
  (produzione di beni e/o servizi)
• CAPACITÀ di rispondere alle richieste di
  personalizzazione dei prodotti e dei servizi
• COMPETENZE nelluso di tecnologie e metodologie
  innovative in contesti applicativi

20
ORE DINSEGNAMENTO
Attuali
Con la riforma

• 36 ore settimanali di 50 minuti
• (990 ore annue effettive)

32 ore settimanali di 60 minuti(1.056 ore
annuali di lezione)
21
Istituti Tecnici(divisi per 2 settori e 11
indirizzi )

• Settore economico
• 1. Amministrazione, Finanza e Marketing
• 2. Turismo

• Settore tecnologico
• Meccanica, Meccatronica ed Energia
• Trasporti e Logistica
• Elettronica ed Elettrotecnica
• Informatica e Telecomunicazioni
• Grafica e Comunicazione
• Chimica, Materiali e Biotecnologie
• Sistema Moda
• Agraria agroalimentare e Agroindustria
• Costruzioni, Ambiente e Territorio

22
IDENTITÀ ISTITUTI TECNICI

• Rafforzare la cultura scientifica e tecnica
  attraverso
• Matematica
• Scienze e Tecnologia
• Lingua inglese

23
NUOVI ISTITUTI TECNICI ORE DI INSEGNAMENTO

• ATTUALI
• 36 ore settimanali di 50 minuti
  (990 ore annue effettive)
• CON LA RIFORMA
• 32 ore settimanali di 60 minuti(1.056 ore
  annuali di lezione)

24
Struttura del percorso quinquennale

• Primo biennio
• Area generale comune 660 ore
• Area di indirizzo specifico 396ore
• Secondo biennio e quinto anno
• Area generale comune 495 ore
• Area di indirizzo specifico 561 ore

25
Confluenze dal vecchio ordinamentoal nuovo
ordinamento

• Settore
• ISTITUTO TECNICO COMMERICALE
• Indirizzo
• Ragioniere e perito commerciale
• Ragioniere programmatore
• Perito aziendale e corrispondente in lingue
  estere
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• Settore
• ISTITUTO TECNICO PER LE ATTIVITÀ SOCIALI
• Indirizzi
• Tecnico per le attività sociali
• Corso di ordinamento
• Economo dietiste
• Dirigente di comunità
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento

26
Con la RIFORMA confluiscononel

• Settore
• ECONOMICO
• Indirizzo
• AMMINISTRAZIONE,
• FINANZA
• E MARKETING

27

• Settore
• ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO
• Indirizzo
• Perito turistico
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai Diplomi dei corsi
  di ordinamento
• Con il nuovo ordinamento gli indirizzi
  confluiscono nel
• Settore
• ECONOMICO
• Indirizzo
• TURISMO

28

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
•  Indirizzo
• Meccanica
• Termotecnica
• Energia nucleare
• Fisica industriale
• Industria ottica
• Metallurgia
• Materie plastiche
• Costruzioni aeronautiche
• Industria navalmeccanica
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento

29
Con la RIFORMA gli indirizzi confluiscono nel

• Settore
• TECNOLOGICO
• Indirizzo
• MECCANICA, MECCATRONICA
• ED ENERGIA

30

• Settore
• ISTITUTO TECNICO AERONAUTICO
• Indirizzo
• Navigazione aerea
• Assistenza alla navigazione aerea
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO
  NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo TRASPORTI E
  LOGISTICA

31

• Settore
• ISTITUTO TECNICO NAUTICO
• Indirizzi
• Capitani
• Macchinisti
• Costruttori navali
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo TRASPORTI E LOGISTICA

32

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
• Indirizzo
• Elettronica e telecomunicazioni
• Elettrotecnica e automazione
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA

33

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
• IndirizzoELETTRONICA E
• Telecomunicazioni
• Informatica
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• Settore
• ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE
• Indirizzi
• Ragioniere programmatore
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA CONFLUISCONO
  NEL
• Settore
  TECNOLOGICO
• Indirizzo INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI

34

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
• Indirizzo
• Arti fotografiche
• Arti grafiche
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo GRAFICA E COMUNICAZIONE

35

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
• Indirizzo
• Elettronica E
• Chimico
• Chimico conciario
• Industria cartaria
• Industria tintoria
• Industria mineraria
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI
  CONFLUISCONO NEL
• Settore
  TECNOLOGICO
• IndirizzoCHIMICA,MATERIALI E
  BIOTECNOLOGIE

36

• Settore
• ISTITUTO TECNICO PER LE ATTIVITÀ SOCIALI
• Indirizzi
• Sperimentali biologico ambientali
• Sperimentali biologico sanitari
• Economo-Dietiste
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA CONFLUISCONO NEL
• Settore
  TECNOLOGICO
• IndirizzoCHIMICA,MATERIALI E BIOTECNOLOGIE

37

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
• Indirizzo
• Tessile
• Settore confezione industriale
• Settore produzione tessuti
• Disegno di tessuti
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo SISTEMA MODA

38

• Settore
• ISTITUTO TECNICO AGRARIO
• Indirizzo
• Perito agrario
• Corso di ordinamento
• Corso viticoltura e enologia
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo AGRARIA E AGROINDUSTRIA

39

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
• Indirizzo
• Tecnologie alimentari
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo AGRARIA E AGROINDUSTRIA

40

• Settore
• ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
• Indirizzo
• Edilizia
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO

41

• Settore
• ISTITUTO PER GEOMETRI
• Indirizzo
• Geometra
• Sperimentazioni coordinate a livello nazionale e
  autonome corrispondenti ai diplomi dei corsi di
  ordinamento
• CON LA RIFORMA GLI INDIRIZZI CONFLUISCONO NEL
• Settore TECNOLOGICO
• Indirizzo COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO

42
(No Transcript)