G

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GÉNERO LÍRICO

• En el género lírico predomina la expresión de
  sentimientos.

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HABLANTE LÍRICO

• El hablante lírico es el que transmite sus
  sentimientos y emociones, el que habla en el
  poema para expresar su mundo interior. El
  hablante puede adoptar las siguientes actitudes
  líricas

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Actitud de canción o carmínica

• Es la actitud más plenamente lírica, en que la
  expresión de los sentimientos predomina en forma
  casi absoluta. La calificación de carmínica
  procede de carmen, que en latín significa
  canción. Un ejemploNo sé lo que he soñadoen la
  noche pasadatriste, muy triste debió ser el
  sueñopues despierto la angustia me
  duraba.(Gustavo Adolfo Bécquer, español).

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Actitud enunciativa

• Aquí el hablante lírico entrega sus sentimientos
  sólo a través de la descripción de un hecho
  concreto. Un ejemploA recorrer me dediqué esta
  tardelas solitarias calles de mi
  aldeaacompañado por el buen crepúsculoque es el
  único amigo que me queda.(Hay un día feliz, de
  Nicanor Parra, chileno).

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Actitud apelativa o apostrófica

• En esta situación el poeta reta, interroga o
  dirige la palabra al objeto lírico esperando una
  respuesta de él, aunque sea un ser sin vida.
  Ejemplo Pura, encendida rosa,émula de la
  llamaque sale con el día,cómo naces tan llena
  de alegríasi sabes que la edad que te da el
  cieloes apenas un breve y veloz
  vuelo?(Francisco de Rioja, español).

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• El objeto lírico
• La inspiración surge del objeto lírico, es decir,
  algo que al poeta le produce algún tipo de
  sentimiento o emoción, que él expresa a través de
  su obra. Puede ser la persona amada, un lugar que
  le traiga recuerdos, la primavera, la patria o
  hasta objetos comunes, como el caldillo de
  congrio o la cebolla, a los que se canta en
  algunas Odas de Pablo Neruda.

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Motivo literario

• En la misma línea, pero ligeramente diferente, es
  el motivo o tema de la obra poética, es decir, la
  situación, idea, emoción o sentimiento en torno
  al cual se construye el poema. Por ejemplo, en Me
  gustas cuando callas, del mismo Neruda, el objeto
  lírico es la amada y el tema o motivo es el miedo
  a su pérdida.

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Figuras literarias

• Hipérbaton. El hipérbaton consiste en la ruptura
  del orden lógico de una oración. Ejemplo
• Del monte en la ladera
• por mi mano tengo plantado un huerto.
• Fray Luis de León

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Retruécano

• Retruécano Consiste en invertir los términos de
  una oración en la oración siguiente, para que el
  significado de la segunda sea contrario al de la
  primera. Ejemplo
• Mar desde el huerto
• Huerto desde el mar?
•                                 Juan Ramón
  Jiménez

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Aliteración

• Consiste en la repetición de un sonido para
  transmitir una sensación. Ejemplo
• Con el ala aleve del leve abanico.
•                                                
  Rubén Darío

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Anáfora

• Anáfora. Consiste en la repetición de una o más
  palabras al principio de uno o más versos.
  Ejemplo
• Verde nativo,
• verde de yerba que sueña
• verde sencillo
• verde de conciencia humana.
• Miguel de Unamuno

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Pleonasmo

• Pleonasmo. Es la repetición de una palabra o una
  idea para dar mayor fuerza a la expresión.
  Ejemplo
• En el ligero caballo
• suben ambos, y él parece
• de cuatro espuelas herido
• que cuatro vientos lo mueven.
•                                            Luis
  de Góngora

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Paranomasia

• Consiste en colocar próximas dos palabras de
  sonido parecido, pero de distinto significado.
  Ejemplo
• La casa es preciosa y cómoda hasta cierto
• punto cómoda, en orden a su desorden
•                                                   
                   Azorín

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Alegoría.

• Es una metáfora continuada a lo largo de varias
  imágenes. Ejemplo
• Pobre barquilla mía,
• entre peñascos rota,
• sin velas, desvelada,
• y entre las olas sola.
•                             Lope de Vega

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Antítesis o contraste.

• Consiste en enfrentar actitudes, acciones o
  conceptos contrarios. Ejemplos
• O cara perdición, o dulce engaño,
• suave mal, sabroso desconsuelo.
•                                     Francisco de
  Herrera

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Apóstrofe.

• Consiste en invocar a alguien o a algo con
  apasionamiento. Ejemplo
• Héroes de mayo, levantad las frentes!
•                                       José de
  Espronceda

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Calambur.

• Consiste en agrupar las sílabas de una palabra de
  otro modo para que adquiera un sentido distinto.
  Ejemplo
• Con dados hacen condados
•                                   Francisco de
  Quevedo

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Hipérbole.

• Es una exageración con fines expresivos.
  Ejemplos
• Por tu amor me duele el aire,
• el corazón
• y el sombrero.
•                                Federico García
  Lorca

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Metáfora.

• Consiste en la identificación de dos términos que
  tienen alguna semejanza. Ejemplo
• Todas las casas son ojos
• que resplandecen y acechan.
•                  Miguel Hernández

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Onomatopeya.

• Figura que consiste en imitar los sonidos de los
  animales o de las cosas. Ejemplo
• Uco, Uco, Uco.
• Abejaruco.
•                                Federico García
  Lorca

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Paradoja.

• Es una expresión aparentemente contradictoria que
  invita a la reflexión. Ejemplo
• El ojo que ves no es
• ojo porque tú lo veas
• es ojo porque te ve.
•                                        Antonio
  Machado

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Personificación.

• Es la atribución de características humanas a
  objetos y animales.
• Ejemplo
• Estrellas hay que saben mi cuidado
• y se han regalado con mi pena.
•                                  Francisco de la
  Torre

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Símil o Comparación

• Consiste en una comparación de dos objetos o
  realidades. Ejemplo
• Le dije que iba a besarla,
• bajó, serena los ojos,
• y me ofreció sus mejillas
• como quien pierde un tesoro.
•                                  Juan Ramón
  Jiménez

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Sinestesia.

• Consiste en aplicar a un sentido lo que es propio
  de otro. Ejemplo
• Cádiz, salada claridad.
•                                           Manuel
  Machado

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ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO

• El género lírico es aquel en que el poeta canta
  sus propios sentimientos. Es de carácter
  subjetivo porque la fuente, el sujeto de la
  inspiración, es el poeta mismo.
• El nombre de lírico viene de los griegos, que
  cantaban estas composiciones al son de la lira.
• Para el análisis de una obra lírica debemos
  conocer algunos elementos que le son propios.
• A continuación, haremos una breve descripción de
  ellos

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• Obra lírica.- Es la obra literaria en la que
  predomina la expresión de los sentimientos del
  hablante.
• Mundo lírico.- Se manifiesta en las obras líricas
  y está constituido por los sentimientos y
  emociones del hablante.
• Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje,
  diferente al poeta, a través del cual este
  expresa sus sentimientos y emociones.

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Ejemplo

• Yo no quiero que a mi niña
• golondrina me la vuelvan.
• Hablante lírico Una madre
• Madre, cuando sea grande
• Ay qué mozo el que tendrás!
• Hablante lírico Un hijo

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ACTITUDES LÍRICAS

• Actitud del hablante.- Es el modo de captar y
  mostrar la realidad. El hablante lírico puede
  entregar sus sentimientos a través de tres
  actitudes básicas
• Actitud enunciativa.
• Actitud apostrófica.
• Actitud de la canción (carmínica).

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La actitud enunciativa

• Se hace presente cuando el hablante está casi
  contando algo. Generalmente se ocupan tiempos
  verbales en 1 y 3 persona. Observa más
  objetivamente aquello de lo que habla.
• Ejemplo
• Margarita, está linda la mar
• y el viento
• lleva esencia sutil de azahar
• tu aliento.
• (A Margarita. Rubén Darío)
• Ya en la mitad de mis días espigo
• esta verdad con frescura de flor
• (Gabriela Mistral)

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La actitud apostrófica

• Es aquella en que el hablante se dirige a un tú
  al que interpela, al objeto que provoca su canto.
  Generalmente se usa en los himnos, las odas y los
  salmos.
• Ejemplo
• Señor, tú sabes cómo, con encendido brío,
• por los seres extraños mi palabra te invoca.
• (El Ruego. Gabriela Mistral)
• Me gustas cuando callas
• porque estás como ausente
• (Pablo Neruda)

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ACTITUD DE CANCIÓN

• Es la más lírica de todas y la encontramos en las
  obras poéticas llamadas canciones. El hablante
  lírico se refiere preferentemente a su propia
  interioridad.
• Ejemplo
• La tierra es dulce cual humano labio,
• como era dulce cuando te tenía,
• (G. Mistral)

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Motivo lírico

• Es cada momento de una obra lírica en que se
  expresa la interioridad del hablante y los
  sentimientos y emociones que experimenta ante un
  objeto, elemento o aspecto de la realidad. Los
  motivos son vivencias para el alma humana. Son
  portadores de un mensaje espiritual. Pueden ser
  motivos líricos el amor, la Patria, la alegría
  frente a una actitud, la naturaleza, la angustia
  por el transcurrir de la vida, etc.

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Ejemplo

• Cómo de entre mis manos te resbalas!
• Oh, cómo te deslizas, edad mía!
• Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,
• pues con callado pie todo lo igualas!
• Motivo Angustia del paso del tiempo que conduce
  inevitablemente a la muerte.

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EJEMPLO

• Por una mirada, un mundo
• por una sonrisa, un cielo,
• por un beso, yo no sé
• que te diera por un beso!
• Motivo el amor.

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Objeto lírico.

• Puede ser una persona, animal, cosa, objeto
  personificado que sirve al hablante lírico para
  expresar su interioridad.
• Ejemplo
• Vosotras, las familiares,
• inevitables golosas,
• vosotras, moscas vulgares
• me evocáis todas las cosas.
• Objeto las moscas.
• Porque es áspera y fea,
• porque todas sus ramas son grises
• yo le tengo piedad a la higuera.
• Objeto la higuera.

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Lenguaje lírico

• Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea
  las palabras con significados distintos a los
  verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras
  literarias o recursos para dar elegancia, belleza
  y profundidad a lo que dice.
• Algunas figuras literarias más usadas, son

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Metáfora

• Consiste en establecer identidad, igualdad
  absoluta entre los elementos. La relación de
  identidad que se establece, significa que un
  elemento puede ser reemplazado totalmente por
  otro.
• En la metáfora se puede mencionar uno solo de
  ellos porque, como son idénticos, basta referirse
  a uno para saber cuál es el otro. Otras veces el
  hablante (o narrador) nombra los dos elementos,
  pero dice que uno es el otro.
• En la metáfora siempre hay como base la
  comparación de la que no se menciona el elemento
  comparativo.
• Lo que en la comparación es semejanza, en la
  metáfora parece ser identidad.
• Manitas de los niños
• que al granado se tienden,
• por vosotros las frutas
• se encienden. (G. Mistral)
• Mil panderos de cristal
• herían la madrugada. (García Lorca)

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• Metonimia. Existe contiguidad semántica entre los
  elementos que se mencionan.
• Aquí no hay sombra (no hay árboles).
• Es todo corazón (bondadoso).
• Sinécdoque. Consiste en tomar el todo por las
  partes.
• Los mortales (por el hombre).
• Mil pechos aguerridos te defienden (los soldados).

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Sinestesia.

• Consiste en atribuir la percepción de algo por
  otro sentido que no es el natural.
• Colores chillones (oído)
• Dulces melodías (oído)
• Ásperas palabras (oído)
• De olores forestales
• Inundo mis sentidos (Parra)

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Rima.

• Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de
  los versos entre sí.
• Hay dos tipos de rima
• Rima consonante.
• Rima asonante.
• La rima consonante es aquella que se establece
  entre los versos cuyos finales, a partir de la
  última vocal que se pronuncia con acento, son
  iguales, incluyendo vocales y consonantes.
• Luna
• Cuna
• La rima asonante es aquella que se establece solo
  en las vocales de los versos a partir de la
  última vocal acentuada.
• sombrero pino selva
• viento libro naturaleza