Review of Classes - PowerPoint PPT Presentation

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Review of Classes

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Write a paragraph of 6-10 sentences about your schedule ... Asking and telling what classes you have copy into notebook Asking about classes copy into notebook ... – PowerPoint PPT presentation

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Transcript and Presenter's Notes

Title: Review of Classes


1
Review of Classes
  • Chapter 4 Part 1

2
Asking or telling what you like or dislike
  • Tu aimes ______________?
  • Tu aimes __________ ou ___________?
  • Jaime _________. Je
    naime pas ________.
  • Jaime bien ________.
  • Jadore ________. Je
    détèste __________.
  • Je préfère _______.
  • Jaime mieux
  • Jaime surtout _____.
  • Jaime aussi _____.
  • Jaime ______, mais je préfère _______.
  • Jadore ______ et _______.

3
Des Opinions Copy into Notebook
  • To ask for someones opinion about classes
  • Comment tu trouves lhistoire?
  • Comment tu trouves ça?
  • Comment est ton cours de maths?
  • Comment cest, linformatique?
  • Ça te plaît, le français?
  • To respond
  • Cest intéressant.
  • Daprès moi, cest génial parce que
  • Je trouve ça ennuyeux.
  • Ça me plaît beaucoup!

4
Des Opinions
  • Favorable
  • Cest
  • facile
  • génial
  • super
  • cool
  • intéressant
  • passionnant
  • fascinant
  • Indifferent
  • Cest pas mal.
  • Ça va.

5
Des Opinions
  • Unfavorable
  • Cest
  • difficile
  • pas terrible
  • pas super
  • zéro
  • nul
  • barbant
  • ennuyeux

6
20-59 copy into notebook
  • 20 vingt
  • 30 trente
  • 40 quarante
  • 50 cinquante

7
40-59
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59

8
Quel nombre est-ce?
  • 25
  • 32
  • 57
  • 43
  • 21
  • 54
  • 40
  • 33
  • 52
  • 27
  • 36
  • 29
  • 58
  • 45
  • 56
  • 42
  • 23
  • 51

9
Practice
  1. 39 27 18 3 52
  2. 49 35 5 16 59
  3. 7 14 50 26 31
  4. 20 8 43 15 55
  5. 1 54 13 25 47

10
Practice
  • Quel nombre est-ce?
  • Quatorze
  • Trente-neuf
  • Vingt-et-un
  • Huit
  • Quinze
  • Quarante-sept
  • Cinquante
  • Treize
  • Quarante-deux
  • Cinquante-trois
  • Vingt-quatre
  • Trente-six
  • Cinq
  • Douze

11
Practice Key
  • Quel nombre est-ce?
  • Quatorze 14
  • Trente-neuf 39
  • Vingt-et-un 21
  • Huit 8
  • Quinze 15
  • Quarante-sept 47
  • Cinquante 50
  • Treize 13
  • Quarante-deux 42
  • Cinquante-trois 53
  • Vingt-quatre 24
  • Trente-six 36
  • Cinq 5
  • Douze 12

12
Digital Times
  • 10h00 dix heures
  • 10h05 dix heures cinq
  • 10h15 dix heures quinze
  • 10h20 dix heures vingt
  • 10h30 dix heures trente
  • 10h40 dix heures quarante
  • 10h45 dix heures quarante-cinq

13
PracticeQuelle heure est-il?
  1. Cinq heures vingt-neuf
  2. Deux heures quinze
  3. Vingt heures cinquante et un
  4. Quinze heures trente-huit
  5. Une heure quarante-cinq
  6. Huit heures dix
  7. Treize heures sept

14
PracticeQuelle heure est-il?
  1. Cinq heures vingt-neuf 5h29 ( AM)
  2. Deux heures quinze 2h15 (AM)
  3. Vingt heures cinquante et un 20h51 (8h51 PM)
  4. Quinze heures trente-huit 15h38 (3h38 PM)
  5. Une heure quarante-cinq 1h45 (AM)
  6. Huit heures dix 8h10 (AM)
  7. Treize heures sept 13h07 (1h07 PM)

15
Asking and telling what classes you have copy
into notebook
  • To answer
  • Jai ___________.
  • Jai sport, maths, et français. (no definite
    article this time)
  • Jai anglais à dix heures.
  • To ask what classes a friend or family member has
  • Tu as quels cours?
  • Tu as quels cours aujourdhui?
  • Tu as quoi?
  • Tu as quoi maintenant?
  • Tu as quel cours à dix heures?

16
Asking about classescopy into notebook
  • À quelle heure tu as anglais?
  • Quel jour est-ce que tu as maths?
  • Quand est-ce que tu as maths?
  • Jai anglais à dix heures quinze.
  • Jai maths le lundi et le jeudi.
  • Jai maths le matin.

17
Un petit projet
  • Make an emploi du temps for a French lycée.
  • Write a paragraph of 6-10 sentences about your
    schedule.
  • Due -- mercredi, le 17 décembre
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