METODE PENGAJARAN PRAKTIK (PRACTICE METHOD)

1
METODE PENGAJARAN PRAKTIK (PRACTICE METHOD)

• Oleh
• Ceceng Lili, M.Pd

Universitas Islam 45 Bekasi 2013
2
(No Transcript)
3
M. DISTRIBUSI LINEAR WAKTU TETAP
M. DISTRIBUSI PROGRESIF ISTIRAHAT MENINGKAT
M. DISTRIBUSI
M. DISTRIBUSI PROGRESIF
METODE PRAKTIK
M. DISTRIBUSI PROGRESIF ISTIRAHAT MENURUN
M. PADAT
4
(No Transcript)
5
Metode distribusi ada 2 macam

• Metode distribusi linear dengan waktu istirahat
  tetap. Contoh KBM-nya
• Siswa melakukan tembakan bebas dalam permainan
  bola basket 10 kali, kemudian istirahat 2 menit.
  Setelah istirahat siswa melakukan kembali latihan
  berikutnya dan seterusnya.

6

• 2. Metode distribusi progresif, yang terbagi lagi
  menjadi 2, yaitu
• Metode progresif dengan waktu istirahat meningkat
• Metode distribusi progresif dengan waktu
  istirahat menurun.

7

• Contoh metode progresif dengan waktu istirahat
  meningkat
• Siswa melakukan tembakan bebas dalam permainan
  bola basket 10 kali, kemudian istirahat 2 menit.
  Setelah istirahat, siswa melanjutkan lagi
  latihannya dan istirahat yang kedua dengan lama
  istirahat 4 menit.

8

• Contoh metode progresif dengan waktu istirahat
  menurun
• Siswa melakukan tembakan bebas dalam permainan
  bola basket 10 kali, kemudian istirahat 4 menit.
  Setelah istirahat, siswa melanjutkan lagi
  latihannya dan istirahat yang kedua dengan lama
  istirahat 2 menit.

9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12

• Contoh KBM-nya
• siswa melakukan tembakan bebas pada permainan
  bola basket sebanyak 10 kali dilakukan langsung
  sampai tuntas tanpa adanya istirahat.

13
(No Transcript)
14
(No Transcript)
15
Tahapan PBM Senam

• Pendahuluan
• 1. Pembelajaran pemanasan
• 2. Pembelajaran kelentukan
• Inti
• 1. Pembelajaran pembentukan , yaitu pembelajaran
  memperbaiki sikap dan gerak yang sebaik-baiknya
  menurut kepribadiannya masing-masing.
• a. Pembentukan sikap.
• b. Pembentukan gerak.

16

• 2. Pembelajaran prestasi
• Pembelajaran yang mengarahkan seseorang untuk
  mencapai atau mendekati prestasi sesuai dengan
  batas kesanggupannya.
• Penutup pembelajaran

17
Tahapan PBM Penjasor

• Kegiatan Pendahuluan (P-A-L-T-P)
• Presensi.
• Apersepsi
• Menyampaikan Ruang Lingkup Materi
• Menyampaikan inti Tujuan Pembelajaran.
• Pemanasan

18

• Kegiatan Inti (T-M-F-K)
• Tugas Gerak
• Memonitor dan Evaluasi Tugas Gerak Siswa
• Memberikan Feedback
• Konstruksi Nilai-Nilai Penjasorkes

19

• Kegiatan Penutupan (P-R-E-A-L)
• Pendinginan
• Refleksi
• Evaluasi
• Apresiasi
• Tindak Lanjut

20

• SEKIAN