UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

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UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

• TEORIAS

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Teoria de peplau

• Hildegard Peplau, enfermeira, médica e
  educadora, nasceu em 1 de Setembro de 1909, em
  Reading, Pensylvania. Em sua infância, presenciou
  a devastadora epidemia de gripe em 1918. Esta
  experiência pessoal influiu enormemente sua
  compreensão do impacto que tem a Enfermagem e a
  morte sobre as famílias. Líder mundial em
  enfermagem, conhecida como a enfermeira do
  Século, morreu em 17 de Março de 1999, aos 89
  anos, em Sherman Oaks, Califórnia. Peplau é a
  única enfermeira que prestou serviços a
  Associação de Enfermeiras Americanas ( ANA ),
  como diretora executiva, e mais tarde como
  presidenta.

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• Também foi eleita para trabalhar durante dois
  períodos na Junta Diretiva do Conselho
  Internacional de Enfermeiras ( ICN ) Em 1997,
  recebeu a maior honra em enfermagem, o Prêmio
  Christiane Rumann, no Congresso Quadrienal da ICN

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• Em 1998, a Associação de Enfermeiras Americanas
  a colocou no Salão da Fama da ANA. Contribuição
  para evolução da Enfermagem A teoria de
  enfermagem de Peplau, o processo interpessoal,
  fundamentam-se em teorias de interação. Sua
  contribuição, no campo da enfermagem, dá-se nas
  áreas da prática clínica, na teoria e na
  pesquisa, trazendo acréscimos à base de
  conhecimentos em enfermagem.

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Mente Corpo

• Sua teoria, desta maneira, cria uma visão
  singular de compreensão da relação
  enfermeiro-paciente.
• Peplau é reconhecida mundialmente como a Mãe da
  Enfermagem Psiquiátrica. Seu trabalho teórico e
  técnico conduziu ao desenvolvimento de um campo
  distinto de especialização Enfermagem
  Psiquiátrica.

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• O primeiro livro de Peplau, "As relações
  interpessoais na enfermagem", foi terminado em
  1948, porém só foi publicado quatro anos depois,
  pois naquele momento, foi considerado muito
  revolucionário que uma enfermeira publicasse um
  livro sem que um médico fosse co-autor.

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•  O livro de Peplau tem sido amplamente
  acreditado com a transformação da Enfermagem, que
  passou de um grupo de trabalhadoras experientes,
  para ser uma profissão com grande
  desenvolvimento. Desde a publicação do trabalho
  de Peplau, o processo interpessoal tem sido
  integrado a educação e a prática da enfermagem,
  nos Estados Unidos e no exterior.

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ATA DE SAÚDE MENTAL

• Por isto, o trabalho e a vida da doutora
  Peplau, produziram as maiores mudanças na prática
  da Enfermagem, depois de Florence Nightingale.
  Entre 1943 e 1945, Peplau sentou-se a mesa com
  muitos destes homens, para trabalhar na
  reestruturação do Sistema de Saúde Mental nos
  Estadas Unidos, de onde surgiu a Ata de Saúde
  Mental Nacional de 1946.

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• Trabalhou como professora da Faculdade de
  Enfermagem de Rutgers, entre 1954 e 1974.
• Ali, criou o primeiro programa de pós-graduação,
  com preparação de especialidades clinicas em
  Enfermagem Psiquiátrica.

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•  Em suas apresentações e conferências para
  treinamento clinico, peplau lutou vigorosamente
  para que as enfermeiras tivessem maior educação
  assim pudessem dar um verdadeiro cuidado
  terapêutico aos pacientes.

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ETAPAS

• O núcleo desta teoria é o processo interpessoal
  que consiste nas fases de orientação,
  identificação, exploração e resolução. Este
  processo é influenciado pelas percepções
  individuais do paciente e do enfermeiro.

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Relação interpessoal

• É um processo de reabilitação, não se pode
  trabalhar com percepções individuais, mas
  interdisciplinares e familiares.
• Foco Relação interpessoal Enfermeiro/Cliente

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• Ambiente Considera cultura e costumes do cliente
  no ambiente hospitalar
• Enfermagem Processo interpessoal, significativo
  e terapêutico, onde o enfermeiro é capaz de
  reconhecer a necessidade de ajudar o cliente a
  reagir a ela.

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Teoria de Roy

• Sister Callista Roy nasceu em 14 de outubro de
  1939 em Los Angeles, Califórnia em 1966. Ela era
  um membro das Irmãs de José de Carondelet, então,
  em 1968, começou operacionalizar seu modelo de
  adaptação quando Saint Mary's College adapation
  adotou o quadro para a base filosófica do
  currículo de enfermagem.

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ROY

• Ela publicou vários livros, capítulos e
  periódicos, e dado palestras e oficinas que
  destacam a sua teoria de enfermagem. Ela recebeu
  o National Fundador do Prêmio de Excelência na
  promoção Normas Profissionais de Enfermagem, em
  1981, um doutoramento honorário da Humane Letters
  em 1984, e Doutorado honorário e do Leste
  Michigan University em 1986.

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• O modelo de Roy oferece uma classificação para
  estressores que podem afetar adaptação.Seu
  sistema concentra-se em comportamentos
  adaptativos e no conjunto de processos pelos
  quais uma pessoa se adapta ao ambiente
  estressores. É composto de suposições
  filosóficas, as classes de estímulos e
  mecanismos.

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• Sister Callista Roy desenvolveu o Modelo de
  Adaptação, em 1976. Este modelo é composto dos
  quatro domínio conceitos de pessoa, saúde, meio
  ambiente, e de enfermagem e seis etapa que
  envolve um processo de enfermagem.

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• Roy vê a pessoa como "um ser biopsicossocial em
  constante interação com um ambiente em mudança"
  (Rambo, 1984).

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• A pessoa é um processo aberto, que utiliza
  sistema adaptativo enfrentamento habilidades para
  lidar com estressores. Roy vê o ambiente como
  "todas as condições, circunstâncias e influências
  que circundam e afetam o desenvolvimento e o
  comportamento da pessoa"

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• Foco Homem em adaptação
• Homem Ser social, mental, espiritual e físico,
  afetado por estímulos do ambiente interno e
  externo
• Saúde Capacidade do indivíduo para adaptar-se a
  mudanças no ambiente

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• Ambiente Forças internas e externas em um estado
  de contínua mudança
• Enfermagem Arte humanitária e ciência em
  expansão que manipula e modifica os estímulos de
  modo a promover e facilitar a capacidade
  adaptativa do homem

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Teria de King

• King formou-se na base de enfermagem em 1945,
  formados a partir da St. John's Hospital of
  Nursing, em St. Louis. Mais tarde, ela obteve, em
  1948 e 1957, respectivamente, a licenciatura em
  enfermagem e educação em enfermagem MS na St.
  Louis University.

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• Em 1961, seu doutorado em educação na
  Universidade de Columbia, em Nova Iorque. Ao
  longo de sua carreira ele teve várias posições
  ensino, enfermagem e coordenação. Começou a
  desenvolver sua teoria, enquanto foi professora
  na Universidade Loyola.

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• Em 1971, publicou uma Teoria de Enfermagem
  Conceitos gerais do comportamento humano, que se
  prolongou mais do que uma teoria, um quadro
  conceitual . Mais tarde, em 1981, aperfeiçoou e
  publicou suas idéias em "A Teoria de Enfermagem
  Sistemas, Conceitos e Processos".

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• Propõe um quadro conceitual para sistemas abertos
  como a base de sua teoria. Trabalha os conceitos
  essenciais para a compreensão da enfermagem. A
  sua visão do processo de enfermagem, a ênfase em
  processos interpessoais. Baseado na sua teoria
  geral sobre a teoria de sistemas, a ciência do
  comportamento e do raciocínio dedutivo e
  indutivo. Uma crítica interna.

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• Pessoa Ser social, emocional, racional, que
  percebe os efeitos de controle e de uma ação
  orientada para o tempo.
• Corrigir auto-conhecimento, participa nas
  decisões que afetam suas vidas e sua saúde e para
  aceitar ou recusar os cuidados de saúde.

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• Tem três necessidades básicas de saúde
• Saúde e informação útil e oportuna.
• Cuidados para evitar doenças.
• Ajuda quando as exigências de auto não podem ser
  satisfeitas. Abrir sistema com três subsistemas
  pessoal, interpessoal e social.

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• Saúde descrita como um ciclo dinâmico do ciclo
  de vida. A doença é considerada como uma
  interferência na continuidade do ciclo de vida.
• Saúde é vista como adaptações aos estressores do
  ambiente interno e externo, ajustes são feitos
  através da otimização da utilização dos recursos
  para maximizar seu potencial para a vida.

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• Cenário Não definido explicitamente, mas utiliza
  os termos ambiente interno e externo, na sua
  abordagem aos sistemas abertos. Pode ser
  interpretada como teoria de sistemas gerais de um
  sistema aberto com fronteiras permeáveis que
  permitem a troca de matéria, energia e informação.

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• King, tentando definir a teoria a partir da
  realização dos objetivos, com base nos conceitos
  de competências pessoais e interpessoais,
  incluindo a interação, percepção, comunicação, o
  papel de compromisso, o stress, o crescimento e
  desenvolvimento, tempo e espaço.

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• Foco Cuidado do Ser Humano/Homem
• Homem O indivíduo constitui sistemas abertos, em
  constante interação com seu meio ambiente.

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• Saúde Experiências dinâmicas de vida de um ser
  humano que implicam ajustamentos contínuos a
  estressores, no ambiente interno e externo,
  através de uso adequado dos recursos próprios
  para alcançar o máximo potencial para a vida
  diária.

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• Enfermagem Estabelecer relação interpessoal,
  intergrupal e social para alcançar objetivos de
  saúde ou ajustamento aos problemas de saúde do
  indivíduo