1
Žilinská univerzita v Žiline Doplnujúce
pedagogické Štúdium

• Úvod do štúdia

2
Poslanie a ciele štúdia

• doplnenie kvalifikacných predpokladov
• (podla ods. 1 písm. a) 8 zákona c. 317/2009 Z.
  z.)
• získanie pedagogickej spôsobilosti
• (podla vyhl. c. 581/2007 Z.z.)
• celoživotné vzdelávanie

3
Legislatíva

• Štúdium sa uskutocnuje ako súcast dalšieho
  vzdelávania v zmysle 1 ods. 4
• Zákona c. 131/2002 Z. z. o vysokých školách
  a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
  neskorších zmien.
• v súlade s 8 ods. 2
• Zákona 317/2009 Z.z. o pedagogických
  zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene
  a doplnení niektorých zákonov
• podla Vyhlášky MŠ SR c. 581/2007 Z.z.
• o doplnujúcom pedagogickom štúdiu

4
Kvalifikacné predpoklady

• Kvalifikacným predpokladom na výkon pedagogickej
  cinnosti a na výkon odbornej
• cinnosti je
• získanie profesijných kompetencií absolvovaním
  študijného programu alebo vzdelávacieho programu
  v požadovanom študijnom odbore poskytujúcom
  požadovaný stupen vzdelania

5
Kvalifikacné predpoklady

• Požadovaným stupnom vzdelania pre ucitela je
  najmenej vysokoškolské vzdelanie druhého stupna.
• Vyhláška c. 437/2009 Z.z. ustanovuje kvalifikacné
  predpoklady pre jednotlivé kategórie
  pedagogických zamestnancov.

6
Doplnenie kvalifikacných predpokladov

• Pedagogický zamestnanec, ktorý získal vzdelanie v
  inom ako požadovanom študijnom odbore na výkon
  pedagogickej cinnosti, doplní si kvalifikacný
  predpoklad získaním vzdelania v oblasti
• pedagogiky, psychológie a didaktiky
• prípadne dalšieho študijného odboru alebo
  aprobacného predmetu.

7
Doplnenie kvalifikacných predpokladov

• Vzdelávanie na doplnenie kvalifikacných
  predpokladov v rozsahu najmenej 200 vyucovacích
  hodín poskytujú pedagogickým zamestnancom vysoké
  školy podla osobitného predpisu.

8
Organizácia a forma štúdia

• Podla Vyhlášky MŠ SR c. 581/2007 Z.z.
• o doplnujúcom pedagogickom štúdiu
• Interné predpisy pre DPŠ na Žilinskej univerzite
  v Žiline
• Externá forma (prezencná a dištancná metóda)
• Výucba vo forme sústredení (piatok-sobota)
• Samostatné štúdium, skúšky, písomné práce, prax

9
Ucebný plán

• I. semester
• Úvod do štúdia
• Biológia mládeže a školská hygiena
• Pedagogika - všeob. pedagogika a dejiny
  pedagogiky
• Všeobecná a vývinová psychológia
• II. Semester
• Pedagogika -Teória výchovy
• Pedagogická a sociálna psychológia
• Všeobecná didaktika
• Vybrané kapitoly zo sociológie
• Rétorika

10
Ucebný plán

• III. Semester
• Didaktika podla odborného zamerania
• Technické prostriedky vyucovania
• Komunikacné zrucnosti (1.skupina)
• Seminár k záverecnej práci
• Seminár k pedagogickej praxi
• Školská prax

11
Ucebný plán

• IV. Semester
• Technické prostriedky vyucovania
• Komunikacné zrucnosti (2.skupina)
• Organizácia a riadenie školstva
• Záverecná práca
• Školská prax

12
Hodnotenie

• Na základe skúšky, písomnej práce, iné
  aktivity.
• Skúšku v prípade neúspechu môže úcastník
  opakovat v 1. alebo 2. opravnom termíne.
• Povinnosti za jednotlivé semestre sú úcastníci
  povinní splnit do vopred stanoveného termínu
  podla harmonogramu.
• Uznávanie skúšok len z ucitelského štúdia.

13
Klasifikácia

• Výborne (vynikajúce výsledky s minim. chybami)
  
  
• 
  
• Velmi dobre (nadpriemerné výsledky, nadštandardné
  s malým množstvom chýb)
• Dobre (priemerné výsledky, vo všeob. dobrá práca
  s istým množstvom chýb)

• A
• B
• C

14

• Uspokojivo (prijat. výsledky, ale so znacnými
  nedostatkami)
• Dostatocne (výsledky splnujú minimálne kritériá)
• Nedostatocne (vyžaduje dalšiu prácu)

• D
• E
• FX

15
Ukoncenie štúdia

• Záverecná skúška pred komisiou z predmetov
  stanovených vyhláškou
• Všeobecná pedagogika
• Psychológia
• Didaktika vyucovacích predmetov
• Obhajoba záverecnej práce
• Vysvedcenie o pedagogickej spôsobilosti