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Este documento ha sido elaborado con la ayuda
financiera de la Unión Europea. Su contenido es
responsabilidad exclusiva del Consorcio Proyecto
Atlas y en ningún caso se debe considerar que
refleje opinión de la Unión Europea.
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Mi lugar, Atlas de la diversidad cultural Es un
proyecto de telecomunicación interescolar que
busca recoger las particularidades propias de
cada lugar, a partir del criterio y la visión de
los mismos estudiantes, en lo que se refiere a
aspectos de geografía física, cultura,
lengua... A partir del trabajo conjunto en el
proyecto, se busca motivar en relación a la
introducción de las Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC) en el aula y crear redes
geográficas y humanas que fortalezcan la
cooperación, el intercambio y el aprendizaje
mutuo.
3
A través del...
investigan, analizan, construyen.
acompaña, orienta, sugiere.
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Objetivos

• Promover el uso de las TIC entre el alumnado y el
  profesorado.
• Elaborar un ATLAS de la diversidad que recoja las
  particularidades de cada lugar desde donde se
  participe en el proyecto.
• Promover la creación de proyectos colaborativos
  interescolares a partir de la identificación de
  problemas o intereses comunes en escuelas de
  diferentes lugares.
• Fomentar la equidad en el acceso a la tecnología,
  mediante la provisión de ordenadores y
  conectividad.
• Facilitar el conocimiento y el intercambio entre
  culturas y fomentar el respeto mutuo.

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Contenido

• El ATLAS estará formado por unas fichas, llamadas
  retratos, sobre la cultura de un lugar.
• Entendemos el término cultura en su sentido más
  amplio de hechos históricos a problemas sociales
  o ambientales del momento, pasando por la
  gastronomía, el reciclaje, el folclore, los
  juegos...
• Es importante que los retratos se elaboren a
  partir de los intereses del alumnado y siempre
  desde su propia perspectiva.
• En la era de la globalización queremos destacar
  lo más genuíno y propio de cada lugar para darlo
  a conocer a la comunidad global.
• Los retratos podrán incluir textos, sonidos,
  imágenes y vídeos.

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Metodología

• La participación del alumnado se realizará por
  grupos (clase o no).
• Cada grupo podrá elaborar tantos retratos como
  quiera.
• La creación de un retrato irá precedida de una
  investigación, más o menos compleja (según la
  edad), para obtener información sobre el tema
  elegido.
• Un vez recogida y elaborada la información, se
  introducirá en el ATLAS.
• Posteriormente se podrán crear pistas (enigmas o
  preguntas sobre el contenido del retrato) para
  construir juegos de pistas virtuales.

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Soporte al profesorado

• Formación por vía telemática ligada al desarrollo
  del proyecto y reconocida por la Universidad de
  Barcelona.
• Formulación de unas competencias básicas en TIC.
• Comunicación e intercambio con un grupo de
  docentes (unos 20) que trabajarán conjuntamente
  en el proyecto, a través del espacio virtual que
  se diseñará.
• Soporte de un tutor/a.

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El reciclaje en el Atlas

• El cuidado del medio ambiente es problema de
  todos. En el Atlas encontramos a escuelas
  provenientes de diversos países trabajando en
  torno al reciclaje.
• Veamos algunos ejemplos enviados por escuelas
  argentinas
• Es el turno de la basura!
• QUÉ HACER CON LA BASURA ...?
• Y CON LA BASURA QUE HACEMOS?
• El Basural a cielo abierto en Tartagal

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El reciclaje en el Atlas

• Veamos los aportes de otros países
  participantes
• CITROPLAST - Fábrica de Papel - Brasil
• Nuestro Planeta - Estados Unidos
• RECICLANDO EN EL CAMPO - Chile
• RECICLAJE DEL PAPEL Ecuador
• PAPERAREN  BIRZIKLAIA - Reciclado de papel
  Euskadi
• Reciclagem de Papel - Brasil
• Visita de estudo ao aterro sanitário -
  Portugal

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El reciclaje en el Atlas

• Como pudimos comprobar, los retratos del Atlas
  nos muestran una versatilidad de particularidades
  relacionados con el cuidado del medio ambiente y
  el reciclaje.
• En algunos casos adjuntan documentos de texto,
  imágenes, archivos de sonido y en otros adjuntan
  presentaciones o videos.
• En este caso sólo hemos seleccionado algunos de
  los retratos que abordan la temática que nos
  ocupa en el desarrollo de esta unidad. Sin
  embargo, en la base del datos del Atlas podremos
  encontrar retratos relacionados con otras
  temáticas y problemas.

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Podrán conseguir más información
en http//www.atlasdeladiversidad.net info_at_atl
asdeladiversidad.net