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Encontro Regional de Gest o de Pessoas das Institui es Federais de Ensino Superior Regi o Sudeste Universidade Federal Fluminense Processo de identifica o ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: For


1
Força de trabalho das
Universidades
  • Encontro Regional de Gestão de Pessoas das
  • Instituições Federais de Ensino Superior
    Região Sudeste
  • Universidade Federal Fluminense

2
Dimensionamento da força de trabalho
  • Processo de identificação e análise quantitativa
    e qualitativa da força de trabalho necessária ao
    cumprimento dos objetivos institucionais,
    considerando as inovações tecnológicas e
    modernização dos processos de trabalho no âmbito
    da IFE (Decreto 5825/2006)
  • Envolve a verificação do quantitativo, composição
    e perfil dos profissionais e identificação das
    habilidades, experiências e competências
    adequadas, para desempenhar as tarefas no local
    e momento

3
Dimensionamento da força de trabalho
  • Processo continuo. Dimensionar / redimensionar
  • Deve ser avaliado conforme as mudanças nos
    processos de trabalho e politicas institucionais
    (metas e objetivos)
  • Necessária a definição das estratégias e ações
    para viabilizar o alcance das necessidades
    identificadas
  • Deve estar integrado ao planejamento estratégico
  • Sujeito às disponibilidades orçamentárias e
  • fatores externos que podem influenciar no
    resultado e cumprimento do planejamento

4
Dimensionamento da força de trabalho
  •  a análise do quadro de pessoal, (composição
    etária e à saúde ocupacional)
  • a análise da estrutura organizacional da IFE e
    suas competências
  • a análise dos processos e condições de trabalho
    e
  • as condições tecnológicas da IFE.

5
Dimensionamento da força de trabalho
  • Ações
  • identificação da força de trabalho da IFE e sua
    composição
  • descrição das atividades dos setores em relação
    aos ambientes organizacionais e à força de
    trabalho
  • descrição das condições tecnológicas e de
    trabalho
  • identificação da forma de planejamento, avaliação
    e do nível de capacitação da força de trabalho da
    IFE
  • análise dos processos de trabalho com indicação
    das necessidades de racionalização,
    democratização e adaptação às inovações
    tecnológicas
  • identificação da necessidade de redefinição da
    estrutura organizacional e das competências das
    unidades da IFE

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Dimensionamento da força de trabalho
  • aplicação da matriz de alocação de cargos e
    demais critérios para o estabelecimento da real
    necessidade de força de trabalho
  • comparação entre a força de trabalho existente e
    a necessidade identificada, de forma a propor
    ajustes
  • remanejamento interno de pessoal com vistas ao
    ajuste da força de trabalho à matriz de alocação
    de cargos e
  • dentificação da necessidade de realização de
    concurso público, a fim de atender às demandas
    institucionais.

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Dimensionamento da força de trabalho
  • O processo envolve
  • analise da situação atual do quadro de pessoal
  • identificação das necessidades e a oferta de
    recursos humanos
  • avaliação dos cenários atuais e futuros
  • prever estratégias para atendimento das demandas
    futuras (capacitação, qualificação, expansão)
  • identificar alterações nos processos de trabalho
  • avaliação dos processos seletivos
  • conexão com o planejamento estratégico
  • participação dos gestores da instituição
  • disponibilidade de recursos
  • considerar as restrições legais
  •  
  •  

8
Dimensionamento da força de trabalho
  • Quais as habilidades que a força de trabalho deve
    possuir para alcançar os objetivos e metas da
    instituição ?
  • Quais as mudanças esperadas nas atividades,
    processos e fluxos de trabalho em razão das
    metas, prioridades políticas, avanços
    tecnológicos e do processo de terceirização ?
  • Quais as habilidades necessárias no futuro e
    quais deixarão de ser ?
  • Quais as estratégias de recrutamento,
    redistribuição, capacitação e retenção que
    deverão ser implementadas para obter uma força de
    trabalho qualificada e diversificada e assegurar
    a sua manutenção ?

9
Dimensionamento da força de trabalho
  • Quais estratégias que deverão ser adotadas nos
    próximos anos a fim de suprir as deficiências de
    habilidades que poderão surgir em razão das
    vacâncias?
  • Quais as barreiras estatutárias, administrativas,
    estruturais ou culturais identificadas para a
    reestruturação da força de trabalho ?

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Politica de pessoal
  • Expansão
  • Autorização para reposição e manutenção do quadro
    de pessoal
  • Programas de Expansão
  • Banco de Professor Equivalente
  • Quadro de Referencia dos servidores
    técnico-administrativo

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CLASSE Provimentos Autorizados 2008 a 2011 Programados
Docentes 16.620 21.196
Técnico- administrativo 17.222 (C 334) (B - 80) 11.642

12
  Docentes Técnico-administrativo
Lei 12.677/2012 19.569 9.491
PL Univ novas 1.627 2.151
Total 21.196 11.642
13
Técnico administrativo / cargos
  • Lei 12.677/2012
  • TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO CRIADOS NO
    ÂMBITO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PARA
    REDISTRIBUIÇÃO ÀS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO

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DESCRIÇÃO DOS CARGOS CLASSE QUANTITATIVO
ASSISTENTE DE ALUNOS C 1.300
AUXILIAR DE BIBLIOTECA C 900
AUXILIAR EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS C 70
MARINHEIRO DE MÁQUINAS C 20
OPERADOR DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS C 120
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO D 2.584
DIAGRAMADOR D 100
MECÂNICO (APOIO MARÍTIMO) D 30
REVISOR DE TEXTO BRAILLE D 568
TÉCNICO DE LABORATÓRIO/ÁREA D 1.939
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO D 1.090
TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA D 300
TÉCNICO EM ALIMENTOS E LATICÍNIOS D 287
TÉCNICO EM ARQUIVO D 478
TÉCNICO EM AUDIOVISUAL D 300
TÉCNICO EM CONTABILIDADE D 418
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES D 150
TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA D 100
TÉCNICO EM ENFERMAGEM D 368
TÉCNICO EM MECÂNICA D 100
TÉCNICO EM QUÍMICA D 100
TÉCNICO EM RADIOLOGIA D 20
TÉCNICO EM SECRETARIADO D 450
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO D 527
TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LINGUAGEM DE SINAIS D 2.562
15
ADMINISTRADOR E 1.310
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E 1.428
ARQUITETO E URBANISTA E 220
ARQUIVISTA E 369
ASSISTENTE SOCIAL E 589
ASSISTENTE TÉCNICO EM EMBARCAÇÕES E 30
AUDITOR E 564
BIÓLOGO E 25
BIBLIOTECÁRIO-DOCUMENTALISTA E 477
CONTADOR E 537
DIRETOR DE ARTES CÊNICAS E 2
ECONOMISTA E 109
ENFERMEIRO/ÁREA E 438
ENFERMEIRO DO TRABALHO E 177
ENGENHEIRO AGRÔNOMO E 115
ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO E 307
ENGENHEIRO/ÁREA E 259
ESTATÍSTICO E 99
FARMACÊUTICO E 74
FISIOTERAPEUTA E 130
FONOAUDIÓLOGO E 116
JORNALISTA E 210
MATEMÁTICO E 10
MÉDICO VETERINÁRIO E 387
MÉDICO/ÁREA E 200
MUSEÓLOGO E 41
NUTRICIONISTA/HABILITAÇÃO E 428
ODONTÓLOGO E 110
PEDAGOGO/ÁREA E 924
PROGRAMADOR VISUAL E 150
PSICÓLOGO/ÁREA E 647
PUBLICITÁRIO E 50
RELAÇÕES PÚBLICAS E 289
REVISOR DE TEXTO E 140
SECRETÁRIO-EXECUTIVO E 378
TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS E 446
TECNÓLOGO EM COOPERATIVISMO E 100
TECNÓLOGO/FORMAÇÃO E 808
TERAPEUTA OCUPACIONAL E 20
ZOOTECNISTA E 70
TOTAL TOTAL 27.714
16
BPEq Banco de Professor Equivalente
  • Implantado em 2007
  • Proporciona
  • realização de concursos públicos
    independentemente de prévia autorização
  • a manutenção dos quadros e reposição da força de
    trabalho das IFES
  • contratação de professores substitutos e
    visitantes, nos termos da Lei nº. 8.745/93

17
BPEq Banco de Professor Equivalente
  • Decreto 6.096 / 24/04/2007
  • relação de alunos de graduação em cursos
    presenciais por professor para dezoito
  • Portaria Interministerial 22/2007
  • Professores do quadro efetivo professores
    substitutos
  • Decreto 7.485/2011
  • Professores do quadro efetivo professores
    substitutos visitantes

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Técnico-administrativo
  total classe E Classe D Classe C Classe B Classe A
ativos 117.908 35.916 50.419 21.732 6.655 3.186
aposentados 49.357 11.564 18.970 12.173 4.968 1.682
pensionistas 17.199 1.819 6.100 5.895 2.686 699
  184.464 49.299 75.489 39.800 14.309 5.567
19
Técnico-administrativo
20
Técnico-administrativo
  • Decreto 7.232/2010
  • Define os quantitativos de lotação dos cargos
    dos níveis de classificação C, D e E
    PCCTAE das universidades federais

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Técnico-administrativo
  • Proposta de dimensionamento
  • o número de técnico-administrativos distribuídos
    pelos níveis de classificação C, D e E
    ativos nas Universidades
  • o número de matrículas
  • a oferta de cursos em diferentes áreas do
    conhecimento
  • a relação entre o número de matrículas e número
    de técnico-administrativos
  • a oferta de cursos no turno noturno
  • o número de câmpus fora de sede
  • a região geográfica.
  • (graduação presencial e pós-graduação stricto
    sensu)

22
  • Coordenação Geral de Recursos Humanos da Rede de
    IFES /
  • DIFES/SESu/MECTelefone (61)2022-8144
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