M

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• Mª Dolores Garcerá Zamorano
• Amparo Torreblanca Tamarit
• José Juan del Ramo Romero
• TICAPE 2002

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Localización de la Fisiología Animal

• Licenciatura en Biología
• Troncal de Primer Ciclo (Tercer Curso)
• 6 créditos teóricos 3 créditos prácticos

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Programa Fisiología Animal

• Coordinación Endocrina (7 temas)
• Coordinación Nerviosa (8 temas)
• Sistema Circulatorio (6 temas)
• Sistema Respiratorio (4 temas)
• Sistema Digestivo (2 temas)
• Osmorregulación y Excreción (4 temas)

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Sistema Circulatorio
16.- Circulación. Concepto, necesidad y
funciones.- Modalidades de circulación. Cavidades
gastrovasculares. Sistemas circulatorios
abiertos bombas de succión. Sistemas
circulatorios cerrados conductores, bombas de
compresión.- Ventajas del sistema circulatorio
cerrado. 17.- Circulación en vertebrados
circulación en peces circulación en anfibios
circulación en mamíferos. 18.- Mecanismo de
bombeo en mamíferos.- Excitación y control del
corazón.- Ciclo cardiaco.- Gasto cardiaco. 19.-
Características funcionales de los conductores
arterias, venas, capilares.- Velocidad de flujo y
presión sanguínea. 20.- Intercambio capilar.-
Sistema linfático capilares linfáticos. Linfa.-
Mecanismo de circulación de la linfa. 21.-
Mecanismos reguladores de la circulación.-
Mecanismos de regulación extrínsecos nerviosos,
humorales.- Mecanismos reguladores locales.-
Control del gasto cardiaco regulación
intrínseca, regulación extrínseca.
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Programació

• Dimarts 25 Febrer (Aula)
• Explicació de lorganització
• Introducció al sistema circulatori
• Dijous 27 Febrer (Aula Informatica)
• Fisiologia Comparada sistemes circulatoris oberts
  i tancats (Activitat)
• Propietats electriques del cor (Activitat)
• Dimarts 4 Març (Aula)
• Propietats mecàniques del cor
• Introducció a la circulació periférica

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Programació (cont.)

• Dijous 6 Març (Aula informatica)
• Fisiolgia comparada cors de vertebrats
  (Activitat)
• Circulació periférica i sistema linfàtic
  (Activitat)
• Dimarts 11 Març i Dijous 13 Març(Aula)
• Regulacio de la Circulació (Presentació
  PowerPoint)
• Dubtes i cuestions

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Metodología Docente

• Clases teóricas en aula
• Información a través de fotocopias de distintas
  fuentes
• Animaciones
• Colección de imágenes (fotocopias y via web)
• Presentaciones POwerPoint

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Uso de WebCT

• Difusión de contenidos (textos, animaciones)
• Enlace con servidor de imágenes.
• Gestión de alumnos (comunicación).
• Evaluación y seguimiento de actividades.
  Cuestionarios.
• Examen y evaluación final.

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Actividad 1

• Lecturas de distintas fuentes acerca de un punto
  del temario.-
• Fisiología Comparada de Sistemas Circulatorios
  Abiertos y Cerrados.   Circulació Oberta i
  tancada.- PreguntaIndica els avantatges i
  inconveniens de la circulació oberta i tancada,
  assenyalant els punts més importants.

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Actividad 2

• Consulta de colección de figuras de otras partes
  del temario aplicadas al sistema circulatorio con
  el fin de recordar y relacionar información
  previa.
• Cuestiones dirigidas acerca de las figuras para
  conseguir el objetivo previsto.

Propietats elèctriques del cor.- Cuestiones
asociadas a las imágenes gestionadas por WebCT.
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Actividad 3

• Animación sobre el Ciclo Cardiaco
• Cuestiones.- Ciclo Cardiaco

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Base de datos preguntas

• Categorías Diferenciar cuestionarios
• Tipos de preguntas
• Opción múltiple
• Respuesta corta

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Exámenes y cuestionarios

• Se basan en la base de datos de preguntas
• Múltiples opciones
• Limitación temporal
• Limitación espacial
• Límite de intentos
• Permisos

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Pros y contras de la experiencia

• Aulas de informática.
• Reacción de los alumnos
• Problemas de acceso a WebCT
• Problemas técnicos
• Opinión de los alumnos