Title: K
1Környezeti válság
- Az emberiség két út elott áll. Az egyik a teljes
pusztulásba, a másik a tökéletes megsemmisülésbe
vezet. Most mindannyiunknak össze kell fogni,
mert minden bölcsességünkre szükség van, hogy a
helyes utat válasszuk. (Woody Allen) - Klímaváltozás
- Ózonlyuk
- Élovilág változatosságának (biodiverzitás)
csökkenése (50 éven belül a növény-és állatfajok
gt25-a kihalhat) - Talajpuszulás
- Vízszennyezés
- Levegoszennyezés
2Környezeti válság
- A gyógyszerek mellékhatásán újabb gyógyszerekkel
akarnak segíteni. A légkör felmelegedése ellen
óriási tükröt akarnak Föld körüli pályára
állítani, az ózonlyukat pedig urhajókkal
feljuttatott ózonnal akarják mesterségesen
befoltozni. Ezek nem fantasztikus elbeszélésekben
olvashatók, nem is elmegyógyintézeti
esetleírásokban, hanem tudományos szaklapokban
szörnyülködik Vizi E. Szilveszter. - a környezeti válság alapvetoen értékválság"the
environmental crisis is fundamentally a crisis of
values" (Seyyed Hossein Nasr, iráni-amerikai
filozófus) - ?ezért nincs technikai megoldása!(majd
feltalálják, hogyan lehet vízzel autózni/ másik
bolygóra költözni stb.) - Kapcsolat más válságokkal (pl. szociális a Föld
népességének 20 -a éli föl a globális
eroforrások 80 -át.)
3Az emberi környezet-átalakítás története
- Vadászat, gyujtögetés
- Növénytermesztés, állattenyésztés társulások
átalakítása, genetikai átalakítás (nemesítés),
talajpusztulás, vízszabályozás (?szikesedés) - kezdetleges bányászat, ipar vegyi szennyezések,
fokozódó erdoirtás (fémmegmunkálás kezdete
óriási mennyiségu fát vágtak ki a fémek
megolvasztásához). - A lélekszám nott, nottek a települések méretei és
megjelent a szemét és a szennyvízelvezetés
problémája. - A víz- és szélenergia hasznosítása nem okozott
óriási károkat. A koszénkifejtés óriási
környezetkárosítóként került elotérbe. - Ipari, mikrobiológiai forradalmak az emberiség
lélekszáma gyorsan nott. (1000-ben 250 millió
2000-ben 6 milliárd) - Az ipari forradalom után a természet már nem volt
képes az öntisztulásra. Ezután váltak globálissá
a problémák. Jelezték a természeti károk,
egészségkárosodások, a vegyipar fejlodésével új
betegségek. - Ezredforduló az emberiség ökológiai lábnyoma
1,25-szöröse a Föld regenerálódó képességét.
4Természet- és környezetkultúra
- A kultúra szó a latin colere (muvelni) szóból
származik és eredetileg a föld megmuvelését
(agriculture, horticulure) jelentette. - A kulturális antropológia meghatározása szerint a
kultúra egy adott társadalom mindazon
ismereteinek összessége, amelyek az emberi
közösség összetartozását és fennmaradását
biztosítják. - A magas kultúra a tanulással, muvelodéssel
kapcsolatos területeket képviseli. Ez a jelentés
a civilizációhoz, a differenciált társadalmi
élethez, sokszor a polgári életformához
kapcsolódik. - Egyébként, hogy a testkultúra a kultúra része,
mi sem bizonyítja jobban, mint hogy éppúgy
lebecsülik, mint a kultúra egyéb ágazatait.
(Frenkl Róbert, orvos, sportfiziológus)
5- Természet terem (az ember nélkül is ad, juttat)
- (Natura nasco-szülni, natus-született)
- Környezet Jacob von Uexküll Umwelt und
Innerwelt der Tiere. 1909 - Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan!
- ÖkológiaHaeckel ezt a szóösszetételt Darwin
hatására választotta, aki a természet
háztartásáról beszélt. A görög szótoben, az
OIKOS-ban benne rejlik a ház, az élethez tartozó
terület, a háztartás és végül a haza is, sot
annak OIKUMENÉ (az egész emberiség otthona)
értelmében is. - Az ökológia szó arra utal, hogyan lehet a Föld az
ember méltó lakóhelye, hogyan lehet az otthona.
Az ökológia Lányi András magyarításában
együttéléstan. - görög oiko? logia Oikologia (?ökológia)
háztartástudomány - görög oiko? nomo? Oikonomia (?ökonómiaq,
közgazdaságtan) háztartásvezetés
6- Gondozd jól a földet! Azt nem a szüleid adták
neked. A gyerekeidtol kaptad kölcsön. (kenyai
közmondás) - arab tudósok levego-, víz- és talajszennyezés,
hulladék - I Edward betiltja a széntüzelést Londonban
(1272) - Mária Terézia 1879 erdotörvény
- Back-to-Nature" John Ruskin, William Morris,
Edward Carpenter (Mo Gödölloi Muvésztelep) - John Muir, Henry David Thoreau Yosemite National
Park 1890 - Kaán Károly 1935-ben az erdo- és
természetvédelemrol szóló törvény (1935. évi IV.
tc.) védelem alatt álló növény- és állatfajok,
kármegelozo állami kisajátítás
7- 1962. Rachel Carson Néma tavasz (Silent Spring)
- US EPA, 1970 (Environmental Protection Agency)
- 1972. Stockholm - ENSZ Konferencia az emberi
környezetrol - ENSZ Környezeti Program (UNEP)
- Stockholmi Nyilatkozat emberhez méltó
környezethez való jog, kötelezettségvállalás a
jövo nemzedékek érdekében - Montreali jegyzokönyv 1987
- 1992. Rio de Janeiró - Környezet és Fejlodés
Világkonferencia - Ramsar, 1971. február 2. nemzetközi találkozó
- 1975. Ramsari Egyezmény a vizes élohelyek
védelmérol (Mo1979)
8Jeles napok
- Föld napja 04.22.
- célja, hogy különféle akciókkal hívják fel a
figyelmet a környezetvédelem fontosságára. - Denis Hayes amerikai egyetemi hallgató 1970.
április 22-én mozgalmat indított el a Föld
védelmében. Magyarországon 1990 óta rendezik meg. - 1990 óta a washingtoni Worldwatch Institute éves
jelentését a világ környezeti állapotáról A
világ helyzete címmel. - A Critical Mass kerékpáros mozgalom szervezoi
gyakran erre a napra teszik a felvonulás
idopontját. - Madarak és fák napja május 10.
- 1902. Párizs egyezség a hasznos szárnyasok
védelmének érdekében - Az 1906. évi I. törvénycikk szerint minden év
májusában egy napot az iskolákban arra kell
szentelni, hogy megismertessék a diákokat a
hasznos madarakkal. - A világon eloször Chernel István ornitológus
szervezte meg, 1902-ben
9Jeles napok
- Környezetvédelmi világnap 06.05.
- Stockholmban 1972-ben tartottak Ember és
bioszféra címet viselo környezetvédelmi
világkonferenciát, melyet június 5-én nyitott meg
az ENSZ. - Az Európai Autómentes Nap (nem hivatalosan
autómentes világnap angolul European Car Free
Day vagy In Town Without My Car! Day), 09.22. - 1998 óta minden évben megtartott a társadalom
környezettudatosságát erosíteni hivatott
rendezvénysorozat, amely fel kívánja hívni a
városlakók és a városvezetés figyelmét - a megnövekedett autóforgalom okozta környezeti,
baleseti és városképi problémákra, - a közlekedési mód felelosségteljes
megválasztására, - a fenntartható, környezet- és emberbarát városi
közlekedés elonyeire, - a közösségi, a kerékpáros és a gyalogos
közlekedés fejlesztésének szükségességére.
10Kerékpáros közlekedés
- A kerékpár kevés helyet foglal. Egyetlen gépkocsi
helyén tizennyolc darab parkolhat, és harmincan
haladhatnak annyi helyen, amennyit egyetlen
gépkocsi foglal el a forgalomban. - Hogy 40 000 ember hatvan perc alatt átkelhessen
egy hídon, ahhoz három adott szélességu sáv kell,
ha vonaton szállítjuk oket, négy, ha autóbuszon
tizenketto, ha ki-ki a maga kocsiján megy és
csupán ketto, ha mindenki biciklizik.
11Környezeti nevelés
- Eleinte környezetvédelmi nevelés
- Tanítás hogyan muködik a természeti környezet,
- Nevelés hogy viselkedhetünk úgy, hogy az
ökológiai rendszerek fennmaradjanak
12Története
- 1762. Jean-Jacques Rousseau Emil, avagy a
nevelésrol - Louis Agassiz a természetet tanulmányozzátok, ne
a könyveket! - Természetrajz (natural history) és Nature study
mozgalom (USA)
13Történet
- Madárvédelem (Herman Ottó, Chernel István)
- Cserkészmozgalom (Robert Stephenson veterán
tábornok, 1908 Magyarországon 1910-tol) - Erdei iskolák az elsot a Berlin melletti
Charlottenburgban alapították 1904-ben, és
szabadlevegos iskolának nevezték
14(No Transcript)
15Környezetvédo mozgalmak
- 1970. Április 22 Föld napja
- 1970. National Environmental Education Act
(Nemzeti Környezeti Nevelési Törvény, USA) - 1971. National Association for Environmental
Education (Nemzeti Környezeti Nevelési Egyesület,
USA)
16UNESCO-UNEP
- UNESCO (United Nations Educational, Scientific
and Cultural Organization, Egyesült Nemzetek
Szervezetének Nevelésügyi, Tudományos és
Kulturális Szervezete) - UNEP (United Nations Environment Programme, az
ENSZ Környezetvédelmi Programja - 1972. Stockholmi Nyilatkozat a KN a környezeti
problémák megoldásának egyik eszköze - 1975. Belgrádi Charta (International Workshop on
Environmental Education) a széles nyilvánosságot
is a célközönség között érti - 1978. Tbiliszi Nyilatkozat (Intergovernmental
Conference on Environmental Education, 1977)
17A környezeti nevelés a Tbiliszi Nyilatkozat
(1978) szerint
- A környezeti nevelés olyan tanulási folyamat, ami
- növeli az emberek környezetrol és a környezethez
kapcsolódó kihívásokról való tudását és
tudatosságát, - fejleszti a kihívások megválaszolásához szükséges
készségeket és szakértelmet, - erosíti a tudatos döntéshozáshoz és felelos
cselekvéshez vezeto attitudöket, motivációkat,
elkötelezettséget. - Environmental education is a learning process
that increases people's knowledge and awareness
about the environment and associated challenges,
develops the necessary skills and expertise to
address the challenges, and fosters attitudes,
motivations, and commitments to make informed
decisions and take responsible action (UNESCO,
Tbilisi Declaration, 1978).
18A környezeti neveléstol a fenntarthatóság
pedagógiájáig
- A tanulók figyelmét kizárólag a természetre
koncentrálni nagy hiba, hiszen a szélesebb
társadalmi és gazdasági-politológiai
összefüggések felismerése és azokban való
eligazodás képessége nélkül semmilyen természeti
probléma nem kezelheto. - A romantikus természetszemlélet automatikusan
semmilyen eredményre nem vezet, ha nem
kapcsolódik politikai lelkiismerettel, társadalmi
valóságismerettel, konfliktuskezelési
készségekkel. - A tanulók részvételi demokráciára, környezeti
állampolgárságra irányuló nevelése
19Fenntarthatóságra nevelés
mesterséges
természeti
külso
Életközösségek, bioszféra
Épített környezet
Emberi test
Kultúra
belso
20Tbiliszi nyilatkozat, a KN távlati céljai
- Elosegíteni annak felismerését, hogy a gazdasági,
társadalmi és ökológiai jelenségek kölcsönösen
függenek egymástól - Biztosítani mindenki számára a lehetoséget, hogy
elsajátítsa a környezet megvédéséhez szükséges
tudást, készséget, értékrendszert és
elkötelezettséget - Kialakítani az egyes emberekben, csoportokban és
a társadalom egészében a környezettel
kapcsolatos, új magatartási és életviteli mintákat
21Magyarország a KN intézményesülése
- 2003. évi LXI Törvény 48. 3. valamennyi
magyarországi közoktatási intézmény (iskolák)
köteles kiegészíteni a helyi pedagógiai
programját az iskolában zajló környezeti nevelési
stratégiával. A kiegészítés a törvényi eloírás
szerint kiterjed a helyi egészség- és környezeti
nevelési programra. - 2004. Oktatási Minisztérium Középtávú
Közoktatás-fejlesztési Stratégiája - 1999. Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja
22Nemzeti Környezeti Nevelési Stratégia 1998, 2003
- Anyagi kultúra. (fogyasztói társadalom kritikája)
- Család, háztartás, életmód.
- Egészségfejlesztés.
- Szabadido, turizmus, hobbi.
- Hagyományok. Muvészetek. Tudomány. Vallás
- Munkahely, termelés, gazdaság.
- Helyi társadalom, civil közélet
- Média, finanszírozás
23- Környezet tényezok, hatások
- Abiotikus tényezok közé soroljuk az éghajlati
(klimatikus), a talaj- és a földfelszíni
(edafikus) tényezoket. - A biotikus tényezoket az élo szervezetek
jelentik. - Példák
- fény, homérséklet, csapadék, páratartalom, szél
(klimatikus tényezok) - hoösszeg, tenyészidoszak hossza, évi
csapadékösszeg (klimatikus mutatók v. indexek) - emberi környezeti tényezok "környezeti tényezo
valamely szervezet tevékenységének, termékeinek
vagy szolgáltatásainak olyan eleme, amely
kölcsönhatásba kerülhet a környezettel" (ISO
14001) -
24Bioszféra sérülékeny réteg. A szerves élet
elterjedésének a területe a földön. A szilárd
fölkéreg, a levego és a vízburok élovilága. A
bioszféra élo anyaga, a biomassza mintegy 1900
gigatonna szenet tartalmaz. A Napból származó
energia hatására körfolyamatok jönnek létre.
25(No Transcript)
26Sávjai
- 1.) Pedoszféra a termoképes talaj (maximum
néhány méter vastag). - 2.) Hidroszféra a Föld 71 -át borítja víz. A
hidroszférában a víz mindhárom halmazállapotban
megtalálható (pára, víz, jég). A 71 -nak a
96,5-a az óceán, 1,8 -a iható víz mennyisége,
és 1,7 -a a felszín alatti vizek. - 3.) Toposzféra a légkör alsó Magyarország
szélességi körén átlagban 12 km vastagságú
rétege. Homérséklete felfelé folyamatosan
csökken, átlagban 0,56 fokot 100 km.-ként.
Egyenlíto fölött a legvastagabb kb. 18 km. a
sarkok felé folyamatosan vékonyodik. Magassága a
póluson 8-10 km körülire teheto. Gyakori
függoleges légmozgások jellemzik, ezért
keletkeznek benne felhok és csapadékok. Itt
zajlanak le a légköri jelenségek. 78,8 -a
nitrogén, 20,95 -a oxigén, 0,93 -a argon
(térfogat ). - 4.) Nooszféra ahol az emberek élnek (bioszférán
belül).
27- Ökoszisztéma Az ökológiai kutatás alapegysége.
Rendszer! - 1.) Természetes ökoszisztémák teljes és stabil
önszabályozó életközösségek rendszerei. - 2.) Félkultúr ökoszisztémák Azon életközösségek
rendszerei, melyek fennmaradásukhoz, muködésükhöz
az ember kismértéku beavatkozása szükséges. - 3.) Kultúr ökoszisztémák Csak az ember
rendszeres szabályozó tevékenysége mellett
muködoképes életközösségek rendszerei. - Települések, ipartelepek, épített ökoszisztémák a
Föld 1 -át teszik ki. Hatásuk kiterjed az egész
élovilágra.
28Környezetgazdálkodás
- A környezet tudatos fejlesztése feltételezi, hogy
pontos információkkal rendelkezzünk - a környezeti elemek mennyiségérol, állapotáról,
az azokban végbemeno folyamatokról, - a gazdasági tevékenységek természeti
következményeirol és azoknak a társadalomra
visszagyuruzo hatásáról. - Sem a környezeti elemek, sem pedig azok
öntisztuló képessége ma már nem áll korlátlanul
rendelkezésre. A különbözo fejlesztési törekvések
során a természeti elemekkel szemben támasztott
sokrétu igényeket csak a rendelkezésre álló
természeti potenciál körültekinto
felhasználásával lehet kielégíteni. Ebben az
esetben viszont erre a tevékenységre a
környezetvédelem helyett célszerubb a
környezetgazdálkodás megjelölést használni. - Környezetgazdálkodáson értjük a természetes és
az ember alkotta környezetének hosszabb távra
szóló szabályozott hasznosítását, tervszeru
fejlesztését és hatékony védelmét, a természet
ökológiai egyensúlyának tartós fenntartásával és
társadalom igényeinek figyelembevételével.
29A környezetvédelem részei
tágabb értelemben vett környezetvédelem
természetvédelem
környezetvédelem
tájvédelem
környezettervezés
környezetkímélo technológiák kifejlesztése és
alkalmazása
környezetfejlesztés
környezetállapot- értékelés
hulladékgazdálkodás
30A légkör és a klíma homérséklet
- besugárzás 2. víz/szárazföld 3. áramlások
4. tszf. magasság (üvegházhatás)
31(No Transcript)
32(No Transcript)
33Évszakok a Föld 23o26-es tengelydolése
34Évszakok a Föld 23o26-es tengelydolése
35(No Transcript)
36(No Transcript)
37A Föld növényzete
Alexander von Humboldt (1769 1859) német
természettudós és utazó
38A Föld vegetációtérképe a biomok
39Közúti közlekedés
- Tonnakilométerben mért teljesítményük az összes
áruszállításból a vasútnál 22-ról 18-ra, a
csovezetékes szállításnál 13- ról 11-ra, a
belvízi áruszállításnál 5-ról 4-ra csökkent. - 2008, Mo 1 fore jutó szállítás (belöldi és
külföldi együtt) 5300 árutonnakilométer, 67-a
közúton - 2008-ban 996 személy vesztette életét a közutakon
(Négy év átlagában a jármuvezetok okozta
balesetek nemek szerinti bontásánál a balesetek
80-át férfiak okozták, és csak 20-ban volt
okolható a noi nem. Életkori bontásban vizsgálva
a 1924 éves korosztály vezeti az okozók
listáját.)
40Gazdaságkor
- Charles Polányi könyve A Nagy Átalakulás
- "Ahelyett, hogy a gazdaság lenne beágyazva a
társadalmi viszonyokba, a társadalmi viszonyok
vannak beágyazva a gazdasági rendszerbe." - (Polányi-csapda a gazdaság, amely hagyományosan
a társadalmi rendszerbe volt ágyazva, megszalad,
túlnövi azt, és ezzel szétroncsolja azokat a
közösségeket, amelyekbol kinott.)
41Gazdaságkor
De vigyázat! Mindennek még nincs itt az ideje.
Még legalább száz évig el kell hitetni magunkkal
és mindenki mással, hogy a becsületes becstelen,
és a becstelen becsületes, mivel a becstelenség
hasznos, a becsületesség pedig nem az. Még egy
ideig a kapzsiság, az uzsora és az óvatosság
lesznek legfobb isteneink, mert csak ok
vezethetnek ki bennünket a gazdasági
szükségszeruség alagútjából a napvilágra. (John
Maynard Keynes) Nem várhatunk könyöradományt a
természettol amit akarunk, el kell ragadnunk
tole (Liszenkó)
- Aki azt hiszi, hogy véges rendszerben az
exponenciális növekedés örökké tarthat, az vagy
orült, vagy közgazdász - "To believe that exponential growth may last
eternally in a limited world, you must be a
crazy, or, an economist - (Kenneth Boulding brit-amerikai közgazdász,
filozófus, költo, békeaktivista)
42Klasszikus közgazdaságtan
- Smith és Ricardo idejében a természetet óriási és
látszólag kimeríthetetlen forrásnak látták - a világ népessége durván egymilliárd volt
- a kitermelési és gyártási technológiák sokkal
gyengébbek és környezetileg kevésbé károsítóak
voltak - a társadalom viszonylag csekély környezeti hatása
helyi korlátok között maradt
- az olyan források, mint az óceánok, az erdok és a
légkör lényegében végtelennek tuntek. - A közgazdászok öntudatosan jósolták, hogy a
szabadpiaci árak úgy fogják befolyásolni a
termelést és a fogyasztást, hogy az emberek majd
kifejlesztik vagy felfedezik a pótló anyagokat. A
természet nem lehet akadály az emberi fejlodés
útjában.