Title: 22
122èmes Journées Annuelles de Formation
de l'APHJPANiort 20 - 21 Juin 2002
- QUELLE METHODOLOGIE
- POUR METTRE EN PLACE
- L'INTERDISCIPLINARITE
- EN HOPITAL DE JOUR ?
- R. Gonthier, CHU de Saint-Etienne
2Bien connaître sa clientèle
- Etat de santé altéré par la conjonction
successive ou simultanée de multiples facteurs
pathologiques - Notion de seuil
- Au delà -gt manifestations morbides patentes
(décompensation) - En deçà -gt maladie compensée
- Enjeux
- - Correction d'un ou deux facteurs qui permet
de repasser au "dessus de la barre" - - Thérapeutiques à effet partiel intéressante
- - Adaptation pour suppléer une fonction
défaillante
3Bien connaître sa clientèle
- Reconnaître la vulnérabilité dans la vie
quotidienne - . Observation des gestes et attitude à
l'hôpital -gt - Dans la durée ?
- . Œil de l'ergothérapeute et du
kinésithérapeute -gt - Mise en situation - visite du domicile
- . Insertion sociale
- Qui fait quoi à la maison
4Bien connaître sa clientèle
- Analyser les aspects non médicaux
- . Santé subjective / handicap
- . Confiance et investissement en l'avenir
- . Capacités d'adaptation de la famille
- (ou aidant principal)
- . Cadre de vie, style de vie, niveau de vie
5- Au delà de 75 ans, tout événement stressant peut
décompenser un état de santé en équilibre
instable -gt cela est la caractéristique du
sujet âgé fragile. - Ex Chute banale, conflit ponctuel avec un
enfant, changement d'intervenant à domicile,
mauvaise compréhension d'une ordonnance, médecin
de famille en opposition avec l'hôpital de jour,
insomnie transitoire, perte d'urine...
6La dynamique de la fragilité
- Sujet "vigoureux" stabilité clinique /
autonomie conservée / récupération - Sujet "fragile" instabilité clinique /
phénomène de cascade / dépendance
Evénement stressant aigu
7Impact d'un événement aigu sur un sujet âgé
fragile
- Réserve
- fonctionnelle récupération complète
-
- Vigoureux précocité
- Fragile
- instabilité
- Insuffisance
- fonctionnelle non récupération
-
- Temps
8Intérêt du "management interdisciplinaire"de la
fragilité
- Ex Etude cohorte 127 maladies aiguës avec
stratégie vis-à-vis de la fragilité / 127
contrôles traitement classique Médecine Interne -
Age moyen ? 82 ans - I Saltvedt JAGS 2002
- Le "Plus" par rapport à la Médecine Interne
- évaluation interdisciplinaire, mobilisation
précoce, planification précoce de la sortie,
visite du domicile, prévention de la iatrogénie
9Intérêt du "management interdisciplinaire" de la
fragilitéEtude Saltvedt 127 cas / témoins
- Survie
- 1
-
- GEMU
Control - 3 6 9 12 mois
- GEMU 112 107 102 92
- Control 93 90 85 84
- p 0,004 p
0,02 p 0,06
0,9 0,8 0,7 0,6 0,5
10Ecarts entre l'idéal et la réalité
- Perte de chance par la non prise en compte de
la comorbidité (patient vu par le
spécialiste pointu) - - Etude cas - témoin prise en charge
néphrologique tardive - ? OAP, ? HTA sévère, ? hypocalcémie
- ? Anémie (ANAES 2002)
- - Intérêt des consultations alternées
11Ecarts entre l'idéal et la réalité
- Lien insuffisant entre spécialiste et
généraliste si maladie chronique - Visites de suivi insuffisantes pour adapter
les médicaments, surveiller l'observance et
la compliance, contrôler les paramètres - Si dispositif -gt réduction de moitié des
réhospitalisations des ins cardiaques après 70
ans (Rich NEJM 1995)
12Compensation partielle des incapacités
- Ex de la cohorte sur la démence PHRC
coordonné par B. Vellas - 481 cas - Age moyen 77,8 ans - MMS moyen 20 /-
4,5 - Incapacité décrite
- 83 courses 76 prise médicaments
- 29 habillage 26 hygiène corporelle
- Cependant, 45,5 n'ont pas d'aides
professionnelles, ni soins infirmiers, ni
aide ménagère - 1,7 recours centre de jour - 2,9 H
de J - 3,8 recours téléalarme - 8,5 portage
repas
13Compréhension ou adhésion au traitement
- Ex Etude québécoise sur les centres de soins
ambulatoire (J Moisan Gerontology 2002) - 325 seniors - Age moyen 78,1 ans
- 126 (38,8 ) ne sont pas capables de lire la
prescription. - 218 (67 ) ne sont pas capables de comprendre
toute la prescription. - 1 / 3 utilise un "pill organizer".
- 153 (47 ) sont non compliants.
14Stress de l'aidant en cas de pathologie chronique
avec incapacité
- Surtout étude dans la démence, la dialyse, la
pathologie du sommeil - Ex Comparaison sur une période moyenne de 4,5
de l'état de santé, de 392 "caregivers" avec 427
"non caregivers" âgés de 66 à 96 ans R Schulz
JAMA 1999 - 103 décès (12,6) -gt surmortalité 63 plus
haute chez les caregivers / contrôles (RR 1,63) - En fonction du stress
- Conjoint sans incapacité 15,2 de décès
- Non aidant pour conjoint handicapé 20 "
- Aidant sans stress 31 "
- Aidant avec stress 33 "
15Négligence dans les démarches administrativeset
d'éducation
- Surtout étude dans le diabète, l'incontinence
- 64 des diabétiques âgés ne reçoivent aucune
éducation - et n'ont pas de référent médical pour leur
diabète - (Alix Gérontologie Pratique 2002)
- (Création par Kouchner acte infirmier de
prévention - et d'éducation pour les diabétiques de plus
de 75 ans) - Cohorte démence 16 / 481 avec ancienneté des
troubles de 2,2 ans (/- 2,1) demande ou
bénéficie de la PSD
16Comment réussir l'interdisciplinarité
- Modèle d'organisation de type "advocacy model" ou
le "case manager" plaide auprès des services
ambulatoires pour mettre en place un plan d'aide
dans le cadre d'un réseau plus ou moins
formalisé. - Ce modèle suppose
- L'adhésion du patient
- La coopération entre les professionnels en
évitant tout lien de subordination - Des outils de communication compris de tous et
le partage du secret médical - La répartition et l'organisation de la
continuité des soins - La mise en commun des
moyens - Le repérage des activités complémentaire
s
17Comment réussir l'interdisciplinarité
- Sortir de la logique "Le médicament que je donne
ou le pansement que j'utilise est indispensable". - Eviter que chaque spécialiste ignore superbement
ce que prescrit son confrère (ce n'est pas le
rôle du malade d'être l'arbitre entre médecins). - Vérifier à chaque étape de la prise en charge ce
que le patient a réellement compris sur sa ou ses
maladies. - S'assurer que le relais sera pris par les acteurs
du domicile (téléphone ou visite en commun gt
lettre).
18Comment réussir l'interdisciplinarité
- Avoir le même "discours" sur la maladie, les
modalités de prescription et les paramètres à
surveiller (Ex de la surveillance de glycémie
dans le diabète) - D'où
- S'entendre préalablement entre professionnels
sur les priorités - Tenir compte des impératifs liés aux habitudes
de vie de la personne soignée - Laisser un document écrit très simple
susceptible d'être consulté à tout moment
(petit carnet à spirales !)
19Comment réussir l'interdisciplinarité
- La surveillance des maladies (poids, tension,
glycémie, NF) doit être complétée par la
surveillance des "constituants" de la fragilité. - Il faut se préoccuper des "petits détails"
- - De la qualité des soins de base toilette,
petits pansements, calendrier mictionnel,
instillation des gouttes oculaires - - Des aides techniques pour la marche et pour
le confort du décubitus - - D'une alimentation équilibrée et régulière
(état du frigidaire, restes après un repas) - - De l'efficacité des prothèses auditives et
visuelles
20Comment réussir l'interdisciplinarité
- L'hôpital de jour peut vis-à-vis des constituants
de la fragilité proposer une prise en charge
complémentaire non réalisable "en ville". - Il peut s'agir
- D'une rééducation d'un déficit moteur ou du
langage - D'une rééducation des praxies gestuelles (ergo)
- D'une éducation nutritionnelle
- D'un atelier mémoire écologique
(actualités) (effets positifs sur les
relations sociales)
21Comment réussir l'interdisciplinarité
- L'évaluation est devenue une dimension
obligatoire des projets de soins. - Les principaux items de l'évaluation sont
- - Efficacité et coûts évités (réhospitalisation,
retard à l'institutionnalisation) - - Satisfaction de l'usager et respect de
l'autonomie de choix - - Mise en œuvre effective des plans d'aide
- La meilleure évaluation suppose l'adhésion des
acteurs de terrain eux-mêmes (éviter un jugement
par un observateur externe supposé neutre et
objectif) consensus d'équipe.
22Conclusion
- L'interdisciplinarité réussie, c'est
l'interdépendance des auteurs solidarisés par un
but commun pour des soins partagés. - Il faut cependant que l'usager "joue le jeu" et
soit convaincu de la nécessité d'une bonne
articulation pluridisciplinaire des réponses. - Les professionnels ne doivent pas se vivre en
concurrents, mais doivent favoriser la
complémentarité de leurs compétences (comment
créer une bonne entente ?).
23Conclusion
- Une bonne méthodologie passe par une
clarification des rôles, l'élaboration d'un
référentiel commun de surveillance, un consensus
sur les critères de réussite du maintien à
domicile. - Périodiquement, il importe d'apprécier le bien
fondé des prises en charge (contrat à durée
déterminée) sur des critères de compliance
(progrès, adhésion aux conseils) et de santé
subjective.