Diapositivo 1

1
"Tentemos sempre compreender a realidade e em vez
de imitá-la, (...) creemos coisas equivalentes."
S. Dali
NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
2
O que é uma INVESTIGAÇÃO?
Uma investigação é, por definição, algo que se
procura. É um caminhar para um melhor
conhecimento e deve ser aceite como tal, com
todas as hesitações, desvios e incertezas que
isso implica.
Quivy, Raymond Champenhoudt, Luc Van, Manual de
Investigação em Ciências Sociais, Lisboa,
Edições Gradiva, 1998, pp. 31
O que permite uma investigação em Ciências
Sociais?

• Compreender melhor o significado de um
  acontecimento ou de uma conduta

• Captar os constrangimentos e as lógicas que
  determinam uma situação ou problema

• Captar as lógicas de funcionamento de uma
  organização

• Reflectir sobre a implicações de decisões
  económicas, politicas,

• Discernir a margem de manobra dos actores sociais

• Compreender como as pessoas apreendem um
  problema

• Tornar visíveis os fundamentos das
  representações que as pessoas têm acerca dos
  problemas e do real

• Captar as possibilidades de acção e de reflexão

• Descobrir a verdade compreender com mais
  justeza a realidade.

NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
3
ATITUDES DO INVESTIGADOR

• Empenho no projecto de trabalho

• Autonomia na aprendizagem

• Critico e rigoroso

• Descoberta de novas ideias, novas relações,
  hipóteses, argumentos e soluções

• Reflexivo

• Humilde

• Saber ouvir

A característica mais importante de um
investigador é Saber o que não sabe (Pierre
Bourdieu)
NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
4
O QUE NÃO FAZER / O QUE FAZER NO INICIO DA
INVESTIGAÇÃO

• Não ler demasiados artigos, livros de forma
  acrítica para determinar o tema

• Reaprender a reflectir Não acumular
  informações mal assimiladas mas pensar nos
  procedimentos
• Reflectir sobre o que se quer saber e a forma de
  conseguir saber o que se quer
• Ler em profundidade poucos textos escolhidos
  cuidadosamente
• interpretar os dados estatísticos mais
  importantes

• Não formular hipóteses sem ter bem determinado
  que está a procurar

• Não recolher dados sem ter formulado as
  hipóteses de investigação

• Não se preocupar com as técnicas de investigação
  antes de saber o que procura e para o que é que
  vai servir

• Definir o que se está a procurar o que se quer
  saber
• Ir passo a passo
• Formular uma ideia clara do que se vai fazer

NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
5

• Não ter uma ambição desmedida com a investigação

• Assentar os pés na terra
• Definir um projecto de investigação claro e
  interessante

• Não se exprimir de forma pomposa e ininteligível

• Não raciocinar de forma obscura e confusa

• Usar de simplicidade e clareza
• Ser autêntico na investigação.

NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
6
COMO PLANEAR UM TRABALHO CIENTIFICO?
QUE ETAPAS?
Etapa 1 e 2 PERGUNTA DE PARTIDA E EXPLORAÇÃO
- de Ruptura
Formulação da pergunta inicial (em 2 a 3 linhas)
Ver se a pergunta é satisfatória
Submeter o resultado à critica
Leituras Exploratórias / Entrevistas
Exploratórias / Observação (participante ou não
participante) / Análise de Documentação
Ler 2 ou 3 artigos sobre o assunto resumir,
comparar perspectivas
Identificar os temas e ideias relacionados com a
pergunta inicial
Reflectir sobre as leituras e discutir pontos de
vista
NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
7
Fazer entrevistas exploratórias
Definir os objectivos das entrevistas
Estabelecer o tipo e nº de pessoas a entrevistar
Analisar o conteúdo das entrevistas
Articular as ideias das entrevistas com as
leituras realizadas
Usar métodos complementares
Usar observação (participante e não participante)
Anotar os factos observados
Reflectir sobre o conteúdo das observações e das
pistas por elas levantadas
Articular o material das observações com os das
leituras e entrevistas

• No final da Etapa Exploratória
• Reformular a pergunta de partida
• Traduz a intenção desejada?
• Serve de fio condutor para o trabalho?

NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
8
ETAPA 3 ESCOLHA E EXPLICITAÇÃO DA
PROBLEMÁTICA - construção
Construção da problemática
Definir bem o assunto do trabalho
Ver as diferentes abordagens do problema
Escolher a perspectiva sobre a qual se vai
analisar o assunto (Que enfoques? Que relações?
Ver que investigações anteriores abordaram a
problemática Que problemas conceptuais e
metodológicos encontraram?
Explicitar a problemática
Escolher os conceitos e ideias-chave para
explicitar a problemática
Formular perguntas e sub-perguntas
Escolher quais as leituras complementares e onde
encontrá-las
No final da Etapa da Problemática
Reexplicitar a Problemática
NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
9
ETAPA 4 A CONSTRUÇÃO DO MODELO DE ANÁLISE -
construção
Construção do Modelo de Análise
Escolher conceitos (2 ou 3 conceitos centrais) e
formular hipóteses de trabalho (1 ou 2 hipóteses)
Mostrar as relações que estabelece entre os
conceitos e as principais hipóteses
Explicitação do Modelo de Análise
Definir as dimensões e indicadores dos conceitos
Identificar as variáveis que implica cada uma das
hipóteses
Clarificar a relação entre as hipóteses e as
variáveis implicadas
NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
10
ETAPA 5 e 6 OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA INFORMAÇÃO
- verificação
(Aplicação das noções estudadas ao trabalho)
Delimitação do campo de observação
Determinar quais as informações necessárias para
testar as hipóteses (O que observar?)
Seleccionar e delimitar as unidades de observação
(em quem observar?) Quantos indivíduos ou
grupos? Qual a zona geográfica? Qual o período de
tempo a ter em conta?
Escolher o método de observação adequado
Análise das informações
Quais são as variáveis implicadas pelas hipóteses?
Quais são as informações que correspondem a cada
variável ou pode responder às variáveis?
Como apresentar os dados de forma a evidenciar as
suas principais características?
NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
11
Que variáveis trabalhar? E que tipos de técnicas
usar para as trabalhar?
ETAPA 7 - CONCLUSÕES
NOÇÕES DE METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS