PROGRAMAS del TITULO I

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PROGRAMAS delTITULO I
Escuela Primaria Chicopee Woods Septiembre 25.2012
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Reunión anual

• Se convoca a la reunión anual para explicar
• El Programa Título I
• La política y el plan de la participación
• familiar
• El convenio/contrato entre la escuela y los
  padres

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Qué es el Programa Título I?

• Es una subvención federal que proporciona
• fondos a las escuelas que califican basándose
  
• en el estado socioeconómico de sus estudiantes

• Los fondos del Programa Título I están destinados
  a complementar los fondos del distrito

• Una parte de los fondos del Programa
• Título I debe ser usado en la participación
  familiar

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Programa Título I
Es un programa apto para toda la escuela en las
escuelas Titulo I del condado de Hall

• Programas para toda la escuela
• Sirven a todos los estudiantes en la escuela,
  pero requiere un enfoque especial para aquellos
  con el rendimiento más bajo.
• Todo el personal de la escuela, los recursos y
  las clases forman parte de un programa escolar
  completo.

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Objetivo del Programa Título I

• Ayudar a que se garantice que todos los
  estudiantes tengan la oportunidad de obtener una
  educación de alta calidad y de alcanzar un
  dominio en los estándares y evaluaciones
  académicas exigidas por el estado.

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Los estudios demuestran que

• Cuando los padres participan, es más probable que
  los estudiantes
• Logren mejores calificaciones
• Obtengan mejores puntajes en las evaluaciones
• Pasen los cursos
• Sean promovidos al grado siguiente
• Asistan a la escuela con regularidad
• Tengan mejores habilidades sociales
• Continúen con su educación
• Se adapten al cambio
• Se gradúen

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Relación entre la escuela y los padres

• La escuela trabaja con los padres para asegurar
  el éxito del estudiante.

• La escuela y los padres toman decisiones
• que afectan la educación del estudiante.

• Las relaciones entre la escuela y los padres se
  establecen a través del Comité Asesor Escolar,
  del Consejo Asesor del Distrito para el Programa
  Título I y de los comités escolares encargados de
  tomar decisiones.

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Relación entre la escuela y los padres

• La escuela le proporciona oportunidades a los
  padres para que ofrezcan su tiempo y sus
  habilidades.

• La escuela ofrece a los padres seminarios,
• entrenamientos y reuniones de padres y
• profesores.

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Política y plan de participación de padres de
familia

• Cada una de las escuelas con el Programa
  Título I debe desarrollar y distribuir,
  conjuntamente y de mutuo acuerdo, la política y
  el plan sobre la participación de padres de
  familia.

• La política y plan de participación familiar
  describen la manera en que la escuela cumplirá
  con los requisitos sobre la participación de
  los padres, incluyendo el desarrollo del
  acuerdo entre la escuela y los padres.

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Plan para la participación de padres Escuela
Chicopee Woods2012-2013

• 1. Todos los padres son invitados a las
  reuniones del PTO a través del año escolar.
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• Se organizan reuniones flexibles para que los
  padres puedan tener conferencias con los maestros
  y comités de ayuda para los estudiantes. En el
  otoño, hay una reunión informativa (open house),
  antes del comienzo del año escolar, para
  proporcionar a padres y estudiantes la
  oportunidad de explorar la escuela, encontrar sus
  nuevos maestros y aprender acerca de los
  diferentes programas educativos. El centro de
  multimedia patrocina una feria del libro, con una
  noche de lectura familiar, para motivar a los
  padres a que ayuden a sus hijos en la selección
  de materiales de lectura.
• Se anima a los padres para que participen en
  varias actividades del PTO, mentores de
  estudiantes y reuniones de padres ESOL (inglés
  como segundo idioma), también para que sean
  voluntarios, asistiendo a los maestros y a los
  estudiantes para incrementar el aprendizaje.
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Plan para la participación de padres Escuela
Chicopee Woods2012-2013
4. La escuela primaria Chicopee Woods opera bajo
una política de puertas abiertas. El director y
el subdirector están siempre disponibles para
reunirse con los padres y hablar sobre los
intereses del estudiante, de los padres, el
currículo y el mejoramiento de los programas. 5.
El Consejo escolar de Chicopee Woods incluye
maestros, padres, administración y dirigentes
empresariales, los cuales revisan el programa de
la escuela y sus intereses. 6. El contrato entre
maestros, estudiantes y padres, describe cómo
cada uno de ellos compartirá la responsabilidad
para mejorar los logros de los estudiantes. Los
resultados de evaluaciones académicas son
compartidos con los padres y estudiantes.
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Plan para la participación de padres Escuela
Chicopee Woods2012-2013
7. El personal escolar ayudará a los padres a
entender los estándares académicos del estado y
las evaluaciones locales y estatales. Durante el
otoño, se organiza una reunión de PTO/currículo
por cada grado para informar a los padres. 8.
El consejero informa a los padres acerca de los
servicios estudiantiles ofrecidos por el sistema
escolar y en la comunidad, los cuales pueden
ayudar a cubrir las necesidades específicas del
estudiante o de la familia. 9. El parent liaison
(profesional encargado de la comunicación entre
padres y maestros-interprete) y los maestros de
ESOL (inglés como segundo idioma) ofrecen
programas para que participen los padres de
estudiantes de ELL (estudiantes del idioma
inglés). 10. Los maestros del primer grado están
implementando las libretas de calificaciones
basadas en los estándares, para mantener más
informados a los padres con respecto a los
logros de sus hijos en la escuela.
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Contrato/acuerdo entre la escuela y los padres

• La escuela debe tener un acuerdo redactado por
  los padres y el personal de la escuela.

• El acuerdo establece las responsabilidades del
• estudiante, los padres y el personal de la
  escuela
• en un esfuerzo por incrementar el rendimiento
  del
• estudiante.

• Cada año el acuerdo debe ser revisado y firmado
• por la familia, el estudiante y el profesor.

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Contrato entre Maestro-Estudiante-PadreEscuela
Chicopee 2012-2013
Contrato entre Maestro-Estudiante-Padre Los
estudiantes, los maestros, y los padres trabajan
juntos para promover el éxito en la
escuela   Como estudiante yo Asistiré a la
escuela regularmente y a tiempo Me esforzaré al
máximo para aprender y completar mis tareas a
tiempo Respetaré y cooperaré con otros
estudiantes y adultos Me comportare
apropiadamente y me adheriré a las reglas y
políticas de la escuela   ________________
_______________ Firma del
Estudiante Fecha
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Contrato entre Maestro-Estudiante-PadreEscuela
Chicopee 2012-2013
Como maestro yo Respetaré a cada
niño(a) Esperaré lo mejor de cada
niño(a) Proveeré un ambiente seguro y
positivo Proveeré una instrucción significativa y
apropiada Me preocuparé por los niños y
demostraré esto diariamente Comunicaré las
grandes expectativas y veré que los estudiantes
las logren     __________________ _____________
______ Firma del maestro Fecha
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Contrato entre Maestro-Estudiante-PadreEscuel
a Chicopee 2012-2013
Como Padre yo Apoyaré a mi hijo(a) y le ayudaré
a el/ella a cumplir con los requisitos de la
escuela (expectativas) Mantendré abierta la
comunicación con la escuela y apoyaré las
decisiones hechas en la escuela Aceptaré lo que
me corresponde con respecto al comportamiento y a
el progreso académico de mi hijo(a) Me
aseguraré de que mi hijo(a) asista regularmente a
la escuela y de que este a tiempo.
  ____________________ ___________________ Fi
rma del Padre Fecha
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Padres Escuela Éxito