Distance Learning di Indonesia

1
Distance Learningdi Indonesia

• Sebuah Konsep
• dan Bagi Pengalaman

Oleh Team PENS ITS
2
Pendidikan Jarak Jauh(PJJ)di IndoensiaMengapa
Tidak?......

• Satu Sepakat tentang PJJ
• Mengapa PJJ
• - APK
• - KEPMEN 107/U/2001
• Penyelenggaraan Program Pendidikan Jarak
  Jauh
• - Renstra Depdiknas 2005-2009
• - Wilayah Geografis dan SDM di Indonesia
• Yang sudah pernah kita lakukan Pengembangan
  rintisan Distance Learning di Indonesia

3
Satu Sepakat Tentang PJJ
e- library e-learning e-Jurnal
Pelatihan/training Pendidikan Professional Vendor
Academy Standart Kompetensi Kerja
D1-D4 S1 S2-S3
e-learning InteractiveVcon,dosenjaga
Radio,TV Modul ajar interactive Video on
demandStreaming Sim Distance Learning dll.
Restra Depdiknas
ICT,Equitment,Lab
4
1) Latar belakang
Keadaan APK Pendidikan Tinggi 2007 Pemerataan
dan Perluasan Akses
Komponen Tahun Tahun Tahun
Komponen 2005 2006 2007
PENDUDUK USIA 19-24 25.347.200 25.349.300 25,350,900
JUMLAH MAHASISWA 3.868.359 4.285.645 4,375,505
PTN 805.479 824.693 978.739
PTS 2.243.761 2.567.879 2,392,417
PTK 48.493 51.318 47,253
PTAI 508.545 518.901 506,247
UT 262.081 322.854 450.849
APK () 15.26 16.91 17.26
Th 2008 ? 18.0
5
Keadaan APK Pendidikan Tinggi di Beberapa Negara
Tahun 2005-2007
Indonesia tahun 2007
6
KEPMEN 107/U/2001Penyelenggaraan Program
Pendidikan Jarak Jauh

• Pasal 2
• Tujuan penyelenggaraan program pendidikan tinggi
  jarak jauh adalah terwujudnya tujuan pendidikan
  tinggi sebagaimana tercantum dalam Pasal 2
  Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999 tentang
  pendidikan tinggi, serta terciptanya kesempatan
  mengikuti pendidikan tinggi.

7
KEPMEN 107/U/2001Penyelenggaraan Program
Pendidikan Jarak Jauh

• Pasal 4 ayat 2.....persyaratan
• i. Sudah mempunyai ijin penyelengaraan program
  studi secara tatap muka dalam bidang studi yang
  sama yang telah diakreditasi oleh Badan
  Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN - PT)
  dengan nilai A atau U (Unggulan)
• j. Bekerja sama dengan perguruan tinggi lain
  yang sudah mempunyai ijin penyelenggaraan program
  studi yang sama  untuk memfasilitasi kegiatan
  pengembangan program  dan bahan ajar, pemberian
  layanan bantuan belajar, layanan perpustakaan dan
  pelaksanaan praktikum dan pemantapan pengalama
  lapangan, serta penyelenggaraan evaluasi hasil
  belajar secara jarak jauh.

8
KEPMEN 107/U/2001Penyelenggaraan Program
Pendidikan Jarak Jauh

• Pasal 4 ayat .....mekanisme
• Mekanisme dan proses evaluasi persyaratan serta
  persetujuan untuk penyelenggaraan program
  pendidikan tinggi jarak jauh ditetapkan oleh
  Direktur Jenderal
•  

9
Renstra Depdiknas 2005-2009

• 1. Renstra Depdiknas, Bab III(Kebijakan Pokok
  Pembangunan Pendidikan Nasional), Butir
  A(Pemerataan dan Perluasan Akses), Program
  12(Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
  sebagai sarana pembelajaran jarak jauhkegiatan
  perioritas ini ingin mengembangkan sistem
  pembelajaran jarak jauh(distance learning)
  diperguruan tinggi, pendidikan formal dan
  pendidikan nonformal untuk mendukung perluasan
  dan pemerataan pendidikan tinggi, pendidikan
  formaal dan nonformal.
• 2. Renstra Depdiknas, Bab V(Rencana Pembangunan
  Pendidikan Nasional Jangkah Menengah Tahun
  2005-2009), Butir D(Program Pendidikan
  Tinggi),Point 1(Pemerataan dan Perluasan Akses),
  Paragraf 4(Pengembangan pembelajaran jarak
  jauh(distance learning) di perguruaan tinggi,
  dengan proyek percontohan pada beberapa perguruan
  tinggi dan pusat pelatihan hingga tahun 2009,
  yaitu ITB,ITS,UGM,IPB,UI,UNRI,UNDANA,UNHAS,PENS
  dan POLMAL.Diseminasi proyek ini akan
  dikembangkan pada UNLAM,UM,UNY,UNP,UNHALU,UNCEN,
  dan PT-PT lainnya).

10
Jejanring Community College Jawa Timur Binaan PENS
Tuban
Lamongan
Surabaya
Bojonegoro
Sidoarjo
Jombang
Nganjuk
Madiun
Magetan
Pasuruan
Situbondo
Tulungagung
Blitar
Bondowoso
Ponorogo
Banyuwangi
Kediri
Pacitan
11
Pengembangan Model System Pembelajaran di PENS
ITS
2)

• Infrastruktur Jardiknas, VIPnet ISP dan Speedy
• Hybrid System Pembelajaran Tatap muka dan
  Mandiri berbasis TIK.
• Pembalajaran Tatap Muka
• Kuliah Tatap Muka di Provider/PENS 1 Minggu di
  PENS setiap bulannya.
• Kuliah online menggunakan sistem
  dosenjaga.eepis-its.edu3 Minggu setiap bulannya,
  terjadwal ada absensi online seperti kuliah biasa
  hanya berbasis TIK.
• Teleconference menggunakan MCU PENS dan Sofware
  conference dilakukan sesuai dengan kebutuhan
  khusus.
• Multicast untuk broadcast ke pusat pembelajaran
  dilakukan sesuai dengan kebutuhan khusus.
• Pembalajaran Mandiri Berbasis TIK
• E-learning berisi modul ajar,ppt, latihan soal
  da forum.
• Steraming Server Siaran tunda, hasil kuliah
  conference
• Modul interactive

12
Model Pembelajaran setiap bulan
13
Infrastuktur TIK

• Pemanfaatan Jardiknas

Skema Jardiknas
Skema Kuliah On Line
14
Aplikasi Real-Time Teleconference
15
Infrastrukture kuliah online
16
Dosenjaga.eepis-its.edu

• Kuliah online Terjadwal dan sistem interaktive

Terintegrasi dalam sistem informasi kuliah online
Kuliah online Minggu 2 s/d Minggu 4 Mahasiswa
dan Dosen Terjadwal Interaktive Tatap muka Absen
online Tugas online

Voip
Chating
Conference
Inbox
Ter-rekap, terlacak, absensi online,interaktive
Infratsruktur Jardiknas dan VIPNet ISP
17
Sistem informasi kuliah online terintegrasi dan
interaktive
18
Chating interaktive dosenjaga
19
Tugas online dan Terpadu
20
Inbox dosenjaga
21
Kuliah online dosenjaga
Tracking online
Ter-rekap, terlacak dan Terintegrasi di sistem
kuliah online
22
Kuliah conferencepada sistem dosenjaga
23
Rekapitulasi Kuliah online dosenjaga
24
Absensi Mahasiswa di kuliah online dosenjaga
25
Teleconference via MCUPENS Menggunakan PolyCom
Tempat Belajar
ProviderPENS ITS
26
Kuliah Mandiri
Terintegrasi sistem pembelajaran jarak jauh
e-learning
Video Streaming
Pustakamaya

• Modul Ajar
• Soal latihan
• Forum diskusi

• Video hasil kuliah
• Pembelajaran interaktive

• Materi/buku
• Metadata dan publikasi
• Search engine

Jardiknas Network, schoolnet
27
E-learning PENS ITS

• Materi Kuliah di elearning PENS

28
Video Streaming
Siaran Tunda