M O T I V A S I

1
M O T I V A S I

• KRISHNANDA WIJAYA-MUKTI
• DHARMACLASS EKAYANA BUDDHIST CENTRE
• 16 AGUSTUS 2009

2
PENGERTIAN

• Motif alasan, sebab, latar belakang seseorang
  melakukan sesuatu
• Motivasi dorongan dalam diri individu secara
  sadar atau tidak sadar, yang menyebabkannya
  berbuat/bertingkahlaku, sesuai dengan tujuan yang
  ingin dicapai atau untuk memperoleh kepuasan
• Semua orang dengan senang hati akan melakukan
  perbuatan yang memberi keuntungan baginya
• Hal yang memengaruhi motivasi keinginan
  kebutuhan, tujuan persepsi, cara bagaimana
  kebutuhan tujuan itu dapat tercapai (George R.
  Terry)

3
PERAN MOTIVASI

• Motivasi tidak dapat mengubah kemampuan kerja
  seseorang
• Peranannya hanya sekadar menentukan tingkat
  kegiatan/usaha orang yang bersangkutan
• Suatu perbuatan yang diharapkan untuk dilakukan
  harus sesuai dengan kemampuan yang dimiliki
  seseorang
• Motivasi itu sendiri membuat seseorang berusaha
  menambah kemampuan dengan belajar

4
MENGAKTUALISASI POTENSI

• Manusia mempunyai potensi yang hanya sebagian
  saja mendapat kesempatan diaktualisasikan
• Apa yang diekspresikan sebagai penampilan atau
  pun potensi yang masih terpendam merupakan
  kemampuan
• Kapasitas seseorang tersimpan secara keseluruhan
  dalam gen, hanya kurang dari 10 yang sudah
  difungsikan

5
CONTENT THEORIES

• Menekankan pentingnya kebutuhan dan keinginan
  individu
• Dorongan ini juga ditemukan di antara mereka yang
  meninggalkan keduniawian.
• Mis. Nanda, tetap menjadi biksu karena ingin
  mendapatkan 500 bidadari (Ud. 22-23)
• Kebutuhan diakui oleh Buddha dengan takaran
  terbatas dan dicapai secara halal (A. IV, 114).
  Hasil yang maksimal/sangat memuaskan dicapai
  dengan memenuhi kebutuhan yang optimal.
• Orang yang lebih tua menekankan segi keamanan dan
  afiliasi, orang muda yang lebih bersemangat akan
  menekankan kebebasan, prestasi dan kemajuan.

6
PROCESS THEORIES

• Menekankan bagaimana dan dengan tujuan apa
  individu itu dimotivasi.
• Dasar dari teori ini orang percaya bahwa yang
  akan terjadi (harapan) adalah hasil dari
  perilakunya. Misal apabila melakukan sesuatu
  pekerjaan tambahan, kemungkinan ada penambahan
  penghargaan.
• Sesuai dengan benih yang ditabur, begitulah buah
  yang akan dipetik seseorang (S. I, 227).
• Di sini kebutuhan adalah satu elemen dalam proses
  bagaimana menghasilkan perilaku yang diinginkan.

7
LEARNING THEORIES

• Menekankan bagaimana pengalaman kerja individu di
  masa lampau memengaruhi tindakannya di masa
  datang sebagai suatu proses siklik.
• Misalnya orang akan menaati peraturan karena
  sudah belajar bahwa mematuhi perintah akan
  dihargai dan melanggar akan dihukum.
• Dalam konteks ini, dengan menyadari hukum sebab
  akibat, dari hati nurani tumbuh tahu malu dan
  dari pengalamannya timbul perasaan takut berbuat
  salah.

8
3 POLA KEPRIBADIANDavid McClelland

• Dorongan berprestasi (need for achievement)
• Dorongan untuk berkuasa (need for power)
• Dorongan untuk menyatu (need for affiliation)
• Semua motivasi merupakan hasil belajar
• Tidak bersifat pembawaan, tetapi dipengaruhi oleh
  ras, situasi keluarga dan perjuangan hidup

9
KEBUTUHAN BERPRESTASI

• Terkait keinginan untuk sukses dalam situasi yang
  kompetitif dan penuh tantangan
• Individu ini memiliki ciri khas
• (1) senang mengambil tanggungjawab untuk
  penyelesaian masalah
• (2) cenderung melakukan pekerjaan yang sukar
  dengan memperhitungkan risikonya
• (3) sangat memperhatikan umpan balik hasil
  pekerjaannya

10
TEORI X-Y (Douglass McGregor)

• X Pembawaan tidak suka pada pekerjaan, cenderung
  mencari jalan selamat, namun menolak
  tanggungjawab. Maka harus dipaksa, diawasi,
  diarahkan, diancam dengan hukuman.
• Y Bekerja secara alamiah seperti bermain
  beristirahat. Bekerja dapat menjadi sumber
  kepuasan (dan akan menyenanginya) atau merupakan
  hukuman (dan akan menghindarinya kalau bisa).
  Orang akan tergerak mengarahkan dirinya sendiri,
  tanggungjawab merupakan fungsi dari penghargaan
  atas keberhasilan mereka.

11
APA YANG MEMENGARUHI MOTIVASI

• Karakteristik individu kebutuhan, kepentingan,
  dan tingkah laku individu yang dibawa ke dalam
  pekerjaan (Maslow, McClelland, McGregor).
• Karakteristik pekerjaan tanggungjawab dan
  tugas-tugas yang dapat dikerjakan. Herzberg
  misalnya mengemukakan faktor bentuk pekerjaan
  (the work content) yang menyebabkan kepuasan dan
  dan faktor hygiene (the work context) yang
  menyebabkan ketidakpuasan.
• Karakteristik situasi kerja lingkungan dapat
  menyebabkan seseorang berproduksi tinggi,
  termasuk apakah atasan menghargai hasil
  pekerjaannya?

12
TIGA DOMINASI ADHIPATEYYA (A. I, 147)

• Pengaruh diri sendiri (internal)
• Berbuat sesuai dengan kehendak kesenangan diri
  sendiri
• Pengaruh dunia (eksternal)
• Berbuat mengikuti pendapat/sikap orang lain,
  bisa karena takut dipersalahkan atau bertujuan
  mendapat pujian/mencari nama
• Pengaruh kebenaran atau Dharma
• Berbuat semata-mata demi kebaikan, dengan
  menyadari bahwa hal itu adalah benar tanpa
  memedulikan apa akan mempersulit diri sendiri
  atau bagaimana sikap orang lain

13
HIRARKI KEBUTUHAN

• Kebutuhan primer, faali-biologis makan, minum,
  tidur
• Kebutuhan sekunder, timbul karena adanya
  interaksi antara manusia dengan lingkungannya,
  seperti bergaul, mencintai dan dicintai
• Holistic-dynamic theory ( A.H. Maslow)
• (1) Kebutuhan fisiologis
• (2) Kebutuhan rasa aman
• (3) kebutuhan kasih sayang
• (4) kebutuhan penghargaaan
• (5) kebutuhan aktualisasi diri
• Uumumnya kebutuhan pada suatu jenjang timbul
  setelah kebutuhan yang lebih rendah terpenuhi

14
MOTIVASI BUDDHIS

• Dua aspek Bodhicitta kekosongan (sunyata)
  kebijaksanaan (prajna) non-dualisme, dan welas
  asih (karuna) tiada-keakuan
• Pengikut Buddha membatasi semua kebutuhan dasar
  pada tingkatan yang minimal. Kebutuhan yang lebih
  luhur tidak akan dikorbankan untuk memenuhi
  kebutuhan dasar. Terdapat kesenangan yang lain
  dari kepuasan indrawi (M. I, 504)
• Orang suci mengaktualisasikan diri,
  mempertahankan harga diri dan tak kekurangan
  cintanya ketika menanggung lapar atau menghadapi
  ancaman apa pun

15
TEMUKAN INSPIRASI SIKAP POSITIF
16
DO IT NOW !!!
17
(No Transcript)
18
TERIMA KASIH
Vayo dhamma sa?khara apamadena
sampadetha Segala sesuatu yang terjadi dari
paduan unsur ada umurnya, karena itu
sungguh-sungguhlah berjuang dengan sadar

• (Mahaparinibbana Sutta D. II, 156)