CULTURAL STUDIES

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(No Transcript)
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Foro 10 Prof. Eva AcostaIntroducción al trabajo

• El presente trabajo está basado en una actividad
  real del Espacio Estudios Culturales de un
  Profesorado de Inglés Estatal.
• Intenté presentarlo cómo lo hago habitualmente en
  el espacio virtual provisto por conectar.
• El powerpoint es bilingüe alternando una
  diapositiva en inglés, seguida por la misma en
  español.

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CULTURAL STUDIES

• Profesorado de Inglés ISFD Nª801- Rawson- Chubut
• 2do Cuatrimestre- Cursando

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Group Profile

• Group Young adults
• English level intermediate level
• Institution Training School-
• Profesorado de Inglés Estatal
• Subject Cultural Studies

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Grupo al que estaría dirigido

• Jóvenes adultos
• Nivel de Inglés intermedio
• Institución ISFD Nº 801
• Contenido de Estudios Culturales
• Tiempo Un cuatrimestre.

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The United Kingdom

• ObjectiveTo raise awareness about different
  cultural stereotypes about Argentina and the UK
• Topic Life and culture in the UK today
• Vocabulary
• proper nouns England, London, etc
• common nouns sports, symbols, etc
• Grammar revision of verbs, mainly simple present
  tense, verb to be, there..

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El Reino Unido

• Objetivo ofrecer un espacio de debate a través
  de foros de intercambio de las aulas virtuales
  para la toma de conciencia respecto a los
  diferentes estereotipos culturarles entre
  Argentina y el Reino Unido.
• Tema Vida y Cultura en el Reino Unido hoy.
• Vocabulario
• Sustantivos propios Inglaterra , Londres, etc
• Sustantivos comunes deportes, simbolos, etc.
• Gramática revisión de verbos, principalmente,
  presente simple , verbo ser o estar y
  existencia.

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Using your netbook as a notebook..

• Type down on your white page on the screen of
  your netbook all the things, good, bad, even,
  things you are not quite sure of about the UK,
  for example foods,drinks, people, etc.
• Lets say do it for about two minutes

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Usa tu netbook como cuaderno para..

• Escribir en la página en blanco de tu pantalla
  todos los nombres de las cosas , buenas, malas,
  aún aquellas cosas que te hacen dudar respecto al
  Reino Unido, por ejemplo, comidas, bebidas,
  gentepor alrededor de 2
• Lets say do it for about two minutes

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Are you ready.?

• So go to the next slide.

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Estas listo/a.?

• Entonces avanza.

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Work on this space .

• Place the items you wrote before under one of
  these categories

England Scotland Wales Northern Ireland .Other

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Trabaja en este espacio .

• Ubica los items que escribiste anteriormente
  debajo de estas cinco categorÍas

England Scotland Wales Northern Ireland .Other

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Work at Forum

• Copy paste your table and share it with your
  virtual partners at Forum.

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Trabajando en el Foro

• Copia y Pega la tabla anterior en el espacio
  virtual para compartirla con tus compañeros.

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If you are at forum

• Read your partners tables, and compare your
  answers.
• Do your answers indicate that you know more about
  one country rather than another? Why? Discuss at
  Forum.

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Una vez en el foro

• Lee las tablas subidas por tus compañeros de
  estudio y comparalas entre ellas y con las tuyas.
  
• Qué indican las respuestas? Saben más de un
  país que de otro? Por qué? Subí tus opiniones
  para debatir en el foro y compartilas con el
  resto de tus compañeros.

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During this week

• Reflect and upload your conclusions to the Forum
  space
• What sort of cultural stereotypes were you able
  to perceive as a teacher-to-be?
• How does this short task make you think of twice?

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Durante esta semana

• Reflexiona y sube tus conclusiones en el espacio
  de Foro abierto.
• Qué tipos de estereotipos culturales pudiste
  percibir como futuro profesor de inglés?
• En qué modificó esta pequeña actividad tus
  pensamientos o ideas?

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And what about you

• What do you admire about the UK? Why?
• What do you dislike about the UK?Why?
• What do you admire about Argentina? Why?
• What do you dislike about Argentina? Why?

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Y con respecto a vos

• Qué admirás de UK? Por qué?
• Qué te disgusta? Por qué?
• Qué admirás de Argentina? Por qué?
• Que no te gusta de Argentina? Por qué?

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What about them

• What may they admire about Argentina? Why?
• What may dislike about Argentina?Why?
• What similarities and differences have you found
  between Argentina and the UK?

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Y ellos

• Qué admirarán de Argentina y por qué?
• Qué podrían no admirar de nuestro país y por
  qué?
• Qué similitudes y diferencias han encontrado
  entre ambos países?

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Surfing the net

• Navigate the internet and find the names of the
  towns and cities to complete this map.

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Navegando por internet

• Encontrá los nombres de los lugares que faltan en
  este mapa

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Go to this link and.

• Find more facts about the UK
• By clicking on this hyperlink

http//www.infoplease.com/ipa/A0108078.htmlaxzz0y
0PYHWqV
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Clickéa en este link.

• Para aprender mas sobre UK

http//www.infoplease.com/ipa/A0108078.htmlaxzz0y
0PYHWqV
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Wikibooks

• Now you will have 12 hours to work on a wikibook,
  the topic the UK facts.
• You will have to work as a whole group
  organiziong yourseves by internal webmail.
• Remember you have only 11 hours to work on it,
  after this period of time your wikibook will
  vanish automatically but I would like to read it
  first, so leave me the last hour!
• Just click on this hyperlink.
• http//en.wikibooks.org/w/index.php?titleTemplate
  Boolandactionedit

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WikibooksAtención no funciona cómo el que
trabajamos en clase

• Tenés 12 horas para armar un wikibook con
  realidades sobre el Reino Unido.
• Tendrán que ponerse de acuerdo por webmails
  internos para trabajar todos juntos en poco
  tiempo.
• Recuerden solo tienen 11 horas para trabajar en
  él, déjenme una hora para yo poder leerlo! Luego
  este desvanecerá automáticamente.
• Clickéa en este hipervínculo
• http//en.wikibooks.org/w/index.php?titleTemplate
  Boolandactionedit

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Just to assess our work

• This week I learnt..
• Now Id like to learn about.
• What I really liked was
• What I didnt quite like much was..
• For the virtual exam I will study more about..
• Upload this assessment guide to the forum space
  to share it with your partners.

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Evaluando nuestro trabajo

• Esta semana aprendí..
• Ahora me gustaría aprender sobre
• Lo que me gustó mas fue
• Lo que menos me gustó fue
• Para el examen virtual voy a estudiar mas
  sobre...
• Sube esta evaluación para compartirla con tus
  compañeros.

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Foro 10 Prof. Eva AcostaConclusiones

• El presente trabajo aunque este basado en una
  actividad real del Espacio Estudios Culturales de
  un Profesorado de Inglés Estatal resultó
  dificultoso por que no logré sumar movimiento al
  mismo o hiperlinks interactivos, o mostrar cómo
  funcionan los foros. De todas maneras creo que
  refleja un poco la forma de trabajo que realizo
  habitualmente.