El espa

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El español de los Estados Unidos Avance y
retroceso

• Artículo de John Lipski
• Universidad del Estado de Pennsylvania
• Presentado por Juan Aldaco Cardoza

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Panorama de las comunidades de habla hispana de
EE.UU.

• EE.UU. ocupa el lugar del cuarto país mundial de
  habla española.
• De acuerdo con el censo de 2000, hay más de 35,3
  millones de hispanos viviendo en Estados Unidos.
• Se calculó que para 2005 serían la minoría más
  numerosa (12) para 2050 llegará a 92 millones
  (24), y para 2100, 190 millones, lo que
  constituirá un tercio de la población
  estadounidense.

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Según el censo de 2000 la población hispana en
EE.UU. se distribuye de la siguiente manera

• Mexicanos 58,5
• Puertorriqueños 9,6
• Cubanos 3,5
• Dominicanos 2,2
• Salvadoreños 1,9
• Colombianos 1,3

• Guatemaltecos 1,1
• Ecuatorianos 0,7
• Peruanos 0.7
• Hondureños 0,6
• Nicaragüenses 0,5

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El español vestigial en EE.UU.

• Vestigial significa hablantes a medias
  (semi-speakers). Son generalmente las personas en
  cuyas familias existe una dislocación idiomática
  del español al inglés esto sucede ya sea en la
  primera o segunda generación. El hablante
  vestigial adopta una competencia lingüística
  desequilibrada. El rasgo típico que caracteriza a
  estos individuos es el distanciamiento tanto de
  la cultura como del idioma español.

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Fenómeno lingüístico de gran importancia para la
dialectología hispánica

• Debido a que diversos grupos hispanos llegan a
  EE.UU..., se forma una lengua que contiene rasgos
  arcaicos e innovaciones y que no se parece en
  absoluto a los dialectos hispanoamericanos de
  mayor difusión.
• Al hacer mención de este tipo de fenómenos, nos
  da a saber un poco más del desarrollo de los
  pidgins y criollos.
• El español vestigial proviene de un rápido
  desplazamiento idiomático al margen de las
  principales comunidades hispanohablantes.

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Rasgos gramaticales que se dan en los hablantes
vestigiales del español de EE.UU.

• Los siguientes fenómenos se producen a medida
  que el español deja de ser el principal vehículo
  de comunicación frente al inglés. En esta
  categoría se ubica la reducción morfológica de
  los paradigmas verbales se nota la inestabilidad
  de numero y persona y la neutralización parcial
  de los tiempos y modos verbales.

• Ejemplos
• Uté vah allá (Puerto Rico)
• Se molvida muchas palabra (Cuba)
• Yo bailo y come (México)

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Rasgos La reducción de la flexión nominal de
número y género

• En el español nominal, también se puede notar la
  producción del empleo equivocado de los
  artículos. Por ejemplo, la asignación errónea de
  género a los sustantivos.

• Ejemplos
• Tenemos un casa allá (MX)
• Un rata asina (Isleños)
• Una coquena ta medio amarillo (Rió Sabinas)

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Rasgos La reducción de la serie preposicional

• Otro rasgo del habla vestigial es la eliminación
  de algunas preposiciones. Entre ellas,
  principalmente destacan a, en y de. También es
  visible la neutralización ocasional de valores
  semánticos de otras preposiciones.

• Por ejemplo,
• Pan de molino
• (RS)
• ACuál universidad te gustaría asistir?
  (CU)
• Graciah pa la entrevista (PR)

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Rasgos La reducción de la complejidad sintáctica

• Esto sucede en la eliminación de oraciones
  complejas, cuando se usa el infinitivo en vez de
  formas verbales conjugadas, la eliminación de los
  pronombres relativos, etcétera. En el lenguaje
  vestigial las violaciones gramaticales son
  frecuentes frente a patrones aceptados.

• Me gustó el trabajo que hacían los arquitectos,
  so es la razón quiero entrar a la escuela de
  arquitecto (Nuevo México). ESA ES LA RAZóN POR
  LA CUAL
• Hay muchah manera los muchachoh salí para que
  los muchachos salgan (IS)
• Tenía una escuela aquí donde habían muchos
  españoles (RS)

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Rasgos El empleo de artículos es un punto débil.

• En el español vestigial se puede notar la
  eliminación de artículos y el uso ocasional de
  artículos pleonásticos.

• Como por ejemplo
• Cuando tu deja música (PR)
• Clase termina a las doce (MX)
• No ponen zapato en la mesa (IS)

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Rasgos Cont. El empleo de sujeto patentes

• Los hablantes del español vestigial usan con
  mayor frecuencia los pronombres de sujeto
  patentes que el hablante monolingüe. Tal vez esto
  se deba a que en inglés este uso es obligatorio.

• He aquí unos ejemplos
• Yo decidí ser maestra porque yo estuve trabajando
  con niños, pero yo no pensé que yo podía hacer lo
  mismo (MX)
• Cuando ella termina, ella tiene que tirá el agua
  (CU)

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Rasgos Las violaciones anafóricas

• Cuando se comete una violación anafórica, esto
  indica que puede ir un pronombre antes que su
  antecedente, incluso cuando el nombre está en una
  cláusula subordinada.

• Alguien me habla en español y puedo entender pero
  yo contesto en ingles (MX)
• Ø no pude creer que yo ha hecho esos errores (MX)

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Rasgos estructurales del español en los Estados
Unidos

• Ya hemos visto como los hablantes bilingües
  vestigiales/transaccionales frecuentemente hacen
  errores/elisión de preposiciones y artículos, uso
  excesivo de pronombres patentes y violaciones de
  anáforas. También que casi siempre fallan en la
  concordancia sujeto-verbo y adjetival inestable.
  Mientras que las personas bilingües con
  interferencia del inglés, casi nunca o muy pocas
  son las veces que encaran estos problemas. Y los
  bilingües equilibrados, no cometen este tipo de
  errores en el habla.

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Características del español como segunda lengua
en EE.UU.

• El español es reconocido como la segunda lengua
  de facto (de hecho) de los Estados Unidos. Aun a
  pesar de los esfuerzos que se han hecho para
  imponer el inglés como lengua oficial.
• Muchos norteamericanos han aprendido español por
  razones prácticas, ya sea por su trabajo,
  estudios, relaciones personales, área donde
  viven, etc.
• Algunas personas han aprendido un sociolecto
  mientras que otros han adquirido una enseñanza
  formal.

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El español empleado en la política

• En las últimas décadas, varios personajes
  destacados han tomado la palabra en español para
  incrementar el número de votos.
• Después de la fracasada invasión de Cuba, en
  1962, la señora Kennedy hizo varios discursos en
  español.
• El presidente Lyndon Johnson, tejano, también
  hablaba en español cuando le convenía, y ahora el
  actual presidente tejano, George W. Bush, lo hace
  con frecuencia en sus discursos.
• Entre otros se pueden señalar Jeb Bush, Jimmy
  Carter, Bill Clinton, Albert Gore, y la lista es
  larga.

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El español escrito

• Se han traducido un sinnúmero de documentos
  oficiales en los que contamos con letreros,
  avisos, anuncios publicitarios y propaganda
  política.
• Lo peor del caso, es que los traductores no son
  completamente bilingües, aun contando el país con
  individuos capacitados para hacer este trabajo.
• Muchas empresas, organizaciones y dependencias
  gubernamentales le dan poca importancia a la
  corrección idiomática de dichos documentos y les
  dan a traducir éstos a traductores inexpertos que
  apenas conocen el español.

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El resultado

• Nos dice Lipski El resultado es una
  proliferación de textos en un lenguaje grotesco y
  malogrado que parece ser una parodia del buen
  hablar spanglish de ínfima calidad. A esto hay
  que añadir que los traductores son raramente
  auténticos hispano hablantes.
• Los ejemplos del mal español se encuentran en
  servicios sociales, solicitudes de empleo,
  anuncios de empresas telefónicas y de
  electricidad, en los bancos, aeropuertos y
  oficinas, y en letreros y avisos de todo tipo de
  consumo, etc.
• Como consecuencia, un hispano hablante recién
  llegado no logra comprender esta clase de español
  malogrado, ya que el uso impúdico del lenguaje es
  de aprendiz.

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Junk Spanish El español desechable en los
Estados Unidos

• El junk spanish pertenece a la clase media y es
  una manifestación de elitismo cultural igual que
  una afirmación racista.
• Muchos estadounidenses que no hablan español
  inventan palabras y expresiones jocosas usando
  elementos ficticios junto a un concepto
  aproximado de la morfología del español. Por
  ejemplo, No problemo.
• Este tipo de español compite con el uso bien
  intencionado, aunque mal empleado del idioma, y
  le da mala fama al spanglish, lenguaje degenerado
  e inservible.

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El spanglish y el contacto de lenguas

• Ahora se le trata de asignar una definición
  concreta al spanglish, ya que es un fenómeno que
  apenas surge del contacto de dos lenguas.
  Mientras tanto, el autor del artículo da
  definiciones de las lenguas mixtas y otros
  contactos bilingües.
• En una lengua mixta se combinan las estructuras
  gramaticales de una lengua y el léxico de la
  otra.
• Los contactos bilingües de dos lenguas producen
  una compenetración de estas. Esto pasa a nivel
  del léxico, y de la fonética y de la
  morfosintaxis a lo largo del tiempo.
• El mestizaje lingüístico casi conduce a la
  expansión del repertorio dialectal

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Conclusiones

• El español parece que puede desaparecer en la
  segunda generación entre sus hablantes, pero en
  realidad no va a ser así porque se difunde en las
  escuelas, universidades y se usa cada vez más por
  personas de origen no hispano.
• La lengua castellana en EE.UU. mantiene su
  integridad (más o menos, a pesar del spanglish) y
  se adquieren nuevos matices al estar en contacto
  con el inglés.
• Adquiere también una identidad propia, dado que
  hay variedades, que, según Lipski, lo dignifica
  bajo la rúbrica de el español estadounidense .

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Preguntas

• Cuáles son algunos rasgos gramaticales del
  español estadounidense?
• Qué significa español vestigial?
• Cuál es el resultado de emplear un español
  malogrado en los Estados Unidos?
• Cuáles son los tres grupos hispano hablantes que
  cuentan con más hablantes en EE.UU.?
• Cuántos millones de hispanos hay aproximadamente
  en EE.UU.?