INVENTORI PERSONALITI WARNA

1
INVENTORI PERSONALITI WARNA
2
APAKAH IPW

• Mengandungi 100 item (format ya atau tidak)
• Respons individu
• Dapat menerangkan ciri-ciri personaliti
  individu.
• Empat skala (Emas, Hijau, Biru dan Jingga)

3
EMASKata KunciSaya Bertanggungjawab

• Ciri Umum
• Keibubapaan, ikut adat
• resam, setia,tradisional
• atau konservatif,
• praktis, waras fikiran,
• Boleh dipercayai,
• bertanggungjawab,
• berperaturan dan bersistem.

• Ciri-Ciri Diri
• Saya perlu ikut peraturan,
• taat dan boleh diharap,
• tahu baik dan buruk,
• peneliti, menghormati
• masa, peraturan dan
• sistematik hargai hidup
• berkeluarga/tradisi,
• keibubapaan, memelihara
• sesuatu resam, menolong.

4
Sambungan..

• Ciri-Ciri di Tempat
• Kerja
• Menjaga kestabilan,
• menyusunatur, mengorganisasikan kerja, urusan
  perincian,
• bekerja keras, bekerja dahulu barulah main, ikut
  peraturan kerjasama dan ikut kebiasaan.

• Ciri-Ciri Semasa Kanak-Kanak
• Ikut Undang-undang,
• memahami dan menghormati pihak berkuasa, selesa
  dengan
• rutin pelajaran, sistem
• sekolah (ok)

5
HIJAUPerasaan Ingin Tahu Yang Tinggi

• Ciri Umum
• Cenderung dan cekap
• dalam pelbagai lapangan,
• merekacipta, ingin
• mengetahui, faham konsep, pengetahuan
• luas, bijak dan mahir, panjang akal, berasaskan
  logik.

• Ciri Diri
• Cenderung dan cekap,
• merekacipta sesuatu yang baru, menjalankan tugas
  dengan sempurna, ingin tahu,
• minat tentang konsep, tanggapan dan idea, panjang
  akal, tenang,
• prinsip dan jujur, perlu
• penjelasan, analitikal.

6
Sambungan

• Ciri Semasa Kanak-Kanak
• Lebih tua dari umur
• (pemikiran), fokus kepada
• perkara yg diminati (mendapat
• pencapaian yg tinggi dalam
• subjek yg merangsang
• mental), tak sabar dengan kaedah
• latih-tubi atau rutin, menyoal guru/orang lain,
  perlu hormati guru sebelum belajar dengan
• mereka.

• Ciri di Tempat Kerja
• Kerja permainan,
• cabaran tugas-tenang,
• merekacipta model,
• meneroka idea, beralih
• ke projek lain setelah
• sempurna idea.

7
BIRUSukakan Keharmonian

• Ciri Umum
• Tulin, mesra, mengasihani, unik, berkebolehan
• mengalami perasaan dan
• fikiran orang lain, penyayang dan setia, mesra,
  berseni,
• memberi inspirasi, riang, penuh kasih-sayang,
• bersemangat.

• Ciri Diri
• Mahu rasa unik, mudah
• simpati, mencari makna dalam kehidupan,ingin
• perhubungan yang mesra,
• boleh selami perasaan orang lain, mesra,
• berkarya,memberi ilham
• puitis, romantis, imaginatif, pengasuh.

8
Sambungan

• Ciri di Tempat Kerja
• Dorongan yang kuat untuk pengaruhi orang lain,
  bekerja dalam bidang seni,pendidikan,
• profesion menolong orang lain, motivasi dan
• berinteraksi.

• Ciri Semasa Kanak-Kanak
• Sangat imaginatif, agak sukar untuk menyesuaikan
  diri dalam struktur sekolah, mahu pengiktirafan,
  tidak suka perbalahan dan penolakan dalam diri,
  sukakan galakan
• dan bukan persaingan (tidak
• suka dibandingkan dengan
• orang lain).

9
JINGGASuka Mengembara/Adventurous

• Ciri Umum
• Cergas, pandai guna
• kesempatan, spontan, suka
• pertandingan, tergopoh-
• gapah tetapi bersemangat,
• realistik, berfikiran terbuka,
• gemar pengalaman luarbiasa
• yg bahaya tetapi
• menyeronokkan, berani,
• bertindak atas desakan
• fikiran, suka keseronokan,
• berkemahiran.

• Ciri Diri
• Bertindak spontan,
• berjenaka, menawan, hidup
• sebagai permainan, suka
• keseronokkan dan sesuatu yang memberangsangkan,
  suka akan persaingan, kadangkala tindakan
  gopoh-gapah tetapi bersemangat dan menimbulkan
  kesan
• mendalam, suka pengalaman
• bahaya tetapi menyeronokkan.

10
Sambungan

• Ciri di Tempat Kerja
• Bosan dan gelisah jika
• kerja berstruktur, rigid dan ikut rutin, puashati
  dalam
• kerja yg memberikan
• kebebasan, dapat guna
• koordinasi fizikal dan
• alatan.

• Ciri Semasa Kanak-Kanak
• Kesulitan besar untuk sesuai diri dengan rutin
  sekolah, belajar dengan
• membuat/mengalami dan
• bukannya membaca atau
• mendengar,pembelajaran
• perlu penglibatanfizikal,
• suka bersaing dan inginkan keseronokkan.

11
Apakah Personaliti Anda?Untuk keterangan lanjut.

• Jom berjumpa dengan Pegawai Psikologi anda