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Qu

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Qu'est-ce que nous allons faire aujourd'hui? ... Nous allons couter une cassette/ de la musique. Nous allons chanter. Nous allons lire ... – PowerPoint PPT presentation

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Tags: chanter

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Transcript and Presenter's Notes

Title: Qu


1
Quest-ce que nous allons faire aujourdhui?
Je pense que
  • nous allons parler en français/en anglais/ en
    japonais
  • Nous allons discuter.
  • Nous allons écouter une cassette/ de la musique
  • Nous allons chanter
  • Nous allons lire
  • Nous allons écrire
  • Nous allons faire un test 10/10
  • Nous allons recevoir les devoirs
  • Nous allons nous amuser

2
Comment es-tu?
Je suis petit
Je suis grand
3
Comment es-tu?
Je suis mince
Je suis gros
4
Comment es-tu?
Je suis minuscule !
Je suis énorme
5
Comment es-tu?
Je suis petit
Je suis mince
Je suis grand
Je suis minuscule !
Je suis énorme
Je suis gros
6
Comment es-tu?
7
Comment es-tu?
masculin féminin Anglais
grand
petit
gros
mince mince
énorme énorme
minuscule minuscule
8
  • Jai
  • les yeux bleus.
  • les yeux verts.
  • les yeux bruns.
  • les yeux gris.

9
(No Transcript)
10
  • ____
  • les yeux
  • les yeux
  • les

11
  • Jai
  • les yeux bleus.
  • les yeux verts.
  • les yeux bruns.
  • les yeux gris.

12
Test de vocabulaire
  1. I am fat (masculine)
  2. I am fat (femenine)
  3. I am small ( masc)
  4. I am small (fem)
  5. I am slim
  6. I am very big
  7. I am very small
  8. I am tall (masc)
  9. I am tall (fem)
  10. I have green eyes
  11. I have brown eyes
  12. I have blue eyes
  13. I have grey eyes
  1. Je suis gros
  2. Je suis grosse
  3. Je suis petit
  4. Je suis petite
  5. Je suis mince
  6. Je suis énorme
  7. Je suis minuscule
  8. Je suis grand
  9. Je suis grande
  10. Jai les yeux verts
  11. Jai les yeux bruns
  12. Jai les yeux bleus
  13. Jai les yeux gris

13
Comment es-tu?
Jai les cheveux
raides bouclés
frisés ondulés en brosse
longs mi longs courts
blonds bruns châtains noirs gris roux

14
C_______t _s-t_?
J___ l__ chev____
r_ide_ b__cl_s
fr_s_s ondul__ _n bro__e
lon__ m_ lo__s c__r_s
bl_nd_ br_n_ ch_tain_ no__s g__s r__x

15
Comment es-tu?
Jai les cheveux
raides bouclés
frisés ondulés en brosse
longs mi longs courts
blonds bruns châtains noirs gris roux

16
Comment es-tu?Jai ...
une moustache
Je suis chauve
une barbe
Je porte des lunettes Tu portes Il/elle porte
17
Comment es-tu?J__ ...
u__ m__stache
Je ____ ch__v_
_n_ b__b_
Je port_ d_s l_ne__e_ Tu port_ _ Il/elle port_
18
Comment es-tu?Jai ...
une moustache
Je suis chauve
une barbe
Je porte des lunettes Tu portes Il/elle porte
19
Quel look as-tu?
1
3
4
2
5
6
9
7
8
Jai une moustache Jai les cheveux longs
Jai une barbe Jai les cheveux
frisés Jai les cheveux bruns
et raides Jai les cheveux noirs et
courts Je porte des lunettes
Jai les cheveux blonds et mi-longs
Jai les cheveux en brosse
20
Quel look as-tu?
1
3
2
Jai les cheveux bruns et raides
Jai les cheveux frisés
Jai les cheveux en brosse
5
4
6
Jai les cheveux noirs et courts
Jai les cheveux blonds et mi-longs
Jai les cheveux bruns, raides et longs
7
8
9
Jai une moustache
Je porte des lunettes
Jai une barbe
21
Les verbes importants
  • être
  • elle a
  • il est
  • tu es
  • Jai
  • tu as
  • il a
  • elle est
  • je suis
  • avoir
  • I am
  • you are
  • he is
  • she is
  • I have
  • you have
  • he has
  • she has

TO BE
TO HAVE
22
Les verbes importants
  • I am
  • you are
  • he is
  • she is
  • I have
  • you have
  • he has
  • she has
  • je suis
  • tu es
  • il est
  • elle est
  • Jai
  • tu as
  • il a
  • elle a

23
Avis de recherche
Je mappelle Jack Sparrow. Jai quarante-deux
ans. Jhabite au bord de la mer. Je suis grand
et mince. Jai les yeux bruns et petits. Jai les
cheveux châtains et longs. Je porte une barbe et
une moustache.
Récompense 100.000
24
1
2
4
3
5
7
6
8
9
10
12
11
Jai . Je pense que cest numéro
25
Contrôle des verbes importants
  • I am
  • you are
  • he is
  • she is
  • I have
  • you have
  • he has
  • she has

TO BE _____
TO HAVE ____________
Total /10
26
La chanson dêtre
La chanson davoir
Jai Tu as Il a Elle a On a Nous avons Vous
avez Ils ont Elles ont
Je suis Tu es Il est Elle est On est Nous
sommes Vous êtes Ils sont Elles sont
27
La chanson d_____
La chanson d_____
J____ Tu ____ Il ____ Elle ____ On ____ Nous
_______ Vous _______ Ils ____ Elles ____
Je ____ Tu ____ Il ____ Elle ____ On ____ Nous
________ Vous ________ Ils ____ Elles ____
28
Comment es-tu?
un peu assez très Description
1 Je suis
2 Je suis
3 Je suis
4 Je suis
5 Je suis
6 Je suis
7 Je suis
8 Je suis
9 Je suis
29
Tu -- co---nt?
Jai _________ yeux _____ et les cheveux
_________, mi-longs et f_______.
______ as les yeux bleus et les _________ blonds,
mi-longs _______ raides.
Il _______ les ________ marron et les cheveux
________, courts et r_________.
Elle _________ les cheveux _______, courts
________ bleus !
_______ a______ les ______ g____ et ____ cheveux
_______, b______ et raides.
Vous ________ les cheveux _______ et les _______
v_______.
_______ _______ les yeux verts et les
c_________ _________ et c_________.
_______ ont ____ y___ noirs et les _________
_________ et noirs.
30
Peux-tu craquer le code?
  1. J s g
  2. J s a p
  3. J s u p g
  4. J l y b
  5. J l c n e m-l
  6. J l y n
  7. J l c r
  8. J p d l
  9. J l c m-l e c
  10. J u b e u m
  11. J l c m-l
  12. J l c e b
  13. J l c f e a c e j p d l e j u b e u m.

- Je suis grand (e) / gros (se)
- Je suis assez petit (e)
- Je suis un peu grand (e) / gros (se)
- Jai les yeux bleus
- Jai les cheveux noirs et mi longs
- Jai les yeux noisette
- Jai les cheveux roux
- Je porte des lunettes
- Jai les cheveux mi longs et châtains
- Jai une barbe et une moustache
- Jai les cheveux mi longs
- Jai les cheveux en brosse
Jai les cheveux frisés et assez courts et je
porte des lunettes et jai une barbe et une
moustache
31
Peux-tu craquer le code?
  1. J s g
  2. J s a p
  3. J s u p g
  4. J l y b
  5. J l c n e m-l
  6. J l y n
  7. J l c r
  8. J p d l
  9. J l c m-l e c
  10. J u b e u m
  11. J l c m-l
  12. J l c e b
  13. J l c f e a c e j p d l e j u b e u m.

32
Comment es-tu?
  • Ecris une description de toi!
  • Ecris une description dune personne dans la
    classe
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