Construire un portail CDI :

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Construire un portail CDI

• Pourquoi ?
• Comment ?
• Avec quels outils ?

Réunion de bassin des professeurs documentalistes
du bassin de Fréjus -Saint-Raphaël, Marie VALET,
Florence DELCLOS, Christine DENEL, Mai 2009
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Construire un portail CDI

• Un portail internet pourquoi faire?
• Pour communiquer
• Faire connaître le C.D.I,
• Valoriser ses actions et celles des élèves,
• Mettre à jour des informations en temps réel,
• Communiquer en direct avec ses usagers,
• Rendre des ressources disponibles,
• Faire des économies en terme de communication.

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• Mais
• Nécessité de hiérarchiser ces propositions
• A qui sadresse-t-on en priorité, quelle est la
   cible  élèves, parents, profs, collègues,
  tout le monde ?
• Quelles infos veut-on donner?
• A quoi doit servir notre site ?
• Comment le positionner par rapport à un site
  détablissement ?
• Le contenu du site sera-t-il différent si je
  décide de donner la priorité à une vitrine ou à
  des ressources en ligne ?

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Quelques idées de contenu

• A compléter
• Horaires douverture du C.D.I, personnel y
  travaillant, missions de professeurs-documentalist
  es...
• Photos du CDI, présentation des espaces, des
  ressources, des nouveautés...
• BCDI Web, les ressources en ligne, laide à la
  recherche documentaire, fiches méthodologiques
  élèves...
• Suggestions de lectures...
• Espace Orientation, parcours de formation,
  filières, écoles,
• Espaces B2i, Education aux médias...
• Presse en ligne...
• Banques de ressources libres de droits, images,
  logiciels, tutoriels...
• Voir notre document
•  Portail CDI quels contenus ? 

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II. Rappel à la loi

• Responsabilité éditoriale du professeur-documental
  iste.
• Le chef détablissement est responsable éditorial
  dun site qui se crée dans son établissement.
• Il est tenu de lire tout article publié et de le
  valider.

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• Léditeur dun site est responsable civilement et
  pénalement des propos quil tient sur son
  blog/site mais également de lensemble des
  éléments quil édite . Larticle 93-3 de la loi
  du 29 juillet 1982 sur la communication
  audiovisuelle, qui concerne les infractions dites
  de presse .
• Responsabilité du fait des commentaires de tiers
  Tout blogueur doit vérifier le contenu des
  posts (contributions) quil publie, car sa
  responsabilité peut être engagée sil exerce une
  modération a priori des messages postés.
• Non-respect de la propriété intellectuelle et du
  droit à limage Code Pénal
• Articles 226-16 à 226-24(Des atteintes aux
  droits de la personne résultant des fichiers ou
  des traitements informatiques. La peine est de
  cinq ans d'emprisonnement et de 300 000 Euros
  d'amende. )

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Mentions obligatoires dun site internet

• La loi du 21 juin 2004 pour la confiance dans
  léconomie numérique fait obligation aux
  personnes qui éditent un site web de tenir à la
  disposition du public, sur leur propre site
  plusieurs informations.
• Sil sagit de personnes physiques ou morales
  agissant à titre professionnel
• Le nom du directeur ou du codirecteur de la
  publication et, le cas échéant, celui du
  responsable de la rédaction.
• Le nom, la dénomination ou la raison sociale et
  ladresse et le numéro de téléphone de
  lhébergeur.
• Pour les personnes physiques  leurs nom,
  prénoms, domicile et numéro de téléphone.
• Pour les personnes morales  leur dénomination ou
  leur raison sociale et leur siège social, leur
  numéro de téléphone.

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III. Profiter dun site existant

• Demander au directeur éditorial de  piloter 
  les pages CDI.
• Décider
• de larborescence des menus
• du contenu intellectuel
• des liens

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IV. Des exemples de sites intégrésEn lycée

• CDI St Exupéry
• http//www.ac-nice.fr/saint_exupery/
• CDI Lycée Val dArgens
• http//www.ac-nice.fr/lycee-muy/
• Un contre exemple de communication Web...
• Linformation nest pas accessible en moins de 4
• à 5 clics, cela décourage les internautes
• (problème de configuration de SPIP).

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En collège

• Collège André Léotard de Fréjus
• http//www.ac-nice.fr/aleotard/cdi.html
• Collège Gabrielle Colette de Puget sur Argens
• http//www.college-colette.fr/joomla/
• Collège Django Reinhardt de Toulon
• http//www.ac-nice.fr/college-reinhardt/index.php?
  optioncom_frontpageItemid1

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V. Créer son site

• Des plateformes externes
• Netvibes
• Blogs
• Des sites à installer (CMS)
• Wordpress - Dotclear
• Joomla

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1. Un portail Netvibes

• Naissance en 2005
• Issu de la technologie du Web 2.0
• Langage Ajax
• Fonctionne avec des modules widgets 
• Mise en page ajustable par le déplacement de
  blocs repositionnables.
• Mais
• Netvibes ne propose aucun contenu propre, il ne
  fait quagréger du contenu en provenance d'autres
  sites (agrégateur de Flux RSS).

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 Flux RSS  ?

• L'usage le plus courant est de
• recevoir la liste des nouveaux articles publiés
  sur un blog ou un site d'informations, avec un
  résumé pour chaque article.
• Pour les recevoir, l'utilisateur doit s'abonner
  au flux à l'aide d'un agrégateur, ce qui lui
  permet de consulter rapidement les dernières
  mises à jour sans avoir à se rendre sur le site
  lui-même.

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Netvibes avantages et inconvénients ?

• Avantages
• Pas de contraintes techniques,
• Portail moderne,
• Rapide construction de son portail en 30
  minutes.

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• Inconvénients
• Structure très rigide,
• Nest pas fait pour mettre du contenu
  personnalisé,
• Insuffisant pour un portail représentatif de CDI
  à utiliser de préférence en complément dun
  autre site ou blog (par exemple pour présenter la
  presse).

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Démo Netvibes

• http//www.netvibes.com/cdigalileeevryAccueil
• http//www.netvibes.com/mariemauronAccueil
• Construisons un netvibes ensemble
• http//www.netvibes.com/

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2.Les blogs sans installation

• Les blogs gratuits et sans publicité
• Un comparatif
• http//www.clubic.com/article-67515-2-comparatif-p
  lateformes-blogs.html
• Les meilleurs
• - Overblog 50Mo
• - Hautetfort 30Mo
• - Blogger (compte associé à Picasa)
• - Google (1Go de stockage photos)

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• Avantages
• Pas dinstallation,
• Pas de connaissances techniques nécessaires,
• Permet davoir des pages statiques,
• Simplicité
• Blogs souvent collaboratifs.
• ?La meilleure solution pour certains...

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• Inconvénients
• Peu souples,
• Peu despace de stockage (sauf Blogger),
• Contraintes formelles dun blog,
• Pauvre au niveau des services,
• Gestion des images aléatoires,
• Classement des articles par ordre
  antéchronologique,
• Problème parfois avec SLIS,
• Pas de nom de domaine particulier.

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3. Les blogs avec installation

• Les principaux Wordpress et Dotclear.
• Installation indispensable,
• Nécessitent un hébergement extérieur une base
  de donnée,
• Choix dun  thème  (apparence),
• Mise en place de plugins permettant des
  fonctionnalités particulières.

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• Avantages
• Pas de problème avec le SLIS,
• On peut faire presque tout ce que lon veut,
• On peut rajouter et moduler en fonction du
  contenu,
•  Thèmes  modernes, très esthétiques et
  professionnels
•  Thèmes magazines .

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• Inconvénients
• Etre familiarisé avec linformatique et le
  langage php et CSS ( au moins les comprendre),
• Forums daide assez pauvres pour wordpress,
• Documentation souvent en anglais,
• Chronophage !!!

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Deux exemples de sites avec installation Joomla
et SPIP

• Ce sont des CMS (Content Management System),
• A utiliser en tant que plateformes pour créer des
  sites internet,
• Nécessitent des compétences techniques et la
  maitrise du HTML (au moins dans la lecture),
• Nécessitent
• - une installation sur un serveur distant
• (hébergement),
• - une base de données,
• - un logiciel de transfert FTP (Fillezilla)

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• Recommandée une installation pour sentrainer
  en local avec Easyphp ou Xamp (serveur Apache et
  Bdd MYSQL),
• Proposent un nom de domaine,
• Forum daide très efficace,
• Modulable à tout point de vue (nombreux
   squelettes  téléchargeables).
• Production finale très lisible et esthétique.
• Pas si difficiles que ça, pour un rendu très
  professionnel !

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En résumé

• Un portail CDI est indispensable,
• Les outils sont nombreux et variés,
• Il appartient au documentaliste de faire son
  choix parmi tous ces outils, en fonctions de ses
  besoins, de ses envies, du temps dont il dispose,
  des objectifs quil sest fixé, et bien
  évidemment des compétences techniques qui sont
  les siennes !

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• http//www.zenexity.fr/blog/