For the teacher

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For the teacher

• Context and purpose Teaching/learning of
  school vocbulary, using language available in
  other contexts
• Prior learning
• Simple manipulation of what questions in the
  perfect tense quest-ce que tu as choisi jai
  choisi etx
• Dabord, puis. ensuite, finalement en première
  place etc
• Pourquoi parce que cest ce nest pas plus
  moins plus ..que moins..que
• Conditional of devoir to mean ought
• New Language School related vocabulary. Giving
  opinions. Saying why
• ActivitiesOpportunities for practice,
  memorisation repetition discussion, pair work
  (sondages) group work (presentations of differing
  views), longer writing.
• Strategies Usual power point

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TEACHING SCHOOLVOCABULARY

• Power point

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situation

• Le directeur est très impressioné par ton
  intelligence. Il te demande de proposer des
  changements à lhoraire du collège...........

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Première question

• à ton avis, les cours devraient
  commencer......... Écris tes choix en ordre de
  préférence 1.2.3.4. Quest-ce que tu as choisi
  dabord?.....et ensuite?...

5
Choix possibles

• à neuf heures
• à huit heures
• à huit heures et demie
• à neuf heures et demie

6
Choix en images
7
ET LA FIN?

• à ton avis les cours devraient finir à quelle
  heure? ....Numérote tes choix en ordre de
  préférence. Tu peux justifier tes choix?

8
CHOIX POSSIBLES

• trois heures

• trois heures et demie

• cinq heures

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CHOIX EN IMAGES
10
Combien de cours?
Tu voudrais avoir combien de cours chaque jour?.
Numérote tes choix en ordre de préférence
?
11
Tes choix possibles
12
Choix en images
13
Quen penses-tu?

• à ton avis les cours devraient durer combien de
  temps?

• Numérote tes choix en ordre de préférence.

14
Choix possibles
15
Alors..

• Quest-ce que tu as mis en première place?
• en deuxième.
• troisième.
• quatrième place?
• Pourquoi?

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Pourquoi toutes ces questions?

• le directeur voudrait savoir ta matière préférée(
  cest ce quil dit!!)

17
Quelle est ta matière préférée??)

• Numérote ces matières en ordre de préférence.

la musique le dessin les maths les sciences
18
Choix en images
2 2 4
19
Encore des matières

• le français
• la géographie
• lhistoire
• le sport

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Ordre de choix en images
21
Récompense!!

• Le directeur est très content de tes
  recommandations... Il te donne un cours libre!
• Quel cours est-ce que tu as choisi?

2 2 4
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Et quand?

• Et quel jour de la semaine?
• Lundi
• Mardi
• Mercredi
• Jeudi
• Vendredi
• Je vais choisir _______ parceque______

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REPORTAGE

• Say that this morning you had to go to the
  headmasters office. Add that he told you that
  you were very intelligent and asked you to
  suggest some changes to the school time table.
• Say you suggested two different times you think
  school might begin and end and say why you
  suggested them say you also suggested that
  lessons should be longer/shorter with the reasons
  you gave.
• Say he also asked you what was your favourite
  lesson. Say what
• you replied and why.
• And finally he wanted to know who wasyour
  favourite teacher. Say how you replied and why.
• Say the head was delighted with your ideas and
  decided to give you a free lesson. Say what
  lesson you chose, what day and time it is on, and
  why you chose it.

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La vérité!!

• Le directeur pense que tu es très intelligent
• Mais ce nest pas peut-être vrai.
• Pour trouver la vérité donne tes réponses aux
  questions suivantes

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Le matin

• À quelle heure est-ce que tu es arrivé(e) à
  lécole ce matin
• Ce matin je suis arrivé(e)............
• tôt
• juste à temps
• un peu en retard
• très en retard

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Distrait?

• Quest-ce que tu oublies le plus? Numérote tes
  réponses en ordre
• ton stylo
• tes devoirs
• ton cahier
• ton sac

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Choix en images
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Et la bouche?

• Pendant les cours est-ce que tu es bavard(e)?
  ?
• Numérote tes réponses en ordre de probabilte.
• tout le temps
• la plupart du temps
• Quelquefois
• ça dépend!!
• (de quoi?)

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Cest permis?

• Où est-ce que tu préfères manger ton déjeuner?
  Numérote les choix en ordre de préférence
• dans la cantine
• dans la cour
• dans la salle de classe
• dans la rue

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Choix en images
31
Cest midi

• Quest-ce qu tu préfères faire pendant la pause
  de midi? Numérote tes choix en ordre de
  préférence
• jouer dans la cour
• parler avec tes amis
• rester dans le bâtiment
• regarder les autres

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Choix en images
33
LES DEVOIRS

• Quest-ce que tu penses des devoirs?
• Prioritise tes choix.

34
LES CHOIX

• utiles
• intéressants
• importants
• une perte de temps

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LES CHOIX EN IMAGES
Prioritise tes choix. Quest-ce que tu as mis en
1ière place 2ième etc.?
36
CEST VRAI?

• Où est-ce que tu fais tes devoirs?

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LES CHOIX

• dans le bus
• dans ma chambre
• dans la cuisine
• devant la télévision

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CHOIX EN IMAGES
Prioritise tes choix.
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Plaire et instruire

• Qui sont les plus satisfaits de tes progès à
  lécole? Prioritise tes choix

toi tes parents tes ami(e)s tes professeurs
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Choix en images
41
compréhension
quest-ce que tu comprends le mieux (en ordre
descendant)

H2O EAU
42
Les profs

• Tu préfères un prof qui parle....... (mets tes
  choix en ordre descendant 1,2,3,4 )....pourquoi?
• Vite lentement fort doucement

200 KPH
5 KPH
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Discutez avec le prof

• Quel est ton avis?
• Mets lajectif qui correspond le mieux sous la
  matière
• Anglais sport maths histoire
• compliqué(e) facile fatigant(e) amusant(e)

2 ?
2Y(4Z-2) 12X(3Y) ?????
44
Jai perdu m

• quest-ce que tu perds le plus.
• Mets tes choix en ordre descendant.
• Quest-ce que tu perds le plus..et puis et
  ensuite
• ta règle
• ton stylo
• ta gomme
• ton cahier

45
(No Transcript)
46
Quest-ce que tu préfères?...et en deuxième
lieu? ...ensuite?....finalement?

• quand tu parles français
• quand tu écoutes le français
• quand tu écris le français
• quand tu lis le français

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En images
48
Quels cours préfères-tu? les cours où ..

• tu es debout pour la plupart du temps
• tu es assis pour la plupart du temps
• tu peux circuler

49
et finalement....... à ton avis, le meilleur
professeur est....

• stricte
• amusant
• intelligent

50
(No Transcript)