Pr

1

• SEMINAIRES
• 5/7 séminaires par an sont organisés par le
  CTNERHI depuis 1997
• Ils regroupent une quinzaine de personnes par
  séminaire
• Ils sont animés par un chercheur du CTNERHI ou un
  intervenant extérieur chercheur, spécialiste dun
  domaine ou un universitaire
• Ils sont agréés au titre de la formation
  continue
• Un dossier documentaire (bibliographie
  articles) est distribué à chaque participant

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• PUBLIC
• Des directeurs détablissements (ESAT, CAMSP,
  IMP, IMPRO)
• Des travailleurs sociaux
• Des membres associatifs (APF, UNAPEI, UNAF, MSA,
  APAJH)
• Des instituts de formation de travailleurs
  sociaux et des professions para-médicales, des
  IUFM
• Des membres de divers organismes du secteur
  handicap (PDITH, CNSA, MDPH)
• Également des responsables dorganismes publics
  de conseil généraux, mairies, DRASS
• Des référents handicap dentreprise ou de
  collectivités locales

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Valorisation de la recherche et diffusion des
connaissances

• Les chercheurs du CTNERHI animent une partie des
  séminaires (évaluation, accessibilité, travail
  et emploi, politique sociale, formation
  professionnelle, Classifications)
• Les autres séminaires sont animés par des
  spécialistes du domaine, des chercheurs dautres
  organismes (CNAM, INSERM) ou des professeurs
  duniversité

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• Les principaux thèmes abordés
• Thèmes transversaux et généraux
• Laccessibilité
• Les classifications
• Lemploi et le travail
• Lévaluation
• La formation professionnelle
• La politique sociale
• Lintégration scolaire
• La fratrie

5

• NOUVEAUX REBONDS DE LACCESSIBILITE

• Objectif 
• Mettre en perspective historique le processus de
  perception et de réduction des obstacles
  environnementaux 
• Analyser les modèles dappréhension du handicap
• Proposer un état des lieux de laccessibilisation
  au plan
• national et international
• Identifier les facteurs favorables et
  défavorables
• Animation Marc Maudinet, directeur du CTNERHI
  
• Jésus Sanchez, directeur de recherche au CTNERHI

6

• CLASSIFICATION INTERNATIONALE DU FONCTIONNEMENT
  (CIF)
• ENQUETE HANDICAP-INCAPACITES DEPENDANCE (HID)

• Objectif 
• Favoriser la compréhension de limpact des
  classifications sur les modalités de recueil des
  données en population générale.
• Présenter les concepts du handicap et le contenu
  de chacune des dimensions de la CIF.
• Proposer un panorama des usages des
  classifications en France et à létranger.
• Faire connaître la prochaine enquête
  Santé-Handicap, ses points communs et ses
  différences avec les enquêtes HID de 1998 et
  1999
• Animation Marie Cuenot et Pascale Roussel,
  attachée et chargée de recherche au CTNERHI

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STRATEGIES POUR lEMPLOI DES PERSONNES
HANDICAPEES DANS LES FONCTIONS PUBLIQUES

• Objectif
• Examen des stratégies les plus efficaces pour
  obtenir un emploi public. Celles-ci passent par
  la reconnaissance des textes, des filières daide
  de la fonction publique et de la jurisprudence de
  la juridiction administrative. Examen des droits
  des personnels handicapés à lembauche ou devenus
  handicapés en cours de carrière.
• Animation Rémy Fontier, Enseignant, juriste et
  syndicaliste.

8

• Les thèmes spécifiques ou par type de handicap
• Lautisme
• Lépilepsie
• Le polyhandicap
• Le traumatisme crânien
• Les implants cochléaires

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• POLYHANDICAP ET GRANDE DEPENDANCE
• Objectif
• Analyser des problématiques du polyhandicap et de
  la grande dépendance.
• Evolution des concepts sous linfluence de la loi
  de 2005 et des classifications
• Permettre aux acteurs de terrain de poursuivre
  leur recherche dune adaptation continue de la
  pratique auprès des enfants et des adultes.
• Animation Elisabeth Zucman, médecin, présidente
  honoraire du Groupe Polyhandicap France,
  Elisabeth Cataix-Nègre (APF), Laurence Deseigne,
  Association dentraide des personnes handicapées
  (ASSEPH)

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• LE DEVELOPPEMENT DES ENFANTS SOURDS IMPLANTES
• Objectif
• Préciser la nature des difficultés (perception,
  acquisition et production morphosyntaxique,
  équilibre psycho-affectif)
• Identifier les facteurs favorables et
  défavorables
• Fournir des éléments de connaissance utiles aux
  pratiques éducatives
• Actualiser les connaissances sur le développement
  des enfants sourds implantés
• Animation Jésus Sanchez, directeur de recherche
  au CTNERHI
• Victoria Médina et Marion Sempéré, attachées de
  recherche au CTNERHI, Marie-Thérèse Le Normand,
  directeur de recherche à lINSERM

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• réseau dinformation et de diffusion de
  connaissances

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• Les séminaires ont instauré un réseau de
  quelques 1000 professionnels participants dans le
  champ du handicap et une vingtaine de chercheurs
  ou spécialistes du secteur

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• Diffusion et partage des connaissances
• Rapprochement entre les préoccupations du terrain
  et le questionnement de la recherche dans le
  champ du handicap
• Echange et réflexion sur les problèmes
  dactualité et les thèmes qui interrogent le
  champ du handicap