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Formule de l

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Bilan : ' Si deux droites forment avec une s cante deux angles ... Bilan : ' Les angles alternes-internes form s par deux droites parall les et une ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Formule de l


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Formule de laire du triangle
  • Pré-requis  Formule de laire du
    parallélogramme.
  • Objectif  Déduire la formule de laire du
    triangle de celle de laire du parallélogramme.
  • ACTIVITE 
  • On considère un triangle ABC.
  • 1) Construire le point E tel que ABCE soit un
    parallélogramme. On note I le milieu des
    diagonales.
  • Construire la hauteur AH du parallélogramme.
  • En utilisant les points de la figure,
  • donner une formule qui permet
  • de calculer laire du parallélogramme
  • ABCE.

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  • 2) a) Quel est le symétrique du triangle ABC par
    rapport à I ?
  • b) Comparer alors les aires des triangles
    ABC et AEC.
  • Comment obtenir laire du triangle ABC à partir
    de laire du parallélogramme ABCE ? Déduire alors
    une formule pour obtenir laire du triangle ABC
    en utilisant la formule trouvée au 1) en
    complétant la phrase ci dessous 
  • Laire du triangle ABC est égale à la de
    laire de ABCE . Alors, pour calculer laire de
    ABC, on fait  ( ).
  • Que représente AH pour le triangle ABC ?

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  • 3) Ecrire une formule qui permet de calculer
    laire du parallélogramme ABEC 
  • En déduire alors une formule pour avoir laire
    du triangle ABC.
  • Que représente BR pour le triangle ABC ?

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  • 4)Ecrire une formule qui permet de calculer
    laire du parallélogramme ABCE.
  • En déduire alors une formule pour avoir laire
    du triangle ABC.
  • Que représente CS pour le triangle ABC ?
  • 5) Compléter 
  • Bilan    Laire dun triangle est égal à 
  • mesure dun côté x mesure de la relative à
    ce côté...

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RECONNAÎTRE UN PARALLELOGRAMME PAR SES DIAGONALES
  • Pré-requis 
  • définition du parallélogramme (quadrilatère qui a
    les côtés opposés parallèles ).
  • Propriétés de la symétrie centrale.
  • Activité 
  • 1) On observe
  • A laide du logiciel géoplan, construire trois
    points A, B et I.
  • Construire A et B symétriques respectifs de A
    et B par rapport à I.
  • Quel est le symétrique du quadrilatère ABAB par
    rapport à I? Que représente alors I pour ce
    quadrilatère?
  • Quelle semble être la nature de ABAB ?
  • Déplacer les points A et B. Votre conjecture
    est-elle encore vérifiée ?

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  • 2) On démontre
  • Construire trois points A,B,I puis les points A
    et B symétriques respectifs de A et B par
    rapport à I.
  • On considère la symétrie de centre I.
  • Compléter 
  • a) Le symétrique de A est A et le
    symétrique de B est B. Alors le symétrique de la
    droite (AB) est  .
  • Comme limage dune droite par une symétrie
    centrale est une droite .. alors les
    droites () et () sont ..
  • Démontrer comme au a) que les droites (BA) et
    (AB) sont parallèles.
  • Expliquer alors pourquoi ABAB est un
    parallélogramme.
  • Compléter 
  • Bilan 
  • Résumé  Si un quadrilatère a ses diagonales qui
    ont le même . alors cest un
    .. 
  • Ou
  •  Si un quadrilatère a un centre de
    alors cest un  

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CARACTERISATION ANGULAIRE DU PARALLELISME
  • Pré-requis 
  • définition du parallélogramme ( quadrilatère qui
    a les côtés opposés parallèles ).
  • Propriétés de la symétrie centrale.
  • Reconnaître deux angles alternes-internes.
  • Activité (réciproque) 
  • Reproduire la figure suivante.
  • 1) Comment semblent les droites (D) et
    (D) ?
  • 2) Démontrons 
  • On note I le milieu de AB. Construire E le
    symétrique de E par rapport à I.
  • Quel est le symétrique de langle  ?
  • Quelle propriété de la symétrie permet de dire
    que cet angle mesure 53 ?
  • Que dire alors des points B, F et E et des
    droites (BF) et (BE) ?
  • Démontrer que EAEB est un parallélogramme. Que
    dire alors des droites (AE) et (BE) ? Quen
    est-il des droites (AE) et (BF) ?

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  • 3) Compléter 
  • Bilan   Si deux droites forment avec une
    sécante deux angles alternes-internes .
    alors elles sont . . 

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ANGLES ALTERNES INTERNES, CORRESPONDANTS
PROPRIETES
  • Activité 1   On observe .
  • A laide dun logiciel de géométrie, construire
    (D1) et (D2) parallèles et une sécante (AB).
  • Placer E sur (D1) et F sur (D2) de façon que E et
    F soient de part et dautre de la sécante (AB).
  • Que dire des angles et  ?
  • Afficher les mesures de ces angles.
  • Déplacer le point A. Quobserve ton ?

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  • Activité 2   On démontre .
  • Reproduire la figure suivante où les droites (D1)
    et (D2) sont parallèles et E est sur (D1).
  • Construire F sur (D2) tel que AEBF soit un
    parallélogramme.
  • Où est F ? Pourquoi ?
  • On note I le milieu de AB.
  • On considère la symétrie de centre I.
  • Quel est le symétrique de A ? Justifier.
  • Quel est le symétrique de E ? Justifier.
  • Quel est le symétrique de langle  ?
  • Quelle propriété de la symétrie centrale
    permet de dire que les angles et sont égaux ?

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  • - On considère les points M et P respectivement
    sur (D1) et (D2) situés de part et dautre de la
    sécante (AB).
  • Comparer les angles ..et .. . Justifier la
    réponse.
  • Comparer aussi les angles marqués en rouge en
    justifiant.
  • Compléter 
  • Bilan   Les angles alternes-internes formés
    par deux droites parallèles et une sécante sont
    .. 

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ACTIVITES  Parallélogramme et propriétés
  • Pré-requis 
  • définition du parallélogramme
  • ( quadrilatère qui a les côtés opposés parallèles
    ).
  • Propriétés de la symétrie centrale.
  • Activité 1   On observe .
  • A laide dun logiciel de géométrie( ici, géoplan
    ),
  • construire un parallélogramme ABCD.
  • Nommer I le point dintersection des diagonales.
  • a) Afficher les mesures IA et IC, IB et ID.
    Quobserve ton ?
  • b) Afficher les mesures AB et DC, BC et AD.
    Quobserve ton ?
  • c) Afficher les mesures des 4 angles du
    parallélogramme. Quobserve ton ?
  • d) Déplacer les sommets du parallélogramme.
    Observez-vous les mêmes choses quau a), b), c) ?

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  • Activité 2   On démontre .
  • Construire avec la règle et léquerre un
    parallélogramme ABCD.
  • On note I le milieu de la diagonale AC. Placer
    I.
  • On considère la symétrie centrale de centre I.
  • Quelle est limage du point A ? du point C ?
    Justifier.
  • Connaît-on limage de B ? Quelle semble être
    limage de B ?
  • Cherchons limage de B.
  • Par quel point passe limage de la droite (AB) ?
  • Que sait-on encore de limage de cette droite ?

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  • Compléter alors   Limage de la droite (AB) est
    la droite à (AB) et qui passe par le point
     . Cest donc la droite .
  • De même, compléter 
  •  Limage de la droite (BC) est la droite à
    (BC) et qui passe par le point  . Cest donc la
    droite .
  •   Le point B est sur les droites et   son
    symétrique par rapport à I est donc sur la droite
    ,symétrique de et sur la droite ,
    symétrique de   cest donc le point   .
  • On récapitule  Par la symétrie de centre I ,
  • A a pour image C.
  • B a pour image D.
  • Que représente alors I pour la diagonale
    BD ?
  • Quelle est limage du parallélogramme ABCD
    par rapport à I ?
  • Compléter 
  • Bilan 1   Dans un parallélogramme, les
    diagonales ont le même  qui est le de
    . du parallélogramme.

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  • Quelles sont les images des segments AB et
    BC ?
  • Compléter alors   Les longueurs AB et sont
    égales ainsi que les longueurs et car
    .. .
  • Compléter 
  • Bilan 2   Dans un parallélogramme, les
    côtés opposés ont la même ....
  • e) Quelles sont les images des angles et  ?
  • Expliquer alors pourquoi les angles et sont
    égaux ainsi que les angles et ...
  • Compléter 
  • Bilan 3   Dans un parallélogramme, les angles
    ont la même ... 

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(No Transcript)
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