UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Centro Universitario de la Costa
Adela Ramos López Centro Universitario de la
Costa Doctorado en Ciencias para el Desarrollo
Sustentable
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• Internacionalización
• Proceso histórico movilidad física
  comercio, guerras.
• Internacionalización educativa
• Movilidad física
• Movilidad
  virtual
• tecnología

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Epistemológicamente La historia moderna y
contemporánea ha sido vista como la histora de
sociedades nacionales o estados-nación. No así,
después de la Segunda Guerra Mundial
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En la actualidad ocupa a la ciencia el
conocimiento de la realidad Internacional Regiona
l Multinacional Transnacional Mundial
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Así, el paradigma epistemológico clásico fundado
sobre la sociedad nacional es subsumido, formal y
realmente, por el nuevo paradigma de la sociedad
global
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Internacionalización Educativa Modalidad
educativa que involucra a individuos o grupos en
un proceso de formación, que rebasa el paradigma
clásico en relación a una nación, sea éste por
una movilidad geográfica o una vía tecnológica de
la información.
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Implicaciones La educación internacional integra
procesos y contenidos interdependientes entre
naciones que generan formaciones uniformes en
diversas áreas y etapas del conocimiento y de
acuerdo a intereses personales o de política
educativa nacional o internacional.
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Posturas existentes La educación para el
desarrollo critica a esta modalidad educativa en
tanto que sus beneficios no se advierten en las
realidades micro, sino y sólo en las macros
transnacionales.
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Individuos Instituciones Fundaciones Administració
n Pública Organismos Internacionales
10
Presencia institucional universitaria Convenios
Intercambios Becas

Estancias Progarmas conjuntos Investigación
Enseñanza
11
Acreditación de Estudios y Estudiantes
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Universidad de Guadalajara Convenios Estandares

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Bibliografía Ianni Octavio. Teorías de la
Globalización Siglo XXI. 1996 Castells Manuel. La
era de la información. La Sociedad Red. Madrid.
Alianza 1997