PULSA INTRO PERO PIENSA ANTES'

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PULSA INTRO PERO PIENSA ANTES.

• Las Nuevas Tecnologías en la enseñanza del
  español como L2

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Acceso al Aula de informática

• Aula de informática o informática en el aula?
• Podemos usar las instalaciones?
• Sabemos usar las instalaciones?
• Conocer las características de la instalación
• Formación específica (?)

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Ya estamos en el aula TIC

• Necesidad de planificar las sesiones (número,
  periodicidad, contenido) evitando la sensación de
  visitas esporádicas
• Abrir una cuenta de correo para cada estudiante
  (educared.net) y utilizarla para comunicación
  personalizada, enviar trabajos, comentarios

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Ya estamos en el aula TIC

• Cambiar de actividad durante la sesión.
• Prever un tiempo en cada sesión (10?) para la
  navegación personal en la L1
• Incluir actividades de evaluación (portafolio
  virtual)

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DEL A.T.A.L. A LAS T.I.C.

• 2. ALGUNAS SUGERENCIAS PARA TRABAJAR CON EL
  ALUMNADO EN EL AULA DE INFORMÁTICA

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Los primeros días

• Familiarizarse con el entorno (asignar puestos,
  verificar equipos, encender equipo, iconos,
  manejo del ratón)
• Imágenes de mi pueblo Un recurso para tirar de
  la lengua en los primeros días.(Buscador de
  imágenes de Google)
• Para empezar a escribir con sentido
  (www.wikimapia.org)
• Vocabularios multilingües
• Travlang
• Logos

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Cursos y actividades on-line

• Adultos
• Aula Virtual de Español (AVE)
• Historias de debajo de la luna
• Secundaria
• Curso de español de Carmen Gil
• Aula Virtual de Español (AVE)
• Primaria
• Mi Mundo En Palabras
• Actividades varias.
• Sitio web de JClic
• Actividades del AVE
• Pasatiempos de Rayuela

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Integración de lengua y Contenidos curriculares

• Proyecto hormiga
• Todo sobre webquests
• Artículos en Contraclave
• Wikipedia
• Webs temáticas (educared, Icarito, CNICE )

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Recursos para el profesorado

• Debate del CVC
• Web de F. Trujillo
• Dpto. de Educación de Navarra
• Interele
• Revista Materiales
• Aula Intercultural
• BLOG Deestranjis

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Mira esto y luego hablamos.

• Vídeo 1 Aprender a preguntar
• Presentación Shift Happens.

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De mirones a protagonistas. La web 2.0 o web
social

• Blogs y podcasts
• Deestranjis, IslaSam, Podcastellano
• Wikis
• Wikimapia, wikilengua, wikilibro de E/LE
• Del.icio.us
• My Space
• Youtube,
• Plataformas educativas (Moodle, Webct)

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Actividades

• Escribe algo sobre Cantabria en WIKIMAPIA
• Mira en el blog deestranjis la entrada
  relacionada con este curso y, si te apetece,
  incluye algún comentario.
• Busca en la AVETECA una actividad adecuada para
  practicar vocabulario relacionado con las partes
  del cuerpo.
• Cómo se dice buenos días en chino mandarín?
• Blogs, wikis, YouTube, Del.icio.us,
  Moodle comenta con tus compañeros/as sobre el
  uso de estas herramientas de la llamada web
  social en el ámbito educativo
• Ábrete una cuenta en educared.net y envíame
  ltprofediego_at_educared.netgt una foto de tu pueblo o
  ciudad junto con las respuestas a estas
  actividades y cualquier comentario que quieras en
  relación con esta sesión.

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eso es todo, amigos!!

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