Ondas, redes, direccin, difusin Penny pp' 101124

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Ondas, redes, dirección, difusiónPenny pp.
101-124

• Dialectología Iberoamericana
• SPAN 427
• Otoño 2007

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• Página web permanente http//www.tulane.edu/span
  ling/Span427/
• Hay tres copias de cada libro en el Copy Center,
  3146 Calhoun St., 218-5941
• Whoever recalled Penny's book, please cancel the
  recall. I am using it.
• Voy rellenando los huecos en las presentaciones
  poco a poco. No las imprimas hasta el sábado.
  Mandé un correo electrónico el efecto ayer.

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Mecanismos de cambio

• Contacto dialectal
• del bilingüismo al bidialectalismo
• Ondas
• la extensión de una innovación por un territorio
• Redes sociales
• la extensión de una innovación por un grupo
• Cambio hacia arriba/abajo
• la extensión de una innovación por el prestigio
  de un grupo
• Difusión léxica
• una innovación se extiende palabra por palabra

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Ondas

• Expansión continua de un rasgo lingüístico de un
  centro geográfico, normalmente de algún pueblo o
  ciudad
• Como un terremoto o maremoto

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Ondas de expansión hipotética simétrica de Burgos

• Problema
• es simétrica la geografía?

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Ondas de expansión hipotética de Burgos
condicionadas por la topología

• La expansión sigue la cuenca del Duero

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Limites de las ondas

• Una onda es limitada por
• barreras naturales
• montañas, desiertos, océanos
• pero ríos y lagos muchas veces facilitan las
  comunicaciones
• barreras sociales
• fronteras políticas, ver el ejemplo de /ou? o/
  y /? je/ entre Portugal y España en las páginas
  107-108
• fronteras culturales, ver el ejemplo de /f h/
  en las páginas 109-110

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Motivos de expansión

• Cuál es el motivo de la expansión?
• emigración del centro
• el centro ha adquirido un prestigio social mayor
  que los que viven en las áreas vecinas

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Isoglosas

• "una línea, trazada en un mapa lingüístico, que
  delimita un área o áreas ocupados por un
  determinado rasgo y la separa de otra área o
  áreas en las que aparece un rasgo diferente bajo
  las mismas circunstancias lingüísticas" (p. 103)
• el limite exterior de una onda que ha surgido
  desde algún centro

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Movimiento de isoglosas

• Se mueven en el tiempo
• pero necesitamos datos históricos para verlo

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Redes sociales(y fotos)

• Experimento
• Piensen en las cinco personas con las que más
  hablas
• Hagan un dibujo en forma de pentágono con una
  persona en cada ápice, con el nombre
• Pongan un punto en el centro, con su nombre
• Conecten el centro con cada ápice con una línea
• Conecten los ápices de los que hablen entre sí

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Lazos

• Las líneas de conexión se llaman lazos
• Representan una relación o vínculo
• Dos personas que compartan pocos vínculos están
  unidos por un lazo débil
• Dos personas que compartan muchos vínculos están
  unidos por un lazo fuerte

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La importancia de los lazos

• Bueno, qué piensan ustedes? Cuál puede ser la
  importancia de los lazos? O sea, si dos personas
  comparten un lazo fuerte, cómo será su
  comportamiento?
• Los grupos que están unidos por lazos fuertes
  comparten y mantienen los mismos valores y
  resisten valores nuevos o exteriores
• Los grupos que están unidos por lazos débiles no
  comparten los mismos valores y son más dispuestos
  a adoptar valores nuevos o exteriores

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El cambio lingüístico

• La migración conduce a la ruptura de los lazos
  fuertes y la creación de lazos débiles en el
  lugar nuevo gt fomenta el cambio lingüístico
• En la historia del español, ha habido una
  migración constante
• durante la Reconquista
• durante la colonización de América
• durante el establecimiento de las ciudades grandes

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La dirección de cambio

• Los cambios lingüísticos se propagan por lazos
  débiles, pero van en sentido de menor a mayor
  prestigio
• Qué entienden ustedes por prestigio?

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Cambio hacia abajo

• De las capas sociales 'altas' a las 'bajas'
• Quiénes son?

17
Cambio hacia arriba

• Cómo se puede invertir la relación entre clase
  alta y clase baja para que el cambio fluya en el
  sentido contrario?
• "Prestigio encubierto"

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Difusión léxica

• Las innovaciones avanzan palabra por palabra

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La próxima vez

• Prueba 1 (ver página siguiente)
• El español peninsular 1 (Etapa de Burgos)
• Penny 4 pp. 125-167
• Noten que Penny ha hablado ya varias veces sobre
  esta etapa. Voy a tratar de reunir todo lo que
  dice

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Prueba 1

• Diez preguntas de elección múltiple
• incluye algunas sobre las consonantes
• Como algunos no tienen el libro, la prueba se
  basa más en las presentaciones y discusión de
  clase