Title: Expectativas
1Expectativas
- De lo humano a lo individual y real. Las
expectativas de l_at_s participantes giran en torno
a la posibilidad de concretar visiones comunes y
establecer compromisos compartidos. Se busca así
un balance ente lo personal y lo compartido para
definir, en primer lugar, las concepciones y
acuerdos mínimos consensuados sobre el proyecto y
posteriormente su arranque en corto-mediano
plazo. Se busca diseñar un plan de acción, claro
y realista, y una de las expectativas es tener al
menos una acción concreta que pueda probar la
sustentabilidad del proyecto, definición de roles
y cristalización en la web. - Sentir que avanzamos hacia un nuevo estado en
mística - Hacer mística real para las comunidades propias
(como santa lucía) - Afianzar lazos humanos
- Todas
- Ninguna
2Décimo aniversario de MísticaAbril de 2009
- Ha llegado a los 6 millones de hits
- Se ha expandido a varias redes, muchas de
educación, crecientes - Tiene un megaportal
- La sociedad civil mide sus proyectos con
metodologías e indicadores provistos por mística - Think net que asesora directamente a grupos de la
SC, validador de metodologías de impacto social - Publicaciones anuales en varios idiomas.
Editorial propia - Congresos internacionales, inician en 2005
- Financieramente se autosostiene. Es capaz de
proveer fondos para la sustentabilidad de
proyectos grandes e internacionales - Oficinas en todos los continentes (al menos en
europa y norteamérica)
3Décimo aniversario de MísticaAbril de 2009
- En norteamérica se logra una comunidad
hispanoablante conectada a la CV - Se han producido sismas
- Incidencia política real
- Mística es una referencia o modelo democrático
- La filosofía está consolidada y es reconocida por
otras experiencias y organizaciones Formula y
gestiona proyectos concretos de incidencia - El clearinghouse, la ciberoteca y otros productos
son una referencia académica mundial - La membresía se amplía a nivel mundial.
Especialmente en Brasil se han cumplido y
rebasado las metas establecidas - Mistica incide para que se comprenda que la gente
está primero que la TIC (IC-T vs. T-IC). En el
híbrido tecno-humano actual prevalece lo humano - La nueva membresía aporta ideas, voluntades y el
desarrollo crece exponencialmente - La metodología colaborativa se refina hasta
llegar a niveles orgánicos (crece como un hongo y
con energía natural)
4Visión y Propósito
Elementos G1 G2 G3 G4
Principios, valores, filosofía Mantener lo humano s/lo tecnológico Profundizar en pluriculturalidad multilinguismo Lo nuestro NO es un discursoes tangible Como sea aunque lo califican de discurso tiene incidencia Armonía, balance, flexibilidad, dinamismo Mantener la política actual en cuanto a fronteras de contexto Aprendizaje Participación Contenidos abiertos X X X X X X X X X X X X X
5Visión y Propósito
Organización, estructuración Cómo continuar la CV? Incertidumbres Necesidad de definir-aclarar roles y responsabilidades Mistica es un ESPACIO (herramientaproducto) de REFLEXION-ACCION-EVALUACION TRANSPARENCIA ARTICULADA A LA CONSTRUCCION DE NUEVOS PRINCIPIOS DE REPRESENTATIVIDAD (POR NIVELES) ORGANISMO VIVO Más allá de una red de individuos no sería mejor que X organizaciones auspiciaran Mistica2 (más respaldo)? EVOLUCION GEOGRAFICA, LINGÜÍSTICA, ENTORNOS Silencio/evasión sobre lo que surge y no se sabe qué es. NO HAY REFERENTES Hay que definir sus características (del modelo de ORGANISMO) para luego INVENTARLO. DEFINIR EL ORGANISMO, FUNCIONAMIENTO Y QUIENES PODRIAN AYUDAR A PERFILARLO. Sistemas regulados G1 X X X G2 X X G3 X X G4 X X
6Visión y Propósito
Aspectos funcionales Terminar la tearea epica de M1 Productos concretos colaborativos Medir el impacto de MISTICA (cuantos productos tangibles ha dado?) Reconceptualizar las acciones, los niveles de incidencia y el reracionamiento Hacer explicita la capacitacion constante que ha sido M para c/u. ORGANISMO VIVO que, desde ALC, funcione como una red de individuos provenientes de diversos entornos (OSC, Academ, GOV, etc) que actúe con relevancia y tenga protagonismo e incidencia en los procesos de DDHH en general y de la SI en particular. La red puede cobijar redes por temas, proyectos, convocatorias EJES EMERGENCIAS Punto de referencia, herramienta educativa (auto-exo) y Comunidad de acción METODOLOGIAS replicables y comprobadas G1 X X X X X G2 G3 X X
7Visión y Propósito
8IDENTIFICACIÓN DE FACTORES CRÍTICOS
Capital social y simbólico Identidad reconocida y valorada
Autoestima
Inclusión tema de género
Calidad de la producción (contribuciones)
Liderazgo y empuje de DP
Construcción de Herramientas
Dejar las discusiones políticas por fuera
Capacidad de uso de la plataforma tecnológica
Disposición a compartir, saberes, competencias y tiempo
Capacidad de uso de la plataforma
MISTICA Marca reconocida y valorada internacionalmente
Compromisos
Fortalezas
9IDENTIFICACIÓN DE FACTORES CRÍTICOS
Falta de capacidad de gestión
CV políticamente light
Demasiado optimismo
Dependencia en liderazgo DP
Falta de capacidad de gestión en cuanto a saberes recursos humanos materiales
Desmotivación
Financiamiento
Dependencia actual de Funredes
Dificultad para autogenerar recursos
Difusión en discusión (no sistematización y circulación de debates importantes)
Pocos productos visibles
Debilidades
10IDENTIFICACIÓN DE FACTORES CRÍTICOS
Capacidad de organizarse en saberes
Influencias efectivas en políticas de la SI
Evolución del contexto en relación a TIC (WSIS)
Aceptación del concepto de CV
Mayor disponibilidad de recursos a nivel internacional
Temática en la agenda y en crecimiento (academia, OIC, Gobierno, Empresas, Medios)
Crecimiento del acceso y de la apropiación social
Liderazgos
Capacidad para organizarse en subredes
Una evolución del contexto hacia las TICs favorable
Mayor disponibilidad de acceso a recursos
Nuevas formas de organización en redes y virtualmente
Reputación y reconocimiento de Mistica
Temática instalada en agenda pública y creciendo en sector gbo academia-soc civil y medios
Crecimiento en el acceso a las TICS
Crecimiento de la apropiación social de TICs
Oportunidades
11IDENTIFICACIÓN DE FACTORES CRÍTICOS
Crecimiento (personas y sectores)
Uso interesado del conocimiento (para otros fines comerciales)
Visión comercial de las TICs
Competencia y condicionamiento para acceso a recursos
Manejo multilinguístico
No tocar tierra
Competencia por recursos y financiamiento y por el público. Posturas ideológicas.
Coyuntura política
Amenazas
12Los Factores Críticos se agrupan en Temas, de los
que se formulan OBJETIVOS
PARTICIPACIÓN Incidencia concreta en ámbitos de acción particular y colectiva Facilitar digestión de la información Seguir aprendiendo a trabajar a distancia (sistematización) Divulgación productos generados en distintos targets Fortalecer y generar compromisos Canalizar optimismo adecuadamente Desarrollar mecanismos de recompensas (no monetario) Transparencia informativa Información para la participación y aprendizaje
13OBJETIVOS
CONTEXTOS Aprovechar posicionamiento TIC para promocionar MISTICA Estimular y dar soporte a la investigación sobre impacto a las TICs
IDENTIDAD Mantener y difundir el conjunto de principios y valores éticos Promover el debate democrático
14OBJETIVOS
TECNOLOGICO Promover desarrollo de plataformas para CV basadas en participación democrática Implementación y mantenimiento de plataforma tecnológica de MISTICA Sistematización de modelos existentes de capacitación sobre uso de TICs y producir metodologías y herramientas desde la cv Mistica
15OBJETIVOS
CONTENIDOS Incrementar calidad y difusión de productos, invertir en sistematizar discusiones, metodologías y estrategias de gestión de la CV (políticamente correctos Procurar incidencia efectiva en Políticas Públicas de acuerdo a la producción de la CV Trabajar especialmente en temas género multilinguismo educación y aprendizaje jóvenes y ninos Fortalecer líneas de trabajo que sustentes el conocimiento abierto
LIDERAZGOS Desarrollar, fortalecer y potenciar liderazgos existentes, emergentes y potenciales Promover y garantizar la igualdad de oportunidades para que la membresía se active en función de nuevos liderazgos
16OBJETIVOS
ETICA Reconocer el conocimiento como bien público accesible y apropiable Estimular y garantizar el reconocimiento por parte de los beneficiarios de los procesos de generación y divulgación del saber (que se reconozca tb el proceso de producción integral) Promover y garantizar que el trabajo colaborativo sea la base fundamental del funcionamiento de Mistica
ORGANIZACION Estrategia de capacitación y formación de gestión en redes Creación de una estrategia de alto nivel de una Maestría de TICs para el Desarrollo (desde Mistica y en alianza con universidades y otros) de manera de crear y fomentar recursos y capital humano especializado. Tiene que ver con la idea de una universidad virtual Mística con bajada a terreno (modelo semi presencial) con alianzas concretas con universidades. De esta manera se puede pensar en la generación, administración y gestión de redes y subredes con las que se puede pensar la organización de Mística.
17Evaluación Primera Sesión
- Cristina Retomar lo ya trabajado en la síntesis
de discusión generada previamente en la CV.
Estableció que se había logrado cerca del 75 de
lo previsto paraa reunión. - Se reconoce que los temas son densos y para ser
el primer día las expectativas estaban cubiertas - Hay bastante en el tema de visión y objetivos. Y
en el cómo y el con qué pero no hemos llegado al
punto.. estamos en el hueco in between depende
de los participantes incluir en las discusiones
lo sistematizado Queda pendiente entonces
completar el tema de estrategias - Dalberto L_at_s voceros de la sistematización de la
discusión virtual y el resto de l_at_s participantes
en la reunión deben hacer un esfuerzo para
rescatar las sistematizaciones. L_at_s moderador_at_s
deben asumir el rol de defensor_at_s de la voz de la
CV expresada estas últimas semanas - Cristina La sistematización será presentada al
grupo en la mañana - Deirdre agradece al grupo por ayudarla en la
traducción eso contribuye a hacer MISTICA
multilingüe