Sgradh - PowerPoint PPT Presentation

1 / 16
About This Presentation
Title:

Sgradh

Description:

S gradh. Leagan Amach na Ceardlainne. Cur ... Arna bhun ag an Roinn Oideachais agus Eola ochta in 2002 ... Chun s gradh a chur chun cinn, is c ir neart ama a ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:50
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 17
Provided by: red61
Category:
Tags: coir | sgradh

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Sgradh


1
Súgradh
2
Leagan Amach na Ceardlainne
  • Cur síos ar an Lárionad um Fhorbairt agus
    Oideachas na Luath-Óige (CECDE)
  • Forbhreathnú ar Síolta
  • Cur síos ar an gCeardlann
  • Intreoir dobair i ngrúpaí
  • Idirphlé i ngrúpaí beaga
  • Aiseolas
  • Taighde gaolmhar
  • An méid is féidir le Síolta a bhaint amach
  • Acmhainní
  • Conclúid

3
An CECDE
  • Arna bhunú ag an Roinn Oideachais agus Eolaíochta
    in 2002
  • Le seirbhísí oideachais luath-óige a chomhordú
    agus a fhorbairt
  • Forbairt Síolta
  • Taighde
  • Comhairle faoi pholasaithe don Aire Oideachais
    agus Eolaíochta agus dOifig an Aire Leanaí

4
Cad is Síolta ann?
  • Scéim um Dhearbhú Cáilíochta
  • Leanaí ó bhreith go 6 bliana daois
  • Léirítear agus aithnítear an cleachtas atá ar bun
    in Éirinn
  • Sainmhíniú, Tacaíocht, Measúnú
  • Curtha in oiriúint daoiseanna agus do
    thimpeallachtaí
  • Uirlis forbartha
  • Imríonn sé tionchar ar shaol leanaí

5
Cáilíocht a Shainmhíniú
  • Prionsabail
  • Caighdeáin
  • Comhpháirteanna
  • Deis Mhachnaimh
  • Smaoinigh ar

6
Caighdeán 6 Súgradh
  • Chun súgradh a chur chun cinn, is cóir neart ama
    a
  • bheith ag gach páiste chun dul i mbun an saol
  • mórthimpeall uirthi/air a thriall, chun bheith
  • cruthaitheach agus chun brí a bhaint as an saol,
    i
  • gcuideachta páistí eile nó daoine fásta a
    ghlacann
  • páirt i mbealach tacúil, nó ina (h)aonar mar is
    cuí.
  • Ba chóir na deiseanna chuige seo a bheith le fáil
    go
  • réidh, a bheith oiriúnach ó thaobh forbartha de
    agus
  • ba chóir acmhainní maithe a bheith ann dóibh.

7
Pléphointí Samplacha
  • Cinntím go gcaitheann gach leanbh an chuid is mó
    dá (h)am i mbun súgartha agus i mbun taiscéalta
  • Is féidir le gach leanbh teacht go héasca ar an
    trealamh agus ar na hábhair súgartha atá curtha
    ar fáil agam
  • Soláthraim neart ábhar súgartha do na leanaí uile
  • Tugaim neart bealaí do gach leanbh a bheith
    cruthaitheach

8
Obair i ngrúpaí
  • Tá uimhir do ghrúpa ag barr do leathanaigh
  • Treoracha
  • Bileog aiseolais (ceann amháin ag gach grúpa)
  • Idirphlé 20/25 nóiméad
  • Plean gnímh 3 phointe
  • Maidin Dé Luain seo chugainn
  • Gabh sa seans agus bí difriúil ach bí
    praiticiúil!
  • Cur in oiriúint daoisghrúpaí difriúla i do
    thimpeallacht féin

9
Taighde Gaolmhar
  • Play at its best in education situations,
    provides not only a real medium for learning but
    enables discerning and knowledgable adults to
    learn about children and their needs
  • (Moyles, 1989)
  • In play, children develop and demonstrate
    exploration, creativity, spirituality,
    imagination, experimentation, manipulation,
    expression of ideas, social and interaction
    skills, divergent and abstract thinking, and
    problem-solving capacities
  • (Bruce, 2001)

10
Taighde Gaolmhar (2)
  • Manning-Morton and Thorp (2003) conclude that
    the adult is key in supporting play by
  • Developing appropriate and close relationships
    with continuity of care through key worker
    systems
  • Being emotionally present
  • Devising play experiences that support childrens
    understandings of relationships and feelings
  • Engaging in play sensitively and sharing care
    effectively with parents
  • (Manning-Morton and Thorp, 2003)

11
Taighde Gaolmhar (3)
  • In essence, the pleasure of play is the natural
    vehicle for integrated holistic development and
    learning
  • (French, 2007)

12
An méid is féidir le Síolta a bhaint amach
  • Cúram leanaí de cháilíocht a chur chun cinn
  • Sainmhínítear cad is cáilíocht ann
  • Creatlach Aontaithe do gach tionscnamh cáilíochta
  • Uirlis do ghníomhaíochtaí praiticiúla

13
An méid is féidir le Síolta a bhaint amach (2)
  • Stádas earnáil na luathbhlianta a chur chun cinn
  • Cuirtear le feasacht daoine ar an tábhacht mhór a
    bhaineann le soláthar de cháilíocht don
    luath-óige
  • Léirítear an ról luachmhar atá ag cleachtóirí na
    luathbhlianta
  • Cuirtear bonn eolais ar fáil agus cúrsaí
    oideachais agus oiliúna á bhforbairt
  • Cuirtear lenár stádas go hidirnáisiúnta

14
Síolta Acmhainní Reatha
  • Suíomh gréasáin www.siolta.ie
  • Na hábhair uile
  • Cáipéisíocht de thaighde gaolmhar
  • Eolas ar acmhainní (m.sh. naisc ar an ghréasán,
    mionsonraí teagmhála)
  • Deis le haiseolas a thabhairt

15
Síolta Acmhainní Reatha (2)
  • Ceardlanna agus Cur i Láthair
  • Achoimrí Taighde
  • Síolta Treoir do Thuismitheoirí
  • Iniúchadh ar bhunachar sonraí de thaighde ar
    oideachas agus cúram luath-óige in Éirinn
  • Acmhainní leabharlainne
  • Nuachtlitreacha
  • Ríomhphost Early.Childhood_at_spd.dcu.ie

16
Go raibh míle maith agaibh

www.siolta.ie
www.cecde.ie
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com