Lenseignement des sciences lcole dans le dpartement de lIsre'

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Lenseignement des sciences à lécole dans le
département de lIsère.
Animateurs sciences Isère 2006-2007 P.
Benistand / E. Touchard
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Introduction

• Les outils et démarches pour lenseignement des
• sciences dans le département
• Les documents du Ministère programmes,
  documents dapplication et daccompagnement.
• Les documents élaborés par le groupe sciences
  Isère sur le site www.ac-grenoble.fr/ia38
  documents daide pour le cycle 3, propositions de
  séquences réalisées dans les classes pour les
  cycles 1.

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La démarche expérimentaledinvestigation
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La situation de départ provoque létonnement, la
curiosité, le questionnement des élèves
?

• 1. Formulation du problème
• Par le raisonnement et en utilisant ses
  connaissances lélève donne des explications,
  réponses possibles, représentations de la
  solution. Avec laide de lenseignant il repère
  un problème à résoudre

Comment vivent ces petites bêtes?

• Exemples
• Défi être capable de
• construire un chariot roulant et le
• faire se déplacer dun point A à un
• point B sans le toucher.

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2. Formulation des hypothèses à tester
Individuellement ou en groupe les élèves,
sappuient sur leurs connaissances préalables
pour émettre des hypothèses.
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3. Élaborer et réaliser des protocoles
cest
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Expérimenter
Changement détat de leau
Circuits électriques
Les circuits électriques
Conditions de vie et développement des végétaux
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Observer
Observer la réalité
Observer avec un instrument
Observer en équipe
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Modéliser
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Effectuer des recherches documentaires
Dans les livres, vidéos, et ressources multimédia
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4. Synthèse et constatation des résultats
Avec laide de lenseignant, les élèves
confrontent leurs résultats
valident ou invalident les hypothèses de départ.
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5. Structuration du savoir construit
Lenseignant et les élèves structurent et
institutionnalisent enfin les connaissances sous
forme de compte rendu dexpériences,
dobservations ou de texte explicatif.
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Les sciences au Cycle 1 ce sont aussi...
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Variation des paramètres
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Réponse donnée à un problème
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Elaboration de la trace écrite

• Individuelle pour les plus grands ou collective
  (dictée à ladulte) la trace écrite accompagne
  également la démarche dinvestigation dès la
  maternelle.

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Des exemples de séquences à tester,

• Le toucherC1.pdf
• pantin.doc

au bonhomme carnaval
Du pantin articulé
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Un coin sciences à mettre en
placeComment? Pourquoi?
Coinscience_C1.pdf
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Coin équilibre
Coin équilibre
Coin Objets roulants
Coin boîtes
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Les sciences au cycle 2Dautres exemples de
séquences Comment classer les animaux ?
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Comment classer les animaux ?(suite)
la recherche documentaire
une visite eu Muséum dhistoire naturelle.
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La liaison école/collège

• Elle se traduit par
• 1. La mise en place doutils communs pour
  harmoniser les pratiques des enseignants
• Le cahier dexpériences et les fiches
  méthodologiques (schéma, dessin dobservation)
• La programmation et la répartition dun lexique
  scientifique.

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La liaison école/collège

• 2. Des actions concrètes avec les élèves
  http//www.ac-grenoble.fr/college/tullins.ecoles-c
  ollege/Compte20rendu/Sciences/fete_science.htm
• Exemple projet Météo du réseau écoles-collège
  du secteur de Tullins.
• Ateliers Fête de la sciences pour les élèves
  du 1er et 2nd degré.

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La valorisation du travail

• Les rencontres Techno
• thème commun travaillé
• dans les classes et ateliers
• de pratiques proposés aux
• élèves durant la rencontre
• finale.

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• 2. Les défis scientifiques

Construction dun manège
A partir dune problématique commune, les élèves
des différentes classes impliquées échangent et
présentent leurs productions.
Construction de manèges
Construction dobjets roulants
voir aussi
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• 3. Les Exposciences
• organisées par le CCSTI de Grenoble

Les élèves présentent au public (élèves,
enseignants, parents) les productions réalisées
en classe.
Projet sur le lait
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et le Muséum dHistoire Naturelle.
Exposition des projets réalisés dans les classes
du département.
Système Terre-Lune-Soleil
Le mouvement apparent du Soleil
Leffet de serre
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• Remerciements aux classes des circonscriptions
  de
• Bièvre-Valloire
• Bourgoin Jallieu
• Echirolles Seyssins
• Grenoble 3
• Grenoble 4
• Pont de Chéruy
• Saint Marcellin
• Saint Martin dHères